達人數理

達人數理

達人數理

應徵人數：0-10 人

分析

• 晚班、假日班
• 工作經驗不拘
• 大學以上

★工作獎金另計★ 不需自備教材，上課使用的是補習班自編教材。自編教材每年更新，由專業教師群及編輯團隊共同製作。 新鮮人建議相關科系或數學、應用數學本科生，無經驗可培養。 需通過筆試。 1. 輔導加強學生數學 2. 部分數學觀念的教學

應徵人數：0-10 人

分析

• 晚班、假日班
• 工作經驗不拘
• 大學以上

★工作獎金另計★ 不需自備教材，上課使用的是補習班自編教材。自編教材每年更新，由專業教師群及編輯團隊共同製作。 新鮮人建議相關科系或數學、應用數學本科生，無經驗可培養。 1. 課程教授 2. 輔導加強學生數學 3. 考卷出題、審題 4. 講義、教材修編 5. 班級經營 6. 配合補習班相關活動（跑校發傳單等等） 7. 偶爾協助櫃檯事務 8. 全職人員會有固定範圍的清潔工作 9. 配合高僑資優文教機構固定舉行教育訓練 10. 新進老師教學班級少的情況下會搭配隨課帶班、協助其他老師的工作

應徵人數：0-10 人

分析

• 晚班、假日班
• 工作經驗不拘
• 大學以上

★工作獎金另計★ 不需自備教材，上課使用的是補習班自編教材。自編教材每年更新，由專業教師群及編輯團隊共同製作。 新鮮人建議相關科系或數學、應用數學本科生，無經驗可培養。 1. 課程教授 2. 輔導加強學生數學 3. 考卷出題、審題 4. 講義、教材修編 5. 班級經營 6. 配合補習班相關活動（跑校發傳單等等） 7. 偶爾協助櫃檯事務 8. 全職人員會有固定範圍的清潔工作 9. 配合高僑資優文教機構固定舉行教育訓練 10. 新進老師教學班級少的情況下會搭配隨課帶班、協助其他老師的工作

應徵人數：0-10 人

分析

• 排休
• 晚班
• 工作經驗不拘
• 高中職、專科、大學

1. 櫃台行政事務處理。 2. 處理班內事務: 班級經營、帶班、控班。 3. 處理班級相關行政事務:管理學生課堂出缺席及補課等。 4. 建議具備國小數學輔導解題基本能力。

應徵人數：0-10 人

分析

• 晚班、假日班
• 工作經驗不拘
• 大學以上

★工作獎金另計★ 不需自備教材，上課使用的是補習班自編教材。自編教材每年更新，由專業教師群及編輯團隊共同製作。 新鮮人建議相關科系或數學、應用數學本科生，無經驗可培養。 1. 課程教授 2. 輔導加強學生數學 3. 考卷出題、審題 4. 講義、教材修編 5. 班級經營 6. 配合補習班相關活動（跑校發傳單等等） 7. 偶爾協助櫃檯事務 8. 全職人員會有固定範圍的清潔工作 9. 配合高僑資優文教機構固定舉行教育訓練 10. 新進老師教學班級少的情況下會搭配隨課帶班、協助其他老師的工作

應徵人數：0-10 人

分析

• 排休
• 晚班、假日班
• 工作經驗不拘
• 學歷不拘

★工作獎金、久任獎金另計★ 1. 向家長介紹課程、活動。 2. 櫃台行政事務處理。 3. 分校財務及帳務管理。 4. 處理班內事務: 班級經營、帶班、控班。 5. 處理班級相關行政事務:管理學生課堂出缺席及補課等。 6. 電訪與家長溝通聯繫。 7. 可能有規定範圍內的清潔工作。 8. 建議具備國小數學輔導解題基本能力。