天資幼兒園

1.審度交通情況，遵守交通規則，駕駛小客/貨車 2.協助幼兒上下車兼顧幼兒安全 3.車輛清潔，安全檢查，及臨時故障小修 4.整理校園環境及校內活動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.設計菜單，以中式料理為主 2.依據餐單準備相關的食材 3.將食材清洗並做簡單的處理備用 4.根據顧客的點單進行烹調 5.清理以及保養設備

1.教育大眾各種醫藥常識、提供病患家屬治療建議 2.記錄病患用藥記錄和各種病徵 3.輔助與安撫病患在治療過程中所產生心理上的不適，給予病患和家屬情感上適時援助 4.活動團體的設計、引導、訓練病人恢復社區及日常生活功能 訓練 5.嬰兒室寶寶照護、護理衛教

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.小幼班老師

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 4.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 6.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 7.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 9.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形