1879筆
1.國中英文科全職教學授課 2.設計開發課程及上課講義編寫 3.輔導落後學生 4.協助家長聯絡.班務行政 5.教室環境清潔 6.其他主管交辦事項 **依能力提供人數加給**英美語文學類,其他外國語文學類
應徵人數|1-5 人
1.計畫執行相關資料彙整、追蹤。 2.雙語計畫相關行政業務、會議籌備及報告稽催。 3.學校雙語計畫相關措施制度研擬。 4.雙語計畫相關講座/工作坊/分享會/交流會之辦理。 5.行銷媒體製作、活動辦理。 6.其他臨時交辦事項。 請於113年4月19日(五)12:00前,以附加檔案方式寄送至bmo@nccu.edu.tw,逾期不予處理。郵件主旨: 「應徵雙語計畫專員」; 若二天內未收到收件確認email, 請來電聯絡。 1.中文履歷、中文自傳(含照片)。 2.英文履歷、英文自傳。 3.學經歷證書影本。 4.英語檢定證明。 5.其他可供參考之資料。 其他說明: 1.本計畫職缺以一學年一聘為原則(按學年度),考核通過者續約(經費來源: 教育部雙語計畫)。 2. 經書面審閱應繳交資料並符合資格條件者,通知參加面試,不合格者恕不退件。甄選日期、時間、地點及相關事宜,另行通知。依面試結果,擇優錄取。 3.月薪34,000元起;另有年終及勞健保,薪資視工作表現調整。(年終依當年度到職月份比例折算)
應徵人數|1-5 人
1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動,增進幼童對大自然及社會環境的認識,引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員學前教育學類教保人員
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
從事教育設計及執行教學相關課程以及活動 協助教學方面的事務,如試卷的批閱、學生問題回答、指導學生、監考、學生成績的統計紀錄、教材準備等
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
一、主要職務:護理臨床實習指導教學 二、徵聘條件: 1.學歷:具護理學系所學士或碩士學位。 2.具護理師證書。 3.工作經驗:學士需具5年以上護理臨床工作經驗;碩士需具2年以上護理臨床工作經驗。 4.具教學與服務熱忱。 5.具電腦操作、文書處理能力(WORD、EXCEL、POWERPOINT)。 6.配合學生臨床實習指導,主要上班地點為本校實習醫療院所(新竹)。 7.依性別平等教育法等法令規定,無學校不得聘用之情事之一: (1)犯性侵害犯罪防治法第2條第1項之性侵害犯罪,經有罪判決確定。 (2)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。 (3)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為,有終止契約及終身不得擔任教育從事人員之必要。 (4)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為,有終止契約之必要,且議決1年至4年不得擔任教育從業人員,於該管制期間。 (5)經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第9條第6項第2款之情事。 (6)經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第9條第6項第3款之情事,且於該認定1年或4年不得聘用或僱用期間。 8.本職缺起聘日擬自113年8月 三、說明: (一)應徵者請檢附資料影本各一份如下: 1.履歷(附照片)、自傳。 2.學經歷證件影本。 3.護理師證書影本。 (二)寄件請註明應徵類別:臨床實習指導老師(新竹) (合者通知甄試,不合者恕不退件通知) (三)甄試日期:另行通知 (四)資料請逕寄: 台北市11260北投區關渡里聖景路92號﹔ 馬偕醫護管理專科學校人事室收﹔ 電話:(02)2858-4180#2192護理學類高考護理師執照
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
一、主要職務: (一) 課程教學:人工智慧領域課程等。 (二) 擔任導師業務、計畫執行及其他與教學相關之交辦事項。 二、徵聘條件: 1.學歷:具與教學相關領域博士學位。 2.具與應聘科目性質相關之專業或技術實務工作經驗一年以上。 (依技專校院專業科目或技術科目之教師業界實務工作經驗認定標準規定及本校相關規定採認。) 3.具資通訊及AI領域相關證書/證照。 4.具AI影像實作、AI技術應用、機器學習、深度學習、自然語言處理之研究專長,具相關教學經驗尤佳。 5.曾獲相關技術領域得獎者尤佳。 6.具教學熱忱、主動積極者。 7.依性別平等教育法等法令規定,無學校不得聘用之情事。 8.薪資核敘依教育部規定,擬聘自113年8月1日。 三、說明: (一)應徵者請檢附資料影本各一份如下: 1.履歷(附照片)、自傳。 2.學歷、證照影本。 3.工作經歷證明文件。 4.檢附相關教學檔案或期刊發表等、得獎紀錄及其他可資佐證個人專業證明文件。 (二)甄試日期另行通知,寄件請註明應徵類別:智醫科教師 (收件至113年4月20日止,郵戳為憑。合者通知甄試,不合者恕不退件通知) (三)資料請逕寄: 台北市11260北投區關渡里聖景路92號﹔ 馬偕醫護管理專科學校人事室收﹔ 電話:(02)2858-4180#2192資訊工程學類
