1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣學前教育學類

具幼稚園教師證 負責幼童教學與生活照顧、親師聯絡教育學門幼稚園教師證

1.規劃英文課程、準備教材 2.英文教學及活動帶領 3.糾正發音與腔調、增進閱讀理解力 4.提昇學生學習興趣，找出原因與方法，克服進步阻力與障礙 5.規劃學生學習計畫及其應有學習成效 6.與家長溝通說明，使其掌握學生學習情況 7.教務工作及支援行政工作英美語文學類,教育學門

中小班教師，負責幼童生活照顧，教學與親師聯絡學前教育學類教保人員

中小班教師，負責幼童生活照顧，教學與親師聯絡學前教育學類教保人員

1..早上打掃園內戶外環境 2每週車輛清潔，每日行前安全檢查。 3.配合學校活動機動出勤（需要出勤會事前通知）職業小型車

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.鼓勵幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展專業科目教育學類,學前教育學類

1、需有耐心、具備責任感與時間觀念。 2、遵守交通規則，開車穩定之安全駕駛。 3、接送小朋友上下學、娃娃車清潔維護、每日例行安全檢查。 4、完成主管交辦事項、機動支援。 5、需有職業小客車執照。 享勞健保、勞退職業小型車

1.另外有導師費2000元 2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 3.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 5.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 5.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動學前教育學類教保人員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣學前教育學類

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 5.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動學前教育學類

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員學前教育學類教保人員

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 3.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.語言教學 2.設計相關課程及開發課程 3.上課講義編寫 4.配合補習班活動 5.學員成果評估

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3.與家長溝通幼兒學習狀況。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員教保人員

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：、繪畫、注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。兒童保育學類,學前教育學類,特殊教育學類幼稚園教師證,教保人員,蒙特梭利證照,課後照顧服務人員

協助主教課程輔助，小朋友日常生活作息。學前教育學類