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為你推薦的專屬職缺

兼職文字編輯(在家工作) 1 擅長撰寫吸睛標題、文案或文章,歡迎我們的團隊。 2 對社會時事新聞觀察力與撰寫能力。 3 對社群經營有興趣者歡迎加入。

應徵人數|11-30 人

分析

2024/03/26

1 擅長撰寫文案或文章,歡迎加入我們的團隊。 2 對社會時事新聞觀察力與撰寫能力。 3 對社群經營有興趣者歡迎加入。

應徵人數|1-5 人

2024/03/26

1.小說文字潤飾、校對、In Design排版。 2.書籍廣告宣傳文案撰寫。 3.基本出版作業行政流程執行。 4.需與外稿人員溝通並掌握進度。 5.無編輯經驗可,有經驗則優先考慮。 6.日文檢定2級以上。語文創作學類

應徵人數|1-5 人

2024/03/25

1、籌畫特輯。 2、採訪、撰稿、文字編輯。 3、落版、校稿。 4、協助會議排程,並於會後製作會議紀錄及追蹤處理決議事項。 5、協助主管其他交辦事項。 6、三年以上相關工作經驗。中國語文學類

應徵人數|1-5 人

2024/03/25

【關於翰林】 翰林是全國最大的教育出版公司,經營範圍包括幼教、國小、國中、高中職教科書、參考書、試務及線上課程。我們秉持【人,因教育而偉大,因學習而不凡】的理念,陪伴著一代又一代學習者成長築夢。 在翰林,我們提倡進步與成長,勇敢面對挑戰,提供更適性化的教學與學習產品,成就孩子最好的自己。 翰林2022品牌精神影片: https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s 【關於高中物理組】 高中物理組是一群和樂融洽的小團體,致力於產出符合高中教師教學、高中學生學習的教科書(課本等)、相關配套 (如講義、習作、卷子、數位產品…等) 及複習類(參考書等)等書籍。 編輯人員扮演的角色是能了解市場意見,並導入自身專業知識,協助作者將困難的知識轉化為適合教師教學、學生閱讀的產品,具備良好的溝通能力,與作者、教學現場老師溝通。期望的工作夥伴是願意學習、勇於挑戰自我,並能與團隊伙伴們合作、互助,進而使產品愈來愈臻善完美符合市場需求。 【工作項目】 1. 一般編務工作:負責與作者溝通、校對稿件等編輯流程; 基礎排版、資訊圖像化等。 2. 教材研究:了解產品在市場上的定位、優缺點(各家產品版比); 研究課綱內容、大考趨勢如何融入自己負責的教材。 3. 不定時校訪:至各高中進行市場訪查, 了解高中老師、學生在教學與學習上之習慣;訪查部門產品在市場上的優缺點。 4. 處理其他主管交辦事項。物理學類,其他自然科學學類,數理統計學類輕型機車,普通重機車

應徵人數|1-5 人

2024/03/27

-【關於翰林】- 翰林是全國最大的教育出版公司,經營範圍包括幼教、國小、國中、高中職教科書、參考書、試務及線上課程。我們秉持【人,因教育而偉大,因學習而不凡】的理念,陪伴著一代又一代學習者成長築夢。 在翰林,我們提倡進步與成長,勇敢面對挑戰,提供更適性化的教學與學習產品,成就孩子最好的自己。 翰林2023招募網站 : https://recruit.hle.com.tw/ 翰林2022品牌精神影片: https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––- -【關於翰林高中數學】- 翰林高中數學致力於產出符合教師教學、學生學習的教科書與相關配套書籍。在產品產出的過程中,編輯扮演的角色是:了解市場意見,並能導入自身專業知識,和作者一同合作,將困難的知識轉譯為適合教師教學、學生閱讀的產品。編輯的工作,除了投入自身的專業知識處理產品內容外,也需要具備良好的溝通能力,與作者、教學現場教師等溝通,以理解市場上的建議,並轉化於產品中,使我們的產品品質能夠愈來愈好。 如果您對求學時所使用的教科書、參考書有興趣,好奇一本書是如何產出? 也想發揮您的數學專業能力,誠摯歡迎加入翰林高中數學編輯團隊,一起為高中數學教育出一份心力! ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––- -【工作項目】- 一、追求產品優良品質的專注能力   1.稿件校對,校正錯誤,潤飾文字。   2.把關稿件與教材的扣合度與難易度。   3.依教育趨勢與大考方向,研究現有產品,提出加值方向。 二、達成產品需求交期的執行能力    1.掌握負責產品的進度,以符合學校使用區間。    2.針對異常狀況,能及時反映主管,並沉著應對。    3.能完成臨時交辦的客製品項,並主動協助同仁。 三、與作者聯繫、合作的溝通能力    1.催稿、稿件校對進度協調。    2.以編輯專業提供建議,共同提升稿件品質。 四、市場意見收集能力 不定時校訪:至各高中進行市場訪查,了解高中老師、學生在教學與學 習上之習慣;訪查部門產品在市場上的優缺點。 五、處理其他主管交辦事項。一般數學學類,應用數學學類

