學校及科系資料
學校及科系資料
學校：國立臺東大學(http://www.nttu.edu.tw) 交通方式：
經費比：165,882.2 (單位 : 元 / 人 ) 師生比：1:20.95
發明排行：NULL 傑出社團：仁愛服務社、華語文學系系學會
美術產業學系
人數比：美術產業學系人數佔人文學院的18%

學院名單請依104學年度各校網站公佈為準，1111僅提供大學部一般科系資料作為參考，並不包含學程、學士班以及不分系等。各學生人數之資料來源為教育部所公佈之103學年度各校基本資料。
男女比例：美術產業學系男女比為1:2.58
名稱 男生比例 女生比例
全校 48% 52%
人文學院 36% 64%
師範學院 32% 68%
理工學院 73% 27%
科系介紹
本系自96學年度轉型更名為「美術產業學系」，以專業的美術基礎養成訓練為目標，積極培育美術產業創意所需之人才。同時，為促進及培養具藝術文化產業在地人才，於96學年度設立碩士在職進修專班（夜間班），提供東臺灣美術產業相關人員之進修平台，讓在職人士有進修碩士學位的管道。本系專任教師學術專長領域有美術史與理論、水墨創作、陶藝、繪本、電腦動畫、數位藝術、多媒體、版畫、設計、展場策劃等，專任老師以教學、創作研究為主。本系有日間大學部、夜間碩士在職專班兩個學制，在學學生約計兩百名。本系旨在培養優秀的藝術創作與數位設計專業人才，讓學生能夠具備良好的創新創意、美感品味、專業技術與多元跨界知識外，更具備正確的職場倫理。同時，透過產學合作的機會，培養學生學理與實務兼備的職場知能。畢業後依個人興趣與未來職涯發展，報考美術、設計、動畫媒體等研究所進修，或進入美術產業相關職場發展。 樣本不足
科系網址： https://art.nttu.edu.tw/
核心技能： 1.改革創新
2.學習態度
3.執行能力
4.溝通協調		 相關證照： 1.ACA國際證照
2.TQC-IP影像處理類-PhotoImpact
3.TQC-CA-AutoCAD 2D
同校相似科系： 音樂學系
全國相似科系： 無
升學藍圖(科系/學校)&就業藍圖(職務/行業)
  30% 70%

國立臺東大學 美術產業學系 的學生，畢業後他們的升學及選校狀況。

分析時間：2015年09月 有效樣本數：30筆
本表依據1111人力銀行資料庫，僅分析數據趨勢，供科系職涯選擇參考，並非該科系絕對值。

國立臺東大學 的學生，畢業後他們的就業狀況。
求職的第1份工作 求職的第2份工作 求職的第3份工作 求職的第4份工作  
分析時間：2015年09月 有效樣本數：筆 (該項目樣本總數，不分第幾份工作)
本表依據1111人力銀行資料庫，僅分析數據趨勢，供科系職涯選擇參考，並非該科系絕對值。
1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果，並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。
職務的其他：包含其餘512個職務類別
行業的其他：包含其餘276個行業類別


科系職務發展
職務名稱 職務說明
美編人員 從事報刊、雜誌及圖冊的封面及版面之規畫設計與美術加工
多媒體動畫設計師 整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素，製作動畫、特效等工作
發行企劃／出版人員 從事各類出版品之編撰、排版、印刷等內部經營管理以及鋪書通路、出版推廣促銷工作
商業設計 為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的，以美學和工程學為基礎，設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品
網頁設計 將文字、按鈕、圖標、表格、導航工具、背景、動態影像等元素，進行網頁視覺設計、製作、修改、測試等工作
工業設計 兼顧產品造形、色彩、功能及安全性等方面要求條件下，從事大量生產產品之設計及開發
廣告設計 善用文宣創作及色彩表現，使消費者對該廣告產生認同，以達成推銷商品或意念的目的
平面設計 將文字、照片或圖案等視覺元素加以適當的影像處理及排版，然後呈現在平面的材質上傳達所欲塑造的形象
包裝設計 綜合產品之造型、機能、視覺、材料特性與消費者心理等，設計與包裝產品，使得產品符合消費市場需求
設計助理 協助設計師進行設計工作，並處理其他設計師交辦事項
藝術指導／藝術總監 對藝術設計風格進行把關，並對具體設計工作進行指導、監督與管理
攝影記者 利用攝影拍攝重要事件之進行狀況，使公眾藉由影像記錄了解當時事件發生之實際情形
研究助理 協助研究計畫的進行與流程，專業論文及新知研讀吸收與口語表達，並處理與計畫相關的行政工作
講師 凡具有大專院講師的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作
助教 在大專院校內，協助教授做研究與教學方面的事務，如試卷批閱、學生指導、監考、學生成績紀錄、教材準備等
國小教師 具有小學教師的身分，在各小學裡擔任教師
國中教師 具有中等學校教師身分，擔任各國民中學、普通中學的教師
高中職教師 具有高中職學校教師身分，擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師
美術老師 教授學生使用各式的繪畫工具及指導繪畫技巧，如素描、水彩、油畫等，並設計及開發相關課程
才藝類老師 設計與開發才藝教學課程，並教導學生才藝表現
補習班導師 負責招生及學生的管理，並處理補習班相關行政作業
公家機關相關人員 服務於公家機關內，擔任公務員處理公文傳遞、行政事務、或其他長官交辦事項