1.擬訂學生教學計畫和教案 2.選擇、準備及組織教材 3.設計和使用各種教學媒體與器材 4.運用教學策略，指導學生學習 5.進行教學評鑑教育學門,心理學類中等學校教師證,輔導諮商教師證

1.國小課業規劃與輔導 2.檢查學生回家作業 3.輔導學生行為常規 4.櫃檯招生與行政庶務 5.親和力佳,能獨當一面 6.樂於家長服務及溝通者 7.可長期工作者

心理輔導人員專業訓練結業證書,中等學校教師證,生活輔導人員專業訓練結業證書,輔導諮商教師證

1、身心障礙者日間照顧服務與作業活動支持。 2、身心障礙者生活支持與文康休閒活動規劃設計與帶領。 3、擬定並執行個別化服務計畫，提供自立支持服務。 4、與社工員合作連結社區資源及發展社區融合活動。 ※到職滿半年，可獲得500元生日禮券。特殊教育學類,身心障礙服務學類,心理學類

1. 訓練/協助身心障礙者生活自理、健康照顧 2. 陪同帶領休閒活動課程。 3. 促進身心障礙者社區參與社區融合。

★社區式日照服務-學坊教保員，需特教.教育.幼保.社工.社福.輔導.心理.醫護科系畢業，非相關科系畢業須有教保員訓練證明。 ★工作內容概要：成年心智障礙者的教學活動與照顧，含擬定並執行服務使用者個別服務計劃、單元活動帶領、衛生安全事項安排及家屬聯繫等。 ★提供教育訓練，人事制度健全，依規定調薪。周一至周五固定時間上下班，辦公環境單純、同仁好相處，誠徵有工作熱忱、喜歡團隊工作的夥伴！兒童保育學類,教育學門,社會學類

1. 學生個案輔導，掌握全校個案之輔導服務概況。 2. 提供學校測驗實施之專業建議與諮詢。 3. 透過多元管道，提供親師生輔導相關資訊。 4. 教師輔導知能宣導。 5. 依據學生需求規劃並執行學生各議題講座。 6. 依學生輔導需求設計班級團體輔導教案提供教師參考運用。 7. 進行班級輔導及親師諮詢。 8. 學生及小團體個案輔導與紀錄。 9. 特殊個案學生之家庭訪視。 10.因應突發與危機事件進行團體輔導。特殊教育學類,心理學類,身心障礙服務學類特殊教育教師證,中等學校教師證

1.個別服務計劃執行及定期評估 2.個案記錄撰寫及服務對象權益與安全維護 3.訓練服務對象獨立生活之自理能力 4.課程與活動安排帶領及與家屬進行溝通學前教育學類,其他教育學類,綜合教育學類

1.小作所服務對象每日作息執行 2.課程執行教育學門,醫藥衛生學門

照顧幼兒、教導幼兒常規和自理能力、班務管理、幼兒課程教導、行政支援…等學前教育學類,特殊教育學類教保人員

國小兒童美語授課 具控班能力 定期與家長溝通聯絡

訓練培訓幼兒邏輯思考能力，授課對象為中班、大班，公司有完善培訓計劃，歡迎對數學教學有熱忱與耐心者，加入我們的行列。

1.社區式日間照顧服務為服務成年心智障礙者，採活動式提供居家生活、社區適應、休閒活動、健康促進及自我倡權五大領域之服務。 2.主要工作內容為教室經營與管理、活動規劃與執行及個別化服務推動執行。兒童保育學類,社會學類,特殊教育學類

聽力損失嬰幼兒大腦整合課程服務 聽損兒童認知語言課程服務 聽損兒童多元課程服務 聽損學生聽覺技巧訓練 各年齡聽覺增能訓練課程服務 人格特質：易與幼兒親近、 富創意、 好學 、 樂於溝通。 有多元能力者佳。心理學類,學前教育學類,特殊教育學類

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3. 觀察園內幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4. 協助園內特殊需求之孩子，撰寫ISP。 5. 與父母、班級老師共同討論幼童的行為表現與學習情形。 6. 協助主管交辦之園務事項。 ▲ 需有實務經驗者為佳 *薪資支給依非營利幼兒園實施辦法辦理，例: 專科畢$36,525、學士畢$38,667。 工作地點：新竹縣湖口鄉－王爺壟附近

1.擬定並執行身心障礙者個別化服務計畫。 2.帶領及陪同身心障礙者進行休閒、主題課程活動。 3.訓練/協助身心障礙者生活自理、健康照顧。 4.促進身心障礙者對象社區參與社區融合。

1.建立學員學習資料檔案及相關資料紀錄。 2.負責編訂與執行個別化服務計畫。（ISP） 3.計畫安排年度課程、執行與紀錄報告。如社會適應等 4.安排與執行各類訓練作業活動，依能力提供服務使用者作業技能訓練、休閒、社會適應等活動指導 5.準備或製作課程活動之教材，輔具等。 6.環境結構規劃維護服務使用者健康衛生與安全事項 7.輔導服務使用者生活訓練事項,如每日指導刷牙、清潔服務工作並檢核。 8. 參與個案討論會，定期檢討個案與執行決議事項。 9. 執行服務使用者專業行為處遇與紀錄。 10.負責與家長聯繫工作，督導服務使用者工作手札記錄，電訪或家訪等聯絡事項。 11.每月評量服務使用工作狀況與獎勵金核算 12.支援執行交辦之行政相關業務。(通知、收費安排)特殊教育學類,社會學類,心理學類

