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1. 協助教材開發 2. 具備python程式開發、物聯網專題開發者尤佳, 無程式開發經驗但有興趣公司可提供教育訓練 3. 通過訓練與測驗後可擔任營隊或活動講員 4. 個性活潑待人熱切

應徵人數|1-5 人

2024/04/19

1. 教學用無人機基礎飛行。 2. 教學用無人機組裝、維修、保養。 3. 教學用無人機異常狀況排除。 4. 主管交辦事項。 應徵者須先通過內部的初期審核,然後由公司安排參加 ,無人機專業基本級考照的培訓課程。 課程內容: 1.學習無人機基礎飛行。 2.學習無人機組裝、維修、保養。 3.學習無人機異常狀況排除。 結訓後將派案給儲備講師教學,教學上課地點(台北)

應徵人數|1-5 人

2024/04/19

可選擇教授下列課程: 電路學 數位系統設計 VLSI 設計導論 硬體描述語言 系統晶片設計 系統晶片測試 授課一天8小時 一天8000元 (台北、桃園、新竹)授課

應徵人數|1-5 人

2024/04/19

1. 教學用無人機基礎飛行。 2. 教學用無人機組裝、維修、保養。 3. 教學用無人機異常狀況排除。 4. 主管交辦事項。 應徵者須先通過內部的初期審核,然後由公司安排參加 ,無人機專業基本級考照的培訓課程。 課程內容: 1.學習無人機基礎飛行。 2.學習無人機組裝、維修、保養。 3.學習無人機異常狀況排除。 結訓後將派案給儲備講師教學,教學上課地點(高雄)

應徵人數|6-10 人

分析

2024/04/19

1. 與其他領域老師協作開發程式設計相關課程,如:不插電程式課程、Scratch、Python、micro:bit等。 2. 規劃課程活動、教案設計製作、編寫教材講義。 3. 具備教育熱誠,積極主動、抗壓性強、配合度高、具溝通協調及團隊合作能力。 4. 具機電整合能力者佳教學經驗者佳。 5. 具教育相關產業工作經驗者佳。

應徵人數|1-5 人

2024/04/19

協助帶班導師幫忙學生作業指導等相關事宜

應徵人數|1-5 人

2024/04/19

1. 教學用無人機基礎飛行。 2. 教學用無人機組裝、維修、保養。 3. 教學用無人機異常狀況排除。 4. 主管交辦事項。 應徵者須先通過內部的初期審核,然後由公司安排參加 ,無人機專業基本級考照的培訓課程。 課程內容: 1.學習無人機基礎飛行。 2.學習無人機組裝、維修、保養。 3.學習無人機異常狀況排除。 結訓後將派案給儲備講師教學,教學上課地點(基隆)

應徵人數|1-5 人

2024/04/19

1. 教學用無人機基礎飛行。 2. 教學用無人機組裝、維修、保養。 3. 教學用無人機異常狀況排除。 4. 主管交辦事項。 應徵者須先通過內部的初期審核,然後由公司安排參加 ,無人機專業基本級考照的培訓課程。 課程內容: 1.學習無人機基礎飛行。 2.學習無人機組裝、維修、保養。 3.學習無人機異常狀況排除。 結訓後將派案給儲備講師教學,教學上課地點(台中)

應徵人數|11-30 人

分析

2024/04/19

1. 結構業界實務經驗進行個案教學,讓學生與職場接軌 2. 特定主題的專業領域,協助校內課程開課的豐富化 3. 運用自身的專業知識與觀念提供諮詢服務 4. 相關教材編寫 5. 社會觀感及地位清高,易受社會大眾尊重 6. 電腦應用教學 7. 設計相關課程及開發課程 8. 上課講義編寫 9. 學員成果評估資訊工程學類,其他資訊科學學類

應徵人數|1-5 人

2024/04/18

1. 結構業界實務經驗進行個案教學,讓學生與職場接軌 2. 特定主題的專業領域,協助校內課程開課的豐富化 3. 運用自身的專業知識與觀念提供諮詢服務 4. 相關教材編寫 5. 社會觀感及地位清高,易受社會大眾尊重 6. 電腦應用教學 7. 設計相關課程及開發課程 8. 上課講義編寫 9. 學員成果評估

應徵人數|1-5 人

2024/04/18

1. 結構業界實務經驗進行個案教學,讓學生與職場接軌 2. 特定主題的專業領域,協助校內課程開課的豐富化 3. 運用自身的專業知識與觀念提供諮詢服務 4. 相關教材編寫 5. 社會觀感及地位清高,易受社會大眾尊重 6. 電腦應用教學 7. 設計相關課程及開發課程 8. 上課講義編寫 9. 學員成果評估

應徵人數|1-5 人

2024/04/18

1. 結構業界實務經驗進行個案教學,讓學生與職場接軌 2. 特定主題的專業領域,協助校內課程開課的豐富化 3. 運用自身的專業知識與觀念提供諮詢服務 4. 相關教材編寫 5. 社會觀感及地位清高,易受社會大眾尊重 6. 電腦應用教學 7. 設計相關課程及開發課程 8. 上課講義編寫 9. 學員成果評估

應徵人數|1-5 人

2024/04/18

我們有非常豐富多樣的兒童STEAM課程,樂高積木包含SPM、WEDO、SPIKE以及AI機器人等多元內容,讓孩子有更多選擇和機會去學習STEAM教育。透過學習這些內容,孩子可以培養邏輯思考力、激發創造力、增進數學能力。因此,讓孩子除了可以獲得學習樂趣與成就感外,還可以培養未來世界所需的技能和競爭力。 我們致力於提供高品質的兒童STEAM教育課程,讓孩子在愉悅的學習環境中,快樂學習,享受科技帶來的樂趣。

應徵人數|1-5 人

2024/04/18

1. 結構業界實務經驗進行個案教學,讓學生與職場接軌 2. 特定主題的專業領域,協助校內課程開課的豐富化 3. 運用自身的專業知識與觀念提供諮詢服務 4. 相關教材編寫 5. 社會觀感及地位清高,易受社會大眾尊重 6. 電腦應用教學 7. 設計相關課程及開發課程 8. 上課講義編寫 9. 學員成果評估電機工程學類,機械工程學類,電子工程學類

應徵人數|1-5 人

2024/04/18

「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本理科科目一到兩科之專業能力 國中:數學、理化。 高中:數學、物理、化學。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。電算機學門,生命科學學門,數學統計學門

應徵人數|1-5 人

2024/04/18

以 C++ 程式語言指導已有 C++ 程式語言基礎的學生,針對 APCS 檢定考試熟悉相關資料結構、演算法知識,以及解題技巧,並帶學生刷題以提高學生解題能力。 須於授課前接受公司培訓與審核,確認教學技巧與教學品質,通過後方可授課。

應徵人數|1-5 人

2024/04/17

利用公司提供之教學內容與教材進行Python程式語言授課。須於正式授課前接受公司培訓,確認教學技巧與教材之正確使用。 亦歡迎教師就自身專長帶領學員進行進階主題專案之製作,此類課程教材由教師自編。

應徵人數|1-5 人

2024/04/17

利用公司提供之教學內容與教材進行C/C++程式語言授課。須於正式授課前接受公司培訓,確認教學技巧與教材之正確使用。

應徵人數|1-5 人

2024/04/17

利用公司提供之教材進行國小低年級資訊相關與不插電課程之授課。須於正式授課前接受公司培訓,確認教學技巧與教材之正確使用。

應徵人數|1-5 人

2024/04/17

進行Android App開發課程授課,主要授課對象為高中生,需自備教材。

應徵人數|1-5 人

2024/04/17