工作甘苦談文章

熱門社群 升學媒體人秘書HR百貨行銷醫護觀光餐旅
主題:

華語金磚

每當學校在新的學期,開了一個新的初級班,總會告訴學生,無論你是抱著怎麼樣的動機來台灣學習華文,快樂的學習是一個很重要的元素,透過為快樂活潑的學習,運用好奇的思考態度來認識中華文化,會讓原本難度很高的中文,變得生動有趣。 學生來自世界各地,他們帶著南腔北調的英語熟悉彼此,教室宛如一個小小的聯合國,不同的國籍、不同的年紀,不同的教育背景,現在群聚一堂,一起做著一件相同的事,牙牙語語的練習發音,他們一筆一畫的埋首疾書,一個個恭整的漢字,宛如一塊塊的閃爍金磚,試圖努力將一塊塊的金磚堆砌出一座金碧輝煌的城堡,每一座城堡都雕塑著他們美麗的願景與夢想。 學生來自世界四大洋五大洲,每個人都像是一幅風格不同的畫,南轅北轍的思考方式,常常激盪出燦爛的火花,但也同時考驗華語老師班級的經營整合能力,老師除了要具備專業的教學知識,還要熟稔中華文化,更要具備國際視野,所以舉凡中外地理、歷史、國際關係無不都要耳熟能詳,以便面對學生提出各種疑問皆能對答如流,所以每天起床的第一件事情,便是上網察看今天國內外發生了什麼大事,以便進入教室時可以互通信息,增進師生感情。 零起點的學生,初到台灣人生地不熟,生活難免會有狀況,有人因水土不服生病而得看醫生,有人忙租房子因語言不通須要翻譯,有人思鄉情切,想辦一隻手機向家人報平安,有人摩托車被托吊,不知道托吊場在哪裡?、、、、帶著學生穿梭大街小巷,忙著處理生活上大大小小的疑難雜症,此時老師搖身一變又成為一個保母。 這個工作有非常溫馨的一面,在高中任教家事老師的韓國太太,在學期結束,會辦一桌泡菜大餐與大家分享,法國的女老師送了一系列的保養品,整整用了一年,另外一次,一班十個大男人,一個人出資一百塊錢,集成一千塊錢,買一束香水百合,外加一盒巧克力,驚喜的出現在生日那天,印尼的學生每天會泡一杯黑咖啡,貼心的放在書桌上,日本學生回日本後,會帶來富士山的特產,加拿大的學生送來一本如何經商致富的英文書,尼泊爾學生送來的高山檀香也帶來滿室芳香,香味裡有幾份神秘。最特別的是有一個阿拉斯加的美國人,有天帶來一本聖嚴法師在紐約打禪七的開示錄,一起分享有關修行的經驗。 但是這個工作也有非常現實的一面,絕大部份的華語老師,都是以鐘點費計算薪資,大都沒有勞健保的福利,遇到國定假日或颱風日,沒有上課,就沒有薪水,過年、端午、中秋三節也沒獎金,生病了,請人代課,要自行付薪資給代課老師,所以這個工作幾乎沒有什麼福利可言,雖然很多大學都附設華語中心,但是僧多粥少,華語老師如果沒有不斷的自我進修,在強大的競爭壓力下很容易被汰舊換新。加上中國大陸以人海戰術在世界各地廣設孔子學院,他們挾著龐大財力、人力席搶世界各大、中學的華語中心,在海外台灣華語老師因勢單力薄,被大陸人孤立、排斥的事件是有所聞,所以這個工作如果沒有靠著很大熱忱支撐,難以任重道遠。 台灣的華語文教育,雖然無法與財大氣粗的的孔子學院相互抗衡,但是台灣當局也以藍海策略因應,推出華語文數位教學,積極推廣華語數位教學的師資培訓,像全球華文網有很多免費的網路資源,可善加運用,華語老師除了要有寬廣的國際閱視野外,更應該積極培養華語文數位教學技能,透過Moodle教學平台,架設專屬自己華語空中教室,透過無遠弗屆的網際網路,打破國界的番籬,克服時差的差異,以中華文化為主軸,推廣華語數位教學,介紹台灣到世界各地,讓台灣走出去,請世界各地的外籍人士走進來,認識小而美的台灣。