應徵人數|1-5 人

2024/03/27

【關於高中自然領域生物組】 高中生物組負責製作高中生物與地球科學相關產品,包含課本、講義、考卷、參考書等。 為了提供高中老師與學生最符合需求、最正確的教材,編輯須了解老師與學生們的意見,並善用自身專業,協助作者們將不易理解的知識轉換為正確且易教、易懂、易讀的內容。 生物組是個能藉由互相學習進而成長的團隊, 如果您想了解高中生物、地科的參考書如何製作,如果您想為高中生物、地科的教育貢獻心力,如果您想與我們一起學習成長,歡迎加入翰林高中生物組! 【工作項目】 1.編務工作: (1)稿件校對:校正錯誤,潤飾文字;檢視須符合教材與大考趨勢; 加值提升吸睛度。 (2)掌控時間:規劃安排進度,如期完成產品。 (3)溝通協調:與作者或其他單位溝通協調稿件進度與內容品質。 2.了解市場:校訪,檢視產品定位與優缺點, 了解大考趨勢與方向,藉此提升產品品質與市場競爭力。 3.其他主管交辦事項 【關於這個職務】 1.工作型態:多數時間為靜態的文書類工作,但需與作者、其他單位溝通教材,   可自行安排規劃工作時程,獨立執行工作。 2.部門文化: (1)工作環境單純,能專注在完成自己的工作上。 (2)具輔導員制度,帶領新進人員熟悉環境與工作, 進而培養人員具有自主學習、獨立作業及解決問題的能力。 (3)依照學習狀況與工作成果,有完善的獎勵與升遷制度。 3.福利: (1)員工健康檢查 (2)教育訓練制度 (3)員工子女贈書及員工購書優惠折扣 (4)在職進修補助 (5)年終獎金、三節、結婚禮金、員工子女獎學金、社團補助、員工旅遊補助、 藝文活動補助、績優及久任員工獎勵、部門聚餐等。生物學類,其他生命科學類,地球科學學類輕型機車,普通重機車

應徵人數|1-5 人

2024/03/27

-【關於翰林】- 翰林是全國最大的教育出版公司,經營範圍包括幼教、國小、國中、高中職教科書、參考書、試務及線上課程。我們秉持【人,因教育而偉大,因學習而不凡】的理念,陪伴著一代又一代學習者成長築夢。 在翰林,我們提倡進步與成長,勇敢面對挑戰,提供更適性化的教學與學習產品,成就孩子最好的自己。 翰林2023招募網站: https://recruit.hle.com.tw/index.html 翰林2022品牌精神影片: https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– -【關於翰林編一部】- 我們提供國小學童課外補充知識與試題演練。長期以來,透過不斷的研發與改善流程,致力於提供最專業、最優質與最適合國小學童學習的內容,期待學童因我們的產品提升學科能力,獲得優異成績,更有信心朝向國中學程邁進。 透過教育訓練,輔導員機制,完善的升遷制度,您將可以在此盡情發揮您的長才,為教育貢獻一份心力。 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– -【工作內容】- 1.編輯流程作業 (1)邀約作者寫稿、審查稿件,安排插畫,發排稿件、校對稿件,書籍檢視 (2)流程進度管控 (3)內容品質管控 2.產品評比 (1)市面出版產品檢視,進行優缺點分析 (2)進行內部產品品質改善研究 3.市場調查 (1)進行學校拜訪或線上問卷調查 (2)依市場調查意見,進行產品改善輕型機車,普通重機車

