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本校是我國教育史上第一所12年一貫制之戲曲人才養成學府,以培育傳統藝術人才、弘揚傳統戲曲文化為宗旨。本校於95年8月1日奉教育部核定由臺灣戲曲專科學校改制為臺灣戲曲學院,校舍分內湖與木柵兩校區,設置有京劇學系、戲曲音樂學系、歌仔戲學系、民俗技藝學系、劇場藝術學系、客家戲學系等6系(科)。   目前招生方式,京劇與民俗技藝學生自國小五年級入學;歌仔、戲曲音樂與客家戲學生自國中一年級入學;劇場藝術學生自高中一年級入學,歷經國小兩年、國中三年、高中三年、學院四年(含二專與二技)之養成教育。而以上學制國小至高職階段採直升方式為之(但仍須通過升部評鑑);另大學部則須通過甄選考試。高中以下學生享有公費待遇,專科及大學部學生自費,但校方提供有優渥的獎助學金。   課程方面分普通學科、專業學科與專業術科。普通學科比照一般學校之共同科目,專業科目國小五、六年級為「試探階段」,課程則試分戲曲、音樂、綜藝舞蹈三組授課,先實施專業基礎探索,俟國中以上階段正式施行「分流分科教學」。國中階段教授專業基礎技藝,高職階段除進一步專精所學技藝外並透過演出加強發展自我潛能,二專以上階段則以培養研究、創新、演出之專業人才為主。   本校施行全人藝術教育,以培養具人文素養、專業技能與學術理論並重,富創作性之表演藝術人才為目標,期盼學生能肩負起傳承與發揚傳統表演藝術之使命。本校在人才養成中,強調學生傳統表演藝術、專業學能與品德涵養均衡發展,期能培育全方位之傳統表演藝術家。   目前學校設有一座京劇文物陳列館、三座表演劇場及二座實習劇場。出版表演藝術專業叢書,製作戲劇與文物介紹之多媒體,每年展演六百多場,由本校附設之「京劇團」與「綜藝團」(近期將增設「歌仔戲團」)及各系學生等團體在國內外演出,兼具教育、推廣與研究任務。

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本校是我國教育史上第一所12年一貫制之戲曲人才養成學府,以培育傳統藝術人才、弘揚傳統戲曲文化為宗旨。本校於95年8月1日奉教育部核定由臺灣戲曲專科學校改制為臺灣戲曲學院,校舍分內湖與木柵兩校區,設置有京劇學系、戲曲音樂學系、歌仔戲學系、民俗技藝學系、劇場藝術學系、客家戲學系等6系(科)。   目前招生方式,京劇與民俗技藝學生自國小五年級入學;歌仔、戲曲音樂與客家戲學生自國中一年級入學;劇場藝術學生自高中一年級入學,歷經國小兩年、國中三年、高中三年、學院四年(含二專與二技)之養成教育。而以上學制國小至高職階段採直升方式為之(但仍須通過升部評鑑);另大學部則須通過甄選考試。高中以下學生享有公費待遇,專科及大學部學生自費,但校方提供有優渥的獎助學金。   課程方面分普通學科、專業學科與專業術科。普通學科比照一般學校之共同科目,專業科目國小五、六年級為「試探階段」,課程則試分戲曲、音樂、綜藝舞蹈三組授課,先實施專業基礎探索,俟國中以上階段正式施行「分流分科教學」。國中階段教授專業基礎技藝,高職階段除進一步專精所學技藝外並透過演出加強發展自我潛能,二專以上階段則以培養研究、創新、演出之專業人才為主。   本校施行全人藝術教育,以培養具人文素養、專業技能與學術理論並重,富創作性之表演藝術人才為目標,期盼學生能肩負起傳承與發揚傳統表演藝術之使命。本校在人才養成中,強調學生傳統表演藝術、專業學能與品德涵養均衡發展,期能培育全方位之傳統表演藝術家。   目前學校設有一座京劇文物陳列館、三座表演劇場及二座實習劇場。出版表演藝術專業叢書,製作戲劇與文物介紹之多媒體,每年展演六百多場,由本校附設之「京劇團」與「綜藝團」(近期將增設「歌仔戲團」)及各系學生等團體在國內外演出,兼具教育、推廣與研究任務。

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本校是我國教育史上第一所12年一貫制之戲曲人才養成學府,以培育傳統藝術人才、弘揚傳統戲曲文化為宗旨。本校於95年8月1日奉教育部核定由臺灣戲曲專科學校改制為臺灣戲曲學院,校舍分內湖與木柵兩校區,設置有京劇學系、戲曲音樂學系、歌仔戲學系、民俗技藝學系、劇場藝術學系、客家戲學系等6系(科)。

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