全美教學上課 活潑熱情且喜歡幼兒 需負擔行政工作 或可採鐘點制每小時470~650元英美語文學類輕型機車輕型機車

1.校園三級預防輔導工作推動。 2.個別諮商、團體輔導、個案輔導、危機個案處理、個案研討等。 3.教師、家長專業諮詢。 4.支援處理危機事件之心理諮商工作。 5.其他有關學生輔導工作推展事項。 6.臨時交辦事項。特殊教育教師證,輔導諮商教師證

1.督導學生課業 2.紀錄輔導日誌 3.管理學生檔案 4.與學生家庭連繫協調溝通 5.參與個案研討會 6.管理學生生活作息 7.處理突發狀況及意外衝突事件 8.帶學生求診就醫 9.協助假日活動 10.活動規劃與執行教育學門,社會學類,心理學類普通小型車,普通重機車

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 3.運用課綱設計安排幼兒學習課程與合適的學習環境 4.關心幼兒身心靈發展，並給予引導 5.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 6.輔導幼兒並協助IEP撰寫與執行

1、身心障礙服務對象的就業能力評估 2、擬定就業服務計畫及執行 3、工作機會開發及廠商拜訪 4、服務對象就業媒合 5、職場輔導-現場密集工作輔導 6、追蹤輔導 7、服務資源連結 8、服務紀錄撰寫 9、其他主管交辦之行政作業。社會工作學類,復健醫學學類,心理學類

本計畫為跨專業團隊服務，主要服務對象為具嚴重情緒行為議題的心智障礙者及其家庭，與相關網絡服務單位之工作人員，歡迎對身心障礙領域有興趣的夥伴加入。 工作內容： 1.桃園市社區與居家身心障礙者正向行為支持服務計畫執行，以正向行為支持模式提供情緒行輔導。 情緒行為問題資料蒐集、評估及分析。 擬定與執行行為支持計畫。 指導及追蹤服務提供者與照顧者策略之施行。 2.撰寫業務執行之相關紀錄、報告與成果等。 3.正向支持研習課程與照顧者支持團體之辦理。 4.行政事務處理：文件或資料輸入建檔及處理、服務報表彙整與管理、文件收發與檔案管理、電話接聽與人員接待事項等。 5.轉換及整合工作：管理行事曆與會議協調安排。 6.參與本會及方案相關會議與教育訓練課程，以及其他主管交辦事項。 聘用資格： 1.大專院校社會工作、心理、特殊教育、諮商輔導、復健、職能治療、物理治療、語言治療、護理、幼保、老人照顧等相關科、系、所畢業。 2.取得社會工作師、心理師或特殊教育教師、職能治療師、物理治療師、語言治療師證書者。 3.大專院校以上畢業並具有身心障礙者教保、輔導服務 相關工作經歷 1 年以上者。 ※固定或變動薪資因個人資歷或績效而異。 ※辦公地點以桃園市身心障礙福利館(八德區)為主，實際服務地點視現場服務個案需求。 ※到職滿半年，可獲得500元生日禮券。特殊教育學類,社會學類,心理學類輕型機車,普通小型車,普通重機車輕型機車,普通重機車

1.請上本校網站 https://www.tmsh.tc.edu.tw/ 公佈欄查詢 2.報名資料請書面郵寄至 大明高中 人事室收（僅接受書面報名） 地址：427 台中市潭子區潭興路一段168號中等學校教師證

1.服務對象生活照顧 2.協助執行個別化服務計畫 3.環境清潔 4.主管交辦事項

1.執行居住在社區中身心障礙者及其家庭之個案服務工作。 2.提供身心障礙者生涯轉銜服務。 3.分工執行方案活動及辦理會議。 4.針對關懷名單進行聯繫關懷、訪視評估。 5.撰寫身心障礙者服務中心作業流程所需之相關資料 （個別化服務計畫、服務紀錄、月報表、活動/會議紀錄等）。 6.出席會內及外部會議（個督/團督會議、外督、個案研討、共案會議等）。 7. 其他交辦事項。 秉持「開創憨兒生命的尊嚴與喜悅」使命，喜憨兒需要熱忱的您加入。社會學類,心理學類,復健醫學學類輕型機車,普通重機車

1.了解各類特殊學生的特性、程度與學習潛力。 2.針對不同的特性設計及安排個別的教學活動。 3.指導學生在適當的環境下學習。 4.提供學員心理諮商、安撫學員，使學員身心能正常發展。特殊教育學類特殊教育教師證