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
一、以全英語方式授課。 二、對學生及教學有高度的熱誠,具活力、熱情。 三、訂定教學目標、內容及撰寫課堂教案流程。 四、批改作業;輔導措施之執行。 五、和家長溝通、分享學生學習成效。 ★★人數獎金★★ ★★帶班獎金★★ ★★達標獎勵/獎金★★
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
**工作地點:402台中市南區福田五街10號(樹義國小側門對面)** 一、國小學童的課業輔導:協助學生完成功課、檢查學生作業、預習與複習學校功課、考前複習 及模擬考、批改考卷、評量。 二、教授生活常規。 三、寒暑假課程的規劃:製作課程講義及授課。 四、協調學生的衝突。 五、掌握學生的學習狀況,與家長聯繫、討論溝通。 **人數獎金** ★具小五.小六數學指導能力★
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
**工作地點:402台中市南區福田五街10號(樹義國小側門對面)** 一、國小學童的課業輔導:協助學生完成功課、檢查學生作業、預習與複習學校功課、考前複習(考前二週需複習) 及模擬考、批改考卷、評量。 二、教授生活常規。 三、寒暑假課程的規劃:製作課程講義及授課。 四、協調學生的衝突。 五、掌握學生的學習狀況,與家長聯繫、討論溝通。 **人數獎金** ★具小五.小六數學指導能力★
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1.大學教育系、諮商輔導系、社工系、心理系或特教系畢業。 2.需具高級中等合格教師證書。 3.曾任中學專任輔導教師、中學生輔導或特殊生輔導相關經驗尤佳。 4.熟悉行政及電腦office文書處理。 5.富教育熱忱,具溝協調能力,有志從事教育與輔導中學生工作者。 6.任教綜和活動領域輔導活動課程,進行學生諮商輔導、生涯輔導及個案輔導進行諮商輔導、特殊教育工作。教育學門中等學校教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
教授國小學童國小學科(國語,數學,英文,自然,社會,智力測驗…請老師自選至少2科) 除了照顧好孩子們的學校課業成績之外,更要教會及培養孩子們良好的讀書態度及讀書習慣,為孩子們奠定紮實的基礎→衍接好我們國中&高中的升學計畫。與此同時,亦要重視及做好孩子們生活常規及品德教育的工作。 《必備條件》一定要具備:愛心+耐性+責任感+教育熱忱+專業教學能力。肯定可以做到:認真負責+勤教嚴管+諄諄教誨+循循善誘+親切和藹(不可兇!不可打!不可罵!孩子喲~) 師者父母心,有志當孩子們生命中的貴人! 好老師~我們強烈地歡迎您!英美語文學類,中國語文學類,化學學類
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1.結構業界實務經驗進行個案教學,讓學生與職場接軌 2.特定主題的專業領域,協助校內課程開課的豐富化 3.運用自身的專業知識與觀念提供諮詢服務 4.相關教材編寫 5.設計相關課程及開發課程 6.配合訓練中心活動 7.學員成果評估會計學類,一般商業學類乙級會計事務技術士,甲級商業計算技術士,TQC專業財會人員,會計能力測驗一級合格證書,會計能力測驗二級合格證書
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1. 教授課程 2. 排定課程進度 3. 準備考卷、講義 4. 批改作業、驗收學生學習成果 5.主要以一對一個別指導方式來進行教授方式 6.上課時間為晚間
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
**工作地點:402台中市南區福田五街10號(樹義國小側門對面)** 一、國小學童的課業輔導:協助學生完成功課、檢查學生作業、預習與複習學校功課、考前複習(考前二週需複習) 及模擬考、批改考卷、評量。 二、教授生活常規。 三、寒暑假課程的規劃:製作課程講義及授課。 四、協調學生的衝突。 五、掌握學生的學習狀況,與家長聯繫、討論溝通。 **人數獎金** ★具小五.小六數學指導能力★
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
負責輔導 〝高中數學〝 此職務需有實際輔導經驗,無經驗者需培訓 鐘點:3hr 800元起,有經驗能勝任者,依能力調整薪資 現有時段: 星期四18:00-21:00 有問題或有意願老師同學 歡迎請加入line:@qit4620a 洽詢
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1.服務18歲以上之身心障礙者 2.執行服務使用者個別化服務計畫 3.規劃及執行個別、團體體適能活動及性別、品格等課程活動 4.日常居家訓練、生活知能、文康休閒、社區參與等訓練與紀錄事宜 5.與教保及社工共同合作辦理課程及各類活動 6.其他主管交辦事項 7.排班制,時間 :1200-2100/1300-2200社會工作學類,學前教育學類,綜合教育學類普通小型車,普通重機車
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
