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365行之國中美術老師面面觀

目前任職於台北縣泰山國中的盧玫竹老師,分享身為國中美術老師的工作內容以及甘苦談。

「工作的內容不外乎就是上課,但因為我們學校有美術班的關係,不只要幫一般班級上,也要幫美術班的學生上美術課。一般班比較注重創作力的發揮;美術班則較注重技巧的培養,透過多方嘗試(水墨、設計、素描等)培養孩子們各方面的技巧,像是之前北縣或是鄉鎮美術比賽也多有斬獲。」

玫竹老師表示。 玫竹老師也苦笑著說:「因學校職務的安排,我除了要帶美術班及一般班的美術課,還要身兼七年級班導師。雖然每個月多2000元,但七年級是一個從小孩子慢慢成長茁壯的成長期,很多人生中重要的觀念及行為,是在此時做培養及矯正,因此每天的事情就變得非常多且繁忙。」

老師須具備的個人特質特色,玫竹老師想了想之後說:「可能是樂觀且積極的心、耐心、毅力並多所嘗試吧!尤其過去有些學生來自於問題家庭,不多點耐心及樂觀積極的心,嘗試各種方法讓他們矯正扭曲的觀念,是沒有辦法繼續做下去。」

在未來方向和出路上,玫竹老師也表示,若是未來有能力,會想要棄教職改成立書法工作室完成自己的夢想;因為原本的夢想是當藝術家的,因為爸爸的話而改做國中美術老師,而現在也在積極的工作增加自己人生的籌碼。 對於工作上的甘苦談,玫竹老師笑著說:「開心的事有很多耶!像是之前輔導的學生找到人生方向,現在在高職念自己有興趣的科,偶爾還會來學校看我,這就很讓我覺得開心了,因為自己的努力都沒白費。」

最後,玫竹老師也給未來想朝國中老師邁進的同學們一些叮嚀,在做決定前先思考自己的個人特質適不適合走這條路,在決定要走這條路之後,也請務必對自己的人生及工作負責任,不要隨隨便便答應後又反悔,人生沒有幾次機會可以重來過。 (資料來源:大學網 撰稿:歐陽毅達)

365行之國中美術老師面面觀
職務類別:國中教師   職稱:美術老師   相關職缺:其它教育服務業  國中教師

目前任職於台北縣泰山國中的盧玫竹老師,分享身為國中美術老師的工作內容以及甘苦談。

「工作的內容不外乎就是上課,但因為我們學校有美術班的關係,不只要幫一般班級上,也要幫美術班的學生上美術課。一般班比較注重創作力的發揮;美術班則較注重技巧的培養,透過多方嘗試(水墨、設計、素描等)培養孩子們各方面的技巧,像是之前北縣或是鄉鎮美術比賽也多有斬獲。」

玫竹老師表示。 玫竹老師也苦笑著說:「因學校職務的安排,我除了要帶美術班及一般班的美術課,還要身兼七年級班導師。雖然每個月多2000元,但七年級是一個從小孩子慢慢成長茁壯的成長期,很多人生中重要的觀念及行為,是在此時做培養及矯正,因此每天的事情就變得非常多且繁忙。」

老師須具備的個人特質特色,玫竹老師想了想之後說:「可能是樂觀且積極的心、耐心、毅力並多所嘗試吧!尤其過去有些學生來自於問題家庭,不多點耐心及樂觀積極的心,嘗試各種方法讓他們矯正扭曲的觀念,是沒有辦法繼續做下去。」

在未來方向和出路上,玫竹老師也表示,若是未來有能力,會想要棄教職改成立書法工作室完成自己的夢想;因為原本的夢想是當藝術家的,因為爸爸的話而改做國中美術老師,而現在也在積極的工作增加自己人生的籌碼。 對於工作上的甘苦談,玫竹老師笑著說:「開心的事有很多耶!像是之前輔導的學生找到人生方向,現在在高職念自己有興趣的科,偶爾還會來學校看我,這就很讓我覺得開心了,因為自己的努力都沒白費。」

最後,玫竹老師也給未來想朝國中老師邁進的同學們一些叮嚀,在做決定前先思考自己的個人特質適不適合走這條路,在決定要走這條路之後,也請務必對自己的人生及工作負責任,不要隨隨便便答應後又反悔,人生沒有幾次機會可以重來過。 (資料來源:大學網 撰稿:歐陽毅達)

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