86筆
有帶班經驗者優先 1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長 2. 教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全 3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展 4. 安排戶外學習活動,增進幼童對大自然及社會環境的認識,引發其對周遭事物的關注與興趣 5. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員兒童保育學類,學前教育學類
應徵人數|1-5 人
1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理,並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活,以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫,實地家庭訪問或舉行座談會,提倡親職教育,配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援學前教育學類幼稚園教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/15
我們採主題式教學,需要對教育及對小孩有熱忱的你,一起來發現生命的感動。 (具教師證照或教保員資格)幼稚園教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/17
1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動,增進幼童對大自然及社會環境的認識,引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動,或作家庭訪問,與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。學前教育學類幼稚園教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/17
1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展學前教育學類幼稚園教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/19
1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理,並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活,以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫,實地家庭訪問或舉行座談會,提倡親職教育,配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援學前教育學類幼稚園教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/10
1.幼兒教學及照顧工作 ,維護幼兒在園所之安全 2.協助指導幼稚園小朋友活動及作業 3.幼教相關科系畢,且有幼兒園教師證 4.配合園內活動及代班各項工作學前教育學類,兒童保育學類幼稚園教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/16
1,提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動 2.在幼稚園擔任教師,負責四歲至入國民小學前之兒童,設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動教育學門
應徵人數|1-5 人
2024/04/17
1.在幼稚園擔任教師,負責四歲至入國民小學前之兒童,設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動學前教育學類,兒童保育學類幼稚園教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/19
1.在幼稚園擔任教師,負責2歲至入國民小學前之兒童,設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動 2.負責滿1歲半至未滿六歲的嬰幼兒,提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動
應徵人數|1-5 人
2024/04/15
1.幼兒教學及照顧工作 ,維護幼兒在園所之安全 2.協助指導幼稚園小朋友活動及作業 3.幼教相關科系畢 4.配合園內活動及代班各項工作學前教育學類,兒童保育學類
應徵人數|1-5 人
2024/04/16
1.在幼稚園擔任教師,負責四歲至入國民小學前之兒童,設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動 2.在安親班協助家長照顧學童,指導學童作業,並輔導加強課業 3.受雇負責幼童看護、教導幼童學習及照顧其日常生活 4.在大專院校內,協助教授做研究與教學方面的事務,如試卷批閱、學生指導、監考、學生成績紀錄、教材準備等 5.於學校機關內,負責各行政相關業務 6.需合格教師證學前教育學類,兒童保育學類幼稚園教師證
應徵人數|1-5 人
2024/04/16