高斯文教企業股份有限公司

「教育」乃是國家的根本，成足以興國，敗足以喪邦。然而「十年樹木，百年樹人」，教育政策的正確與否，卻不是短時間內可以檢驗與修正，等到方向正確了，可能真的要等上「百年」了。

　　如果國小升上國中、國中升高中，都需要「銜接教材」來彌補體制內課程的不足，那真會讓這些接受「教改」的孩子與家長錯愕，這些孩子的未來是否具有競爭力？不久的將來，這波經歷「教改」的孩子長大後，不只面臨到不同年齡層的「上下夾攻」，更得面對兩岸大環境殘酷的「內外夾殺」。而這一代孩子的競爭力，便等同於我們未來的「國力」，難道不會讓人擔心嗎？

　　何飛鵬教授曾說：「數學力是隱藏的核心競爭力」。「如果說數學力是國力的一部分，台灣的國力正在大幅降低中，這絕對是不爭的事實。」政府當然也注意到事態嚴重，但台灣是民主社會，我們許多政策幾乎都必須經過數次「鐘擺」後，才能修正到令人滿意的結果。所以，在等待正確政策的同時，我們也可以為下一代，在體制外的教育中貢獻一點心力。

　　從事補教事業，雖然多了份商業色彩，但仍不忘身為教育工作者應有的責任與使命，我們努力打造一個提昇孩子未來競爭力的學習環境。不僅為了企業的永續經營，更為了我們下一代的未來， 用對的觀念使用對的方法去做對的事，當別人還在修正方向時，我們已經遙遙領先！