**工作地點:402台中市南區福田五街10號(樹義國小側門對面)** 一、國小學童的課業輔導:協助學生完成功課、檢查學生作業、預習與複習學校功課、考前複習(考前二週需複習) 及模擬考、批改考卷、評量。 二、教授生活常規。 三、寒暑假課程的規劃:製作課程講義及授課。 四、協調學生的衝突。 五、掌握學生的學習狀況,與家長聯繫、討論溝通。 **人數獎金** ★具小五.小六數學指導能力★
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1. 結構業界實務經驗進行個案教學,讓學生與職場接軌 2. 特定主題的專業領域,協助校內課程開課的豐富化 3. 運用自身的專業知識與觀念提供諮詢服務 4. 相關教材編寫 5. 社會觀感及地位清高,易受社會大眾尊重 6. 電腦應用教學 7. 設計相關課程及開發課程 8. 上課講義編寫 9. 學員成果評估資訊工程學類,其他資訊科學學類
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
The Director of Internships and Partnerships (DIP) plays an important role in creating meaningful relationships between KAS and external organizations, facilitating internship opportunities for students, and creating strategic partnerships to enhance our educational programs. The position will manage both the Future Leaders Program Coordinator and the Service Learning Coordinator. The Director of Internships and Partnerships will also be the Director for our Future Leader Program, which is our primary vehicle (currently) for student internships during the school year. The mission of the Future Leaders Program is to support the growth, development, and maturation of current KAS students in three major areas – mentorship, career exploration, and connections/networking/references. Key Responsibilities for the Director of Internships and Partnerships: ● Develop and implement a comprehensive internship program that aligns with the mission and vision of KAS. ● Act as a liaison between the school and external partners, fostering mutually beneficial relationships. ● Identify and partner with a variety of companies and organizations that offer relevant internships throughout the calendar year to high school aged students and recent KAS graduates. ● Guide partnering organizations to develop appropriate, engaging learning experiences for high school or recent high school graduates. ● Review and revise current internship guidelines, policies, and procedures to ensure compliance with legal and safety requirements. ● Seek out opportunities for students to showcase their work and accomplishments through events, presentations, or exhibitions. ● Organize an annual function to appreciate and recognize our community partners ● Schedule reflection and task meetings (weekly) with the FLP Coordinator and SL Coordinator to maintain updates and troubleshoot upcoming challenges. ● Plan