1.幼兒生活照顧與保育 2.協助教學環境之規劃與布置。 3.協助教學活動之執行。 4.教學環境的整理。 5.協同製作教具與校園布置。 6.幼童專用車導護臨時代班。學前教育學類,綜合教育學類

1.配合隨車工作、交通接駁及清潔維護。 2.進行教學活動之協助。 3.幼兒保育相關工作。 4.園務行政工作配合。 5.具電腦文書處理及資訊能力 6.幼稚園合格教師或保育員合格證照

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員學前教育學類,兒童保育學類輕型機車輕型機車

1.協助隨車助教管理 2.協助完成主管交辦行政任務教育學門,兒童保育學類

1.幼兒生活照顧與保育 2.協助教學環境之規劃與布置。 3.協助教學活動之執行。 4.教學環境的整理。 5.協同製作教具與校園布置。 6.幼童專用車導護臨時代班。學前教育學類,心理學類,專業科目教育學類

1、配合幼園娃娃車接送作息 2、親切、有耐心

1.大學畢業，熟OFFICE文書作業系統 2.具國內外幼兒園教保員或教師資格尤佳 3.具工作熱忱、積極、正向、溝通協調能力

一、工作性質及時間： (一)早晚隨車照顧學童上下學，負責點名及聯絡家長等工作。 (二)早上上學及下午放學，每日工作約4小時(AM 6:00~AM 8:00、PM 16:00~PM 18:00)。 二、工作地區：台北市內湖、南港、士林、中山等區，往返新北市新店區。 三、薪資與福利：薪資以部分工時核計，每小時183元；享有勞保、健保、勞退提撥，每月另有考核、全勤獎金，就職三個月後可享三節(端午、中秋、年終)獎金及特休福利。 四、敬請有意願成為工作夥伴者來電洽詢，請電學務處張寓茗老師、電話：8195-8980

1.教學活動設計與執行。 2.雙主教協同教學與專業知能溝通。 3.教學環境之規劃與布置。 4.幼生發展、學習之輔導與紀錄。 5.親師聯繫與溝通。 6.參與教學研究之進行。 7.多元晉升制度，支持夥伴續能成長。教育學門

1.教學活動設計與執行。 2.雙主教協同教學與專業知能溝通。 3.教學環境之規劃與布置。 4.幼生發展、學習之輔導與紀錄。 5.親師聯繫與溝通。 6.參與教學研究之進行。 7.多元晉升制度，支持夥伴續能成長。教育學門

1. 大學畢業(幼教相關或資訊相關科系為佳) 2. 負責行政相關庶務 3. 協助教學保育相關業務 4. 擅長電腦文書作業 5. 具教保員或幼兒園教師證為佳學前教育學類

1.曾在幼兒園安親班工作者佳 2.工作時段：週一至週五，7:00~9:00及16:00~18:50

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3.與家長溝通幼兒學習狀況。 4.規劃並舉辦親子活動。 5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 6.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 7.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 8.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 9.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援學前教育學類教保人員,蒙特梭利證照

113學年度復華幼教師教保員聯合應聘(復華、英明、獅甲、港和) 另有表單聯結https://www.surveycake.com/s/Md9vB 全年起動應聘期程，請教保服務人員提早規劃下一階段的工作安排，對於上下單位工作的協接，都會開啟良好的互動模式，請在此留下您的履歷資料。 於113年5月底開始與您聯絡，6月初面試，期待見到您 1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援學前教育學類

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 2.擬定教學課程計劃，包括六大領域：身體動作與健康、認知、語文、社會領域、情緒、美感等課程。 3.幼兒教保活動規劃與執行。 4.配合課程進行教學情境佈置。 5.運用及設計幼兒教具與教材之能力。 6.具有幼兒健康及安全維護的能力。 7.整合多元文化，創新學習數學、科學、音樂等方面的知識。 8.幼兒行為觀察與輔導的能力，鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展。 9.能與家長進行良性互動與溝通，提倡親職教育。 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置……)、活動執行及機動支援。 備註：具專業帶班能力之幼教老師或教保員，薪可議。學前教育學類,兒童保育學類

招募有責任心、充滿教育愛的助理教保員。 每班編制二位教保服務人員帶班，符合教育部規定生師比。教育行政學類,特殊教育學類,學前教育學類

招募有責任心、充滿教育愛的幼教師、教保員。 每班編制二位教保服務人員帶班，符合教育部規定生師比。教育行政學類,特殊教育學類,學前教育學類

英文幼教老師 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 與外師協同配合學前教育學類,英美語文學類

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 2.擬定教學課程計劃，包括六大領域：身體動作與健康、認知、語文、社會領域、情緒、美感等課程。 3.幼兒教保活動規劃與執行。 4.配合課程進行教學情境佈置。 5.運用及設計幼兒教具與教材之能力。 6.具有幼兒健康及安全維護的能力。 7.整合多元文化，創新學習數學、科學、音樂等方面的知識。 8.幼兒行為觀察與輔導的能力，鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展。 9.能與家長進行良性互動與溝通，提倡親職教育。 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置……)、活動執行及機動支援。學前教育學類

預計應聘學期中的新進教保服務專業人員 1.幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、英語、音樂 2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 4.與家長溝通幼兒學習狀況 5.教室環境的管理與佈置 6.規劃並舉辦親子活動學前教育學類