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主題:

說簡單也不簡單的特教工作

1.資源班班級事務:

(1) 課務安排與協調:資源班與巡迴輔導班的課程排定。

(2) 課程內容規畫並提供直接教學。

(3) 個別化教育計畫擬定。

(4) 特殊評量考試與成績提報。

(5) 擔任導師並進行親師生溝通與協調。

(6) 相關資訊提供。

(7)疑似生諮詢服務。

2.召開特教相關會議:3/14、6/24~-27 IEP會議、4/2(二)特殊教育推行委員會、6月轉銜會議、新生輔導會議。

3.學障與情障鑑定報名時間會列於行事曆內容之中,將不再另行發放通知單,請欲提報之班級導師,留意班上有特殊需求之學生依照行事曆之時程提報

4.申請項目:(1)專業治療師申請:2/19至2/28 (2)交通補助費申請:初審2/18至2/28 (3)大字書申請: 5月中旬;其餘申請將依公文 或公告時程辦理。

5.轉銜服務:國一新生學校參訪、升學諮詢與相關資料提供、十二年就學安置服務、轉銜會議、舊生追蹤輔導。

6.特殊生獎學金5月執行;教育部身心障礙學生輔導經費4月採買6月執行完畢。

轉載自:國立南科實驗高中

推薦職缺

說簡單也不簡單的特教工作
職務類別:特殊教育教師   職稱:特教老師   相關職缺:中學教育事業  特殊教育教師
1.資源班班級事務:

(1) 課務安排與協調:資源班與巡迴輔導班的課程排定。

(2) 課程內容規畫並提供直接教學。

(3) 個別化教育計畫擬定。

(4) 特殊評量考試與成績提報。

(5) 擔任導師並進行親師生溝通與協調。

(6) 相關資訊提供。

(7)疑似生諮詢服務。

2.召開特教相關會議:3/14、6/24~-27 IEP會議、4/2(二)特殊教育推行委員會、6月轉銜會議、新生輔導會議。

3.學障與情障鑑定報名時間會列於行事曆內容之中,將不再另行發放通知單,請欲提報之班級導師,留意班上有特殊需求之學生依照行事曆之時程提報

4.申請項目:(1)專業治療師申請:2/19至2/28 (2)交通補助費申請:初審2/18至2/28 (3)大字書申請: 5月中旬;其餘申請將依公文 或公告時程辦理。

5.轉銜服務:國一新生學校參訪、升學諮詢與相關資料提供、十二年就學安置服務、轉銜會議、舊生追蹤輔導。

6.特殊生獎學金5月執行;教育部身心障礙學生輔導經費4月採買6月執行完畢。

轉載自:國立南科實驗高中
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