and execute MOU signing events. ● Lead communications regarding program updates, opportunities, and successes through various channels such at the KAS parent newsletter or KAS social media. ● Approves all paperwork, brochures, and surveys to align with mission and vision. ● Hold students, families, mentors, and Coordinators accountable for all tasks related to success of program execution. ● Be the main contact between Program, Coordinator, and Students and the Head of School and Board members. ● Evaluate (in collaboration with Coordinator) the viability of potential partnership and ongoing evaluation of student-mentor relationships. ● Hold the agenda and planning of student information sessions during the beginning of each semester/session. ● Plan logistics and scheduling for student interviews with the FLP Coordinator. ● Mentor and support the FLP Coordinator in the job of supporting students and working with mentor programs and associations. ● Communicate directly about program planning with board members (for potential partnerships) Preferred qualifications include: ● Fluency in Mandarin and English. ● A Bachelor‘s degree in education, business, or a related field (Master‘s degree preferred). ● Previous experience in program development and management, partnership management, or a related field ● Excellent interpersonal and communication skills in writing, speaking and presenting. ● Strong networking and relationship building skills. ● Ability to work collaboratively with partners, the Senior Leadership Team, and the Board of Directors. ● Demonstrated strengths as a self-starter who can contribute to a growing, innovative program. ● Commitment to diversity, equity, and inclusion in educational programming. ● Has life experiences that demonstrate, among other things, a growth mindset, versatility, adaptability and resilience.商業及管理學門,教育學門
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1.協助學員相關資料紀錄。 2. 協助教師執行個別服務計畫。 3.協助執行訓練課程活動。 4.協助服務使用者生活自理,健康衛生與安全照顧特殊教育學類普通小型車,普通重機車
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1. 選擇國文.數學.英文.自然.生物.社會任一科目考試 2. 預約到班測驗(30題需達對25題以上) 3. 經面試主管確認口語表達能力 確定錄取後,收錄師資庫開始媒合個別指導 樂橙優勢: 1. 建立正確教育觀念 2. 培訓雙向教法 3. 完整學習記錄 4. 專人與家長聯繫學習狀況 5. 專人督導學生平時練習狀態 6. 學習成果榮耀晉升制度 我們以新形態的教育模式 用最細膩的心、最強大的科技資源 從高雄.台北萌芽 無論你是對教育有熱忱 或是對教學有興趣 歡迎有志一同的你加入樂橙文理 我們預計兩年內在大高雄區 將拓展10間直營/合作/加盟校 歡迎你不只是兼職.打工 而是成為樂橙文理教育合夥人 一起共創美好的未來 歡迎了解
