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媒體識讀教育 社會與自我實踐之路

還在對媒體所傳播的新聞照單全收嗎?還深受置入性行銷或廣告影響而渾然不覺嗎?正由於媒體具有強大的傳播影響力量,若是閱聽大眾對於媒體的報導、廣告、內容缺乏思辨能力,對於其資訊真偽不疑,腥羶色、負面與錯誤訊息照單全收,可見影響之鉅。 有些人發現更憂心於這樣的台灣媒體怪象,而有了是否可以為此做些什麼的開始;包子現在從事的正是媒體識讀教育工作。 兩年前,從世新大學廣電系畢業的包子,由於對傳播教育有興趣,喜愛與人群接觸而開始了這個工作。她表示此工作大多需要的是傳播科系或社會學相關領域的學歷,在一開始進入工作,必須具備文字編採、影像拍攝處理的能力,目前薪資水準約在二萬八至三萬五不等,未來可朝社區發展,以及媒體識讀或社區公民記者的培力講師。 然而這項工作對一般大眾來說是特殊且陌生。包子表示,媒體識讀教育是透過教育深耕,目前以社區大學為為實踐點,希望藉著課程傳達媒體識讀的批判思考,培養公民有自主能力可以去分辨、選擇與評估媒體以及其傳播內容,根基於傳播權的實踐,把傳播的權力交回公民手中,而不僅只是被動的接受傳播資訊,也有權力與能力去產製資訊。 包子表示,在工作的過程中,除了學習到行政協調與組織規劃的能力,也累積了教學經驗。然而對她來說最為困難的是,在社大的媒體識讀課程裡,如何透過新聞採寫以及社區影像製作等實際操作,重新將傳播權交給群眾,並鼓勵群眾用不同的媒介管道發聲,課堂上講師與學員間彼此透過實踐與互動式教學,會不停的相互辯證。包子笑著說,雖然困難卻也同時是最有趣的部份,打破傳統教學上對下的關係,大家同時都是老師也是學生,教學相長。 包子說,由於自己對於接觸人群的工作一直深感興趣,並且相信著社會變革的可能應來自草根力量,因此,即便須時時刻刻處理與面對來自各方「人」的問題,她仍樂此不疲。她也強調,若是有意願從事這個工作最重要的還是要有熱情,以及熱愛與人群相處、接觸,相信這份工作不僅可實踐從基層紮根,也可以更認識自己。 【資料來源/大學網 撰文/傅祈惠】更多甘苦談:http://knowledge.1111.com.tw/Forum/ShowForum.asp?ForumID=5

媒體識讀教育 社會與自我實踐之路
職務類別:傳播媒體編輯企劃   職稱:媒體識讀教育   相關職缺:廣告行銷公關  傳播媒體編輯企劃

還在對媒體所傳播的新聞照單全收嗎?還深受置入性行銷或廣告影響而渾然不覺嗎?正由於媒體具有強大的傳播影響力量,若是閱聽大眾對於媒體的報導、廣告、內容缺乏思辨能力,對於其資訊真偽不疑,腥羶色、負面與錯誤訊息照單全收,可見影響之鉅。 有些人發現更憂心於這樣的台灣媒體怪象,而有了是否可以為此做些什麼的開始;包子現在從事的正是媒體識讀教育工作。 兩年前,從世新大學廣電系畢業的包子,由於對傳播教育有興趣,喜愛與人群接觸而開始了這個工作。她表示此工作大多需要的是傳播科系或社會學相關領域的學歷,在一開始進入工作,必須具備文字編採、影像拍攝處理的能力,目前薪資水準約在二萬八至三萬五不等,未來可朝社區發展,以及媒體識讀或社區公民記者的培力講師。 然而這項工作對一般大眾來說是特殊且陌生。包子表示,媒體識讀教育是透過教育深耕,目前以社區大學為為實踐點,希望藉著課程傳達媒體識讀的批判思考,培養公民有自主能力可以去分辨、選擇與評估媒體以及其傳播內容,根基於傳播權的實踐,把傳播的權力交回公民手中,而不僅只是被動的接受傳播資訊,也有權力與能力去產製資訊。 包子表示,在工作的過程中,除了學習到行政協調與組織規劃的能力,也累積了教學經驗。然而對她來說最為困難的是,在社大的媒體識讀課程裡,如何透過新聞採寫以及社區影像製作等實際操作,重新將傳播權交給群眾,並鼓勵群眾用不同的媒介管道發聲,課堂上講師與學員間彼此透過實踐與互動式教學,會不停的相互辯證。包子笑著說,雖然困難卻也同時是最有趣的部份,打破傳統教學上對下的關係,大家同時都是老師也是學生,教學相長。 包子說,由於自己對於接觸人群的工作一直深感興趣,並且相信著社會變革的可能應來自草根力量,因此,即便須時時刻刻處理與面對來自各方「人」的問題,她仍樂此不疲。她也強調,若是有意願從事這個工作最重要的還是要有熱情,以及熱愛與人群相處、接觸,相信這份工作不僅可實踐從基層紮根,也可以更認識自己。 【資料來源/大學網 撰文/傅祈惠】更多甘苦談:http://knowledge.1111.com.tw/Forum/ShowForum.asp?ForumID=5

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