華語金磚
職務類別:語文補習班老師   職稱:華語老師   相關職缺:其它教育服務業  語文補習班老師

每當學校在新的學期,開了一個新的初級班,總會告訴學生,無論你是抱著怎麼樣的動機來台灣學習華文,快樂的學習是一個很重要的元素,透過為快樂活潑的學習,運用好奇的思考態度來認識中華文化,會讓原本難度很高的中文,變得生動有趣。 學生來自世界各地,他們帶著南腔北調的英語熟悉彼此,教室宛如一個小小的聯合國,不同的國籍、不同的年紀,不同的教育背景,現在群聚一堂,一起做著一件相同的事,牙牙語語的練習發音,他們一筆一畫的埋首疾書,一個個恭整的漢字,宛如一塊塊的閃爍金磚,試圖努力將一塊塊的金磚堆砌出一座金碧輝煌的城堡,每一座城堡都雕塑著他們美麗的願景與夢想。 學生來自世界四大洋五大洲,每個人都像是一幅風格不同的畫,南轅北轍的思考方式,常常激盪出燦爛的火花,但也同時考驗華語老師班級的經營整合能力,老師除了要具備專業的教學知識,還要熟稔中華文化,更要具備國際視野,所以舉凡中外地理、歷史、國際關係無不都要耳熟能詳,以便面對學生提出各種疑問皆能對答如流,所以每天起床的第一件事情,便是上網察看今天國內外發生了什麼大事,以便進入教室時可以互通信息,增進師生感情。 零起點的學生,初到台灣人生地不熟,生活難免會有狀況,有人因水土不服生病而得看醫生,有人忙租房子因語言不通須要翻譯,有人思鄉情切,想辦一隻手機向家人報平安,有人摩托車被托吊,不知道托吊場在哪裡?、、、、帶著學生穿梭大街小巷,忙著處理生活上大大小小的疑難雜症,此時老師搖身一變又成為一個保母。 這個工作有非常溫馨的一面,在高中任教家事老師的韓國太太,在學期結束,會辦一桌泡菜大餐與大家分享,法國的女老師送了一系列的保養品,整整用了一年,另外一次,一班十個大男人,一個人出資一百塊錢,集成一千塊錢,買一束香水百合,外加一盒巧克力,驚喜的出現在生日那天,印尼的學生每天會泡一杯黑咖啡,貼心的放在書桌上,日本學生回日本後,會帶來富士山的特產,加拿大的學生送來一本如何經商致富的英文書,尼泊爾學生送來的高山檀香也帶來滿室芳香,香味裡有幾份神秘。最特別的是有一個阿拉斯加的美國人,有天帶來一本聖嚴法師在紐約打禪七的開示錄,一起分享有關修行的經驗。 但是這個工作也有非常現實的一面,絕大部份的華語老師,都是以鐘點費計算薪資,大都沒有勞健保的福利,遇到國定假日或颱風日,沒有上課,就沒有薪水,過年、端午、中秋三節也沒獎金,生病了,請人代課,要自行付薪資給代課老師,所以這個工作幾乎沒有什麼福利可言,雖然很多大學都附設華語中心,但是僧多粥少,華語老師如果沒有不斷的自我進修,在強大的競爭壓力下很容易被汰舊換新。加上中國大陸以人海戰術在世界各地廣設孔子學院,他們挾著龐大財力、人力席搶世界各大、中學的華語中心,在海外台灣華語老師因勢單力薄,被大陸人孤立、排斥的事件是有所聞,所以這個工作如果沒有靠著很大熱忱支撐,難以任重道遠。 台灣的華語文教育,雖然無法與財大氣粗的的孔子學院相互抗衡,但是台灣當局也以藍海策略因應,推出華語文數位教學,積極推廣華語數位教學的師資培訓,像全球華文網有很多免費的網路資源,可善加運用,華語老師除了要有寬廣的國際閱視野外,更應該積極培養華語文數位教學技能,透過Moodle教學平台,架設專屬自己華語空中教室,透過無遠弗屆的網際網路,打破國界的番籬,克服時差的差異,以中華文化為主軸,推廣華語數位教學,介紹台灣到世界各地,讓台灣走出去,請世界各地的外籍人士走進來,認識小而美的台灣。

相關甘苦談連結