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
一、主要職務: 1.校安中心值勤輪值、通報及危機處理事宜。 2.雙校園交通安全宣導教育業務。 3.軍訓室人事、後勤綜合作業相關業務。 4.協助軍訓室辦理各項學生事務有關工作。 5.單位行政事務處理、主管交辦事項。 二、徵聘條件: 1.具學士學歷。 2.具教育部核發校安人員培訓證書。 3.具基本電腦文書能力。 4.具學生輔導經驗、辦理學生活動經驗者佳。 5.具服務熱忱、問題處理能力及良好協調溝通能力。 6.能配合業務需要,調整出勤排程及時間。 7.依性別平等教育法等法令規定,無學校不得聘用之情事之一: (1)犯性侵害犯罪防治法第2條第1項之性侵害犯罪,經有罪判決確定。 (2)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。 (3)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為,有終止契約及終身不得擔任教育從事人員之必要。 (4)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為,有終止契約之必要,且議決1年至4年不得擔任教育從業人員,於該管制期間。 (5)經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第9條第6項第2款之情事。 (6)經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第9條第6項第3款之情事,且於該認定1年或4年不得聘用或僱用期間。 8.本職缺為執行教育部學生事務與輔導創新工作計畫,依年度計畫期程一年一聘 三、說明: (一)應徵者請檢附資料影本各一份如下: 1.履歷(附照片)、自傳。 2.學歷、證照影本。 3.工作經歷證明文件。 (二)寄件請註明應徵類別:校安人員 (合者通知甄試,不合者恕不退件通知) (三)甄試日期另行通知 (四)資料請逕寄: 台北市11260北投區關渡里聖景路92號﹔ 馬偕醫護管理專科學校人事室收﹔ 電話:(02)2858-4180#2192
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
【Job Responsibilities】 1.線上英語課程教學(每堂課50分鐘,1~6人線上小團班)。 2.上課教材內容編輯PPT檔。 3.學員錄音作業、作業批改。 4.教學品質優化與課表安排。 5. VIP學員客製化授課。 【全職老師的優質福利】 ※ 週休二日(過試用期後排休) ※ 通過試用期即可提前使用特休3天(優於勞基法) ※ 訓練期後可不定期在家上班(依公司規章辦法) ※ 員工團體意外保險 ※ 教學培訓進修 註: 薪資依老師學經歷而有所不同 英文,是打開通往世界大門的鑰匙;FUNDAY的教學團隊,則是將這把鑰匙打造給學員的關鍵人物!若您對語言學習有著極高的興趣,若您對線上教育事業充滿熱忱,快加入智擎這個充滿活力且創意無限的團隊吧! 公司目前正在快速的成長,歡迎對教育有理想有熱忱的教師一起打拼! 全球華人專業線上英語學習平台:http://funday.asia英美語文學類,語言學類TOEIC Bridge,IELTS國際英語測驗,TESOL,TOEFL
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1. 結構業界實務經驗進行個案教學,讓學生與職場接軌 2. 特定主題的專業領域,協助校內課程開課的豐富化 3. 運用自身的專業知識與觀念提供諮詢服務 4. 相關教材編寫 5. 社會觀感及地位清高,易受社會大眾尊重 6. 電腦應用教學 7. 設計相關課程及開發課程 8. 上課講義編寫 9. 學員成果評估
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1. 教授課程 2. 排定課程進度 3. 準備考卷、講義 4. 批改作業、驗收學生學習成果 5.主要以一對一個別指導方式來進行教授方式 6.上課時間為晚間 針對每位學生的學習狀況,來進行國中、國小一對一個別指導,以幫助學生有效的提昇程度及協助完成其目標。 指導科目:進行指導的科目主要以英文科教學領域為主。 指導時間:一週上班時間至少四天,一四、二五、三六這三組,配合補習班的需求至少選其中二組。 工作時間基本為18:00-21:30,如能16:30開始上班者也請告知。
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
