臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校

為孩子打造一生受用的成長沃土
「教育，才是探索一切問題的根源與答案！」最近幾年當線上學習成為全球顯學，城鄉教育資源的落差可望縮短，最新型態的Minerva School教育實驗與示範的出現，嚴董事長深深感受到這正是翻轉偏鄉教育的契機。如何在最有效率的情況下縮短學程，讓孩子儲備良好的英文能力，有效達成學習目標，成為我們目前正在探索的重要實驗計畫。均一實驗高中的發展將從華德福教育轉向國際化接軌，嘗試在國高中六年的階段，培育學生做好面對世界的各種準備，強化孩子的英文能力、專注力、團隊合作等基本功力，以及探索自己天賦與專長的能力。未來，只要均一的孩子能在「學術」、「技術」、「藝術」等三個面向明確規劃方向，學校就會全力輔導他做好面對未來最後的衝刺與準備。

因應世界教育趨勢潮流，嚴董事長清楚描繪出均一學校的教育藍圖，鼓勵均一未來高中畢業生根據自己的興趣與天賦，從「美國兩年制大學 (Community College)」、「國內大學特色科系」或是「實作學習與就業」三個進路中勇敢地做選擇，而在國高中六年時間，除了國文、英文、數學、社會、自然等基礎學科課程外，藉由「生命探索」、「資訊科技」、「人文藝術」、「社團試探」等特色課程以及為孩子打造的英語學習環境，希望孩子能夠具備「國際連結」、「英語能力」、「溝通能力」與「領導能力」，同時孕育孩子擁有良好的「品格」、「人文藝術」與「公民思辨」三大素養，未來成為有自信的青年。

其中在高中課程規劃中，特別精心設計了「國際餐旅」、「綠能建築」與「當代藝術」三大創意學群課程內容，各學程以主題式（文化歷史、季節、節慶、地域性特色）跨領域思維規劃三年課程，連結校內學科及通識兩大學程，奠定核心學習基礎及專業養成發展。將藝術與文化涵養設計為課程核心底藴，透過實作與體驗的教學方式，養成學生的美學品味、人文思維、文化經驗、藝術欣賞及生活美學等素養、具創造力及脈絡性的敏銳感受力，及國際視野與寬闊心胸，在「做中學」中建立真實學習與問題解決的能力。每一領域課程包含「專業領域素養」、「專業文化涵養」、「跨領域學程」以及「基礎共同課程」等內容，期盼均一創新的課程能為孩子們儲備未來社會上所具備的各項能力。