半導體－T型人才比較吃香

畢業季，代表著新的學期也準備開始。讀碩士為了增加未來就業競爭力，這尤其在科技業更為明顯，但多讀了兩年的書，就該讓自己更加充實度過可能最後的求學時光。

專業科目外，在研究所期間想一下自己未來想要從事哪種工作，利用輔修方式或者旁聽相關科系。若專業為機電相關的科系，建議可以去輔修化學相關科系。為何？未來遇到的問題會是複雜且跨科系的問題，單一專業有時很難解決，甚至連怎麼下手都不知道該怎麼做。當然公司內也會相關科系的人，那一起討論即可，為何還要特地去學？若大學有跨系合作做過專題，會發現有時自己的想法光是要讓對方明白就得花上大量的時間，原因很簡單，因為對方沒有你的背景，你需要從頭解釋原理再來才能討論想法，換到工作上也是如此。當你有其他人沒有的知識，就有機會更快找到方向，如此就能更快提出解決方案。以自己在半導體業的經驗，很多時候是連原因都沒有方向，更遑論提出解決方案。生產設備是機械，然而生產的過程是化學，生產設備會壞除了生產過程產生的機械耗損外，另外是升產過程中的化學反應導致。若只是東西壞了就換，而不想去如何降低生產化學反應產生的破壞，那問題永遠解決不了。

課上一位前輩當年讀碩士有輔修化工系，在部門內就相當受到歡迎。對於生產設備棘手的問題都能提出有效的解決方案，有時就連本身就讀化學相關的科系的人也沒有他厲害，因為對於機械做動不懂，只懂化學提出的解決方案常常讓人搖頭，理論在實際上是不一定能執行的。而前輩提出的方法同時兼顧解決與合理性兩項關鍵，大多時候還未有頭緒時，他已經備好解決方案的構想甚至連簡單的報告都已經打好，說明可行性與好處。因此，他不隸屬哪個課別，常常有重大問題他會被部經理指派為救火隊參與討論，也因為這樣，長期跨課別解決問題，實力又更進步拉開與大家的距離。因為貢獻卓越，升遷的速度也是相當「卓越」。

研究所多學一點，或許累一點，但對於未來定會有幫助。不然工作了，想學卻辦不到，工作所帶來的體力與精力消耗大於遠遠學生時期，壓力程度也重上幾倍，常常會有心卻無力的無奈感