1.支持心智障礙者作業活動、文康休閒、社區生活等服務。 2.撰寫、執行個別化支持服務計畫，並定期評量。 ※到職滿半年，可獲得500元生日禮券。

聽力損失嬰幼兒大腦整合課程服務 聽損兒童認知語言課程服務 聽損兒童多元課程服務 聽損學生聽覺技巧訓練 各年齡聽覺增能訓練課程服務 人格特質：易與幼兒親近、 富創意、 好學 、 樂於溝通。 有多元能力者佳。學前教育學類,綜合教育學類,心理學類

1.負責有關生活照顧及安全維護等相關事宜 2.各項環境清潔服務事宜 3.日常生活技能、社會適應活動、協助執行與記錄事宜 4.一般醫療協助事宜 5.其他主管交辦事項

照顧幼兒、教導幼兒常規和自理能力、班務管理、幼兒課程教導、行政支援…等兒童保育學類,教育學門幼稚園教師證

1.建立學員學習資料檔案及相關資料紀錄。 2.負責編訂與執行個別化服務計畫。（ISP） 3.計畫安排年度課程、執行與紀錄報告。如社會適應等 4.安排與執行各類訓練作業活動，依能力提供服務使用者作業技能訓練、休閒、社會適應等活動指導 5.準備或製作課程活動之教材，輔具等。 6.環境結構規劃維護服務使用者健康衛生與安全事項 7.輔導服務使用者生活訓練事項,如每日指導刷牙、清潔服務工作並檢核。 8. 參與個案討論會，定期檢討個案與執行決議事項。 9. 執行服務使用者專業行為處遇與紀錄。 10.負責與家長聯繫工作，督導服務使用者工作手札記錄，電訪或家訪等聯絡事項。 11.每月評量服務使用工作狀況與獎勵金核算 12.支援執行交辦之行政相關業務。(通知、收費安排)特殊教育學類,社會學類,心理學類

1.本科系具經驗 2.對工作認真負責 3.愛心 細心 耐心 4.對學習能積極主動 5.能獨立完成工作者 6.重視團隊合作意識技術士技能檢定托育人員職類單一級

1.大學教育系、諮商輔導系、社工系、心理系或特教系畢業。 2.需具高級中等合格教師證書。 3.曾任中學專任輔導教師、中學生輔導或特殊生輔導相關經驗尤佳。 4.熟悉行政及電腦office文書處理。 5.富教育熱忱，具溝協調能力，有志從事教育與輔導中學生工作者。 6.任教綜和活動領域輔導活動課程，進行學生諮商輔導、生涯輔導及個案輔導進行諮商輔導、特殊教育工作。教育學門中等學校教師證

1. 成人智能障礙者日間活動設計。 2. 成人智能障礙者服務目標之支持。 3. 成人智能障礙者健康休閒提供與照護。普通重機車普通重機車

1.服務18歲以上之身心障礙者 2.執行服務使用者個別化服務計畫 3.規劃及執行個別、團體體適能活動及性別、品格等課程活動 4.日常居家訓練、生活知能、文康休閒、社區參與等訓練與紀錄事宜 5.與教保及社工共同合作辦理課程及各類活動 6.其他主管交辦事項 7.排班制，時間 :1200-2100/1300-2200社會工作學類,學前教育學類,綜合教育學類普通小型車,普通重機車

1.協助學員相關資料紀錄。 2. 協助教師執行個別服務計畫。 3.協助執行訓練課程活動。 4.協助服務使用者生活自理,健康衛生與安全照顧特殊教育學類普通小型車,普通重機車

1.本科系具經驗 2.對工作認真負責 3.愛心 細心 耐心 4.對學習能積極主動 5.能獨立完成工作者 6.重視團隊合作意識技術士技能檢定托育人員職類單一級

1. 辦理親職主題課程及親子互動、學習性團體及成長團體課程 2. 提供到宅育兒指導、親職諮詢 3. 協助辦理育兒指導員培訓學前教育學類,特殊教育學類幼稚園教師證,心理輔導人員專業訓練結業證書,保育人員專業訓練結業證書,生活輔導人員專業訓練結業證書,教保人員,輔導諮商教師證

生命像似一顆種子，從幼兒、青年、中年、老年，努力完成生命所有歷程，逐漸邁向獨特、個別化的道路。而在人智學的啟迪中，探索自我、幫助自我確認及天賦能力的發展，也在天地人之間尋覓和諧關係與互動。期待熱愛生命的您，展現健康的榜樣，以簡樸、規律的生活方式，陪伴2-6歲的孩子經驗世界。 1.協助3~6歲幼兒學習自理生活與照顧。 2.維護幼兒在園所之安全。 3.配合幼兒發展狀況，運用華德福式教學。 4.帶領及陪伴孩子經歷四季生活與慶典。 5.誠徵對幼兒教育有熱忱者，喜愛自然、藝術工作的幼教老師。 6.事務有人陪伴帶領學習。 7. 一蕊花台灣華德福教育師資培育學苑進修 歡迎有興趣、喜愛孩子的您加入我們，一起共同在這學習條道路上，尋找並看見自己的生命。教育學門輕型機車,普通小型車