大葉大學校務發展暨品保處誠徵計畫專案助理乙名徵才公告 職 稱:計畫專案助理 需求人數:1名 聘僱種類:全職 工作內容:協助推動教學專案計畫相關業務 應徵條件: 1. 國內外大學校院學士(含)以上畢業。 2. 熟悉電腦文書處理及簡報製作,具資料整合分析能力尤佳。 3. 具公文書寫、撰稿及語文表達能力,需能撰寫企劃、計畫書或成果報告。 4. 具行政協調、企劃及辦理活動能力,擁有高度服務熱忱與團隊精神,個性活潑主動,能夠對外良好溝通。 5. 曾擔任社團幹部、參與高教深耕計畫、教學相關計畫經驗、對永續領域有相關經驗或證照者尤佳。 6. 能配合計畫相關工作活動需求而加班者。 應徵資料: 1.履歷、自傳及學經歷證件影本 2.學、經歷相關證件影本如屬國外學歷,請檢具駐外單位驗證證明,具實務經驗者請檢附經歷證明。 薪 資:依本校規定(學士新台幣33,938元起聘、碩士新台幣38,816元起薪)。 聘 期:依計畫期程先聘至今年年底,期滿後依績效考核結果再予以續聘(一年一聘)。 工作時間:週一至週五8:00~17:00 應徵方式及注意事項: 1. 意者請於113年4月7日(日)前將應徵資料e-mail至emc2@mail.dyu.edu.tw,或將紙本資料郵寄至彰化縣大村鄉學府路168號,校務發展暨品保處,信封請註明:應徵高教深耕計畫專案助理。資料經初審合格者通知面試(預計安排於3月中面試),不合者恕不退件。 2. 應徵資料內容:履歷(需附照片,註明專長及持有證照)、自傳(500字以上)、學歷證件影本及任何有助於審查之專長及相關工作經驗等證明文件。 3. 書面審查初審合格者將以電子郵件通知面試,未獲遴選者資料將不退件。 4. 【聯絡窗口】 大葉大學人事室:徐先生04-8511888#1705 大葉大學校發處:馬小姐 04-8511888#1451 大葉大學網址:http://www.dyu.edu.tw
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
尋找對教育富有熱忱、企圖心強、有責任感、有愛心與耐心 並且想成為孩子學習路上難以忘懷的老師 ◆ 負責理化課程規劃與執行。 ◆ 熟悉課程範圍並熟悉理化課程動畫操作。 ◆ 提前備課並依據該堂上課內容準備課後作業。 ◆ 依據教學目標授課,評估學生學習狀況以調整授課進度。 ◆ 彙整會考歷屆考題與名校考古題,以掌握考題趨勢。 ◆ 定期師資培訓,互相交流與分享上課技巧,精進教學實力。 ◆ 掌握學生學習狀況,與家長端能相互彼此了解學習效果。
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
未具合格教師證者亦可 機械科教學及實習課 大學以上本科系畢業,具機械類專業證照者優先 意者請將 履歷表(貼相片)、自傳、畢業證書、教師證書、成績單及相關證件影本(技能檢定證照)各乙份(恕不退件)。 寄:43742臺中市大甲區中山里甲東路512號 致用高中人事室收 初審合格後電話通知參加甄選機械工程學類
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
**工作地點:402台中市南區福田五街10號(樹義國小側門對面)** 一、國小學童的課業輔導:協助學生完成功課、檢查學生作業、預習與複習學校功課、考前複習(考前二週需複習) 及模擬考、批改考卷、評量。 二、教授生活常規。 三、寒暑假課程的規劃:製作課程講義及授課。 四、協調學生的衝突。 五、掌握學生的學習狀況,與家長聯繫、討論溝通。 **人數獎金** ★具小五.小六數學指導能力★
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1. 教授課程 2. 排定課程進度 3. 準備考卷、講義 4. 批改作業、驗收學生學習成果 5.主要以一對一個別指導方式來進行教授方式 6.上課時間為晚間
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1.協助照顧班級特殊生(生活自理/安全維護/團體融合); 2.維護特殊幼兒在園所之安全; 3.支援與協助幼教老師在園所之需求; 4.週一至週五白天四個小時(下午1:00~5:00時段為主); 5.薪資:時薪制,每小時183元/1小時(可投勞健保)。學前教育學類,兒童保育學類
應徵人數|1-5 人
分析
2024/04/18
一、資格: 1. 國民小學合格教師,能配合辦理相關職務及教學行政工作之教師。 2. 具備英語溝通能力。 二、甄選方式: 1. 初審(書面):請投遞中英文履歷並檢附教師證及相關加分證書至本校人事室招募用電子信箱,亦可使用1111人力銀行投遞履歷,初審通過者將以Email及電話通知試教及面試時間。 2. 複審(試教及面試): (1)自選國語文領域或數學領域,教材為台灣教育部審核通過的教科書版本五年級單元內容為主,自編探究式教學活動以中文進行試教。 (2)中英文面試35分鐘(範圍包括自我介紹、教育理念、班級經營、學生輔導、教學知能……等等)。 其他注意事項 1. 未具正式教師資格者不得進入複審階段,報到時需備妥「身分證」、「合格教師證」、「畢業證書」等相關證件影本,並請檢附正本核驗。 2.實習教師須具有實習相關證明及切結書保證113/8/1前取得正式教師資格,否則錄取無效。 3.甄試者請填寫個人真實資料,若經發現與事實不符者,本校將取消甄試及錄取資格。國民小學教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1. 辦理親職主題課程及親子互動、學習性團體及成長團體課程 2. 提供到宅育兒指導、親職諮詢 3. 協助辦理育兒指導員培訓學前教育學類,特殊教育學類幼稚園教師證,心理輔導人員專業訓練結業證書,保育人員專業訓練結業證書,生活輔導人員專業訓練結業證書,教保人員,輔導諮商教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/18
1. 觀察學生學習並與家長維持良好互動 2. 協助孩子美語學習 3. 學校活動準備與執行 4. 班務/學務 工作的執行 5. 相關行政工作的執行
應徵人數|1-5 人
2024/04/18