應徵人數|1-5 人

2024/03/26

-【關於翰林】- 翰林是全國最大的教育出版公司,經營範圍包括幼教、國小、國中、高中職教科書、參考書、試務及線上課程。我們秉持【人,因教育而偉大,因學習而不凡】的理念,陪伴著一代又一代學習者成長築夢。竭誠歡迎您的加入~ 在翰林,我們提倡進步與成長,勇敢面對挑戰,提供更適性化的教學與學習產品,成就孩子最好的自己。 翰林2023招募網站 : https://recruit.hle.com.tw/ 翰林2022品牌精神影片: https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– -【我們是翰林高中社會領域團隊】- ◆組織定位:編製高中社會科教科書、輔助教學產品。 ◆領域規模:主編、組長、編輯,共18人。 ◆職能說明:致力產出符合教學的教科書與相關配套書籍。編製過程中,編輯的定位是:了解市場意見,並能導入自身專業知識,和作者一同協力,將困難的知識轉譯為適合教師教學、學生閱讀的產品。編輯除了投入自身的專業知識處理產品內容外,也需要具備良好的溝通能力,與作者、行銷等溝通,以理解市場上的建議,並轉化於產品中,使我們的產品品質能夠更卓越。 如果您對求學時所使用的教科書、參考書有興趣,好奇一本書是如何產出? 也想發揮您的社會學科能力,誠摯歡迎加入翰林高中社會編輯團隊,一起為高中社會教育出一份心力! –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– -【編輯主要職責】- 1.教材研究:熟悉課綱內容與精神,並了解市場意見。 2.一般編務:編輯、校對、編製教科書與周邊產品。 3.時程控管:掌握教科書、參考書(輔材)的品質與進度,確保如期出書。 4.出差:不定期外出校訪、說明會(一年1-3次)。 5.合作對象:作者、美編、插畫等。 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– -【需求特質】- 1. 工作型態以編輯、校對為主,需有耐心及細心。 2. 對文字有敏銳度,並有統整資料的能力。 3. 需有良好表達、解決問題的能力,利於與作者、美編合作。 4. 基於社會領域的學科特性,需樂於接收時事與新知。 5. 樂於學習,亦歡迎無編輯經驗者,我們有輔導員制度帶領學習,彼此共同成長。歷史學類,其他教育學類,社會學類輕型機車,普通重機車

應徵人數|1-5 人

2024/03/28

負責三立新聞網網頁新聞內容更新及維護,畢業後視工作狀況及績效,可轉任正職!大眾傳播學門,語文及人文學門,經濟社會及心理學門

應徵人數|1-5 人

2024/03/27

【自然領域化學組】 高中化學組致力於產出符合教師教學、學生學習的教科書與相關配套(如習作、講義)、複習類產品書籍。在產品的產出過程中,編輯人員扮演的角色是了解市場意見,並且導入自身專業知識,將困難的知識轉譯為適合教師教學、學生閱讀的產品。在我們的工作過程中,除了投入自身的專業知識處理文字與產品內容外,也需要具備良好的溝通能力,與作者、教學現場教師等溝通,以理解市場上的建議,並轉化於產品中,使我們的產品品質能夠愈來愈好。 我們是一個成長型的團隊,希望每個人都可以持續追求自我能力的成長,我們期望的工作夥伴不是現在就很強的你,而是願意學習、勇於挑戰自我、愈來愈強大的你!希望我們可以在團隊合作中學習、互助,進而使我們的教科書與相關配套產品,愈來愈臻於完美。 1. 現有主編、組長與文編編制,另有編撰團隊成員。 2. 主要職責為 (1)與作者團隊開會,研發教科書。 (2)與國教院聯繫相關審查事宜。 (3)編輯、校對教科書與周邊產品以及相關複習類產品。 【工作項目】 1. 一般編務工作:與作者溝通稿件、審稿、順稿、校稿等基礎編輯工作; 基礎排版、資訊圖像化等,如教科書與周邊產品內容編輯校對、 送製生產及通過審查。 2. 教材研究:研究主責之教材,並研究教材在市場上的定位、優缺點, 並與行銷部門同仁一同研擬精進方案;研究課綱內容、大考趨勢如何融入主責教 材,如教科書、複習講義產品等。 3. 校訪:至各高中進行市場訪查,了解高中老師、學生在教學與學習上之習慣; 訪查部門產品在市場上的優缺點。 4. 其他主管交辦事項。其他自然科學學類,化學學類,化學工程學類輕型機車,普通重機車

應徵人數|1-5 人

2024/03/27

-【關於翰林】- 翰林是全國最大的教育出版公司,經營範圍包括幼教、國小、國中、高中職教科書、參考書、試務及線上課程。我們秉持【人,因教育而偉大,因學習而不凡】的理念,陪伴著一代又一代學習者成長築夢。 在翰林,我們提倡進步與成長,勇敢面對挑戰,提供更適性化的教學與學習產品,成就孩子最好的自己。 翰林2023招募網站 : https://recruit.hle.com.tw/ 翰林2022品牌精神影片: https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– -【關於翰林編一部】- 我們提供國小學童課外補充知識與試題演練。長期以來,透過不斷的研發與改善流程,致力於提供最專業、最優質與最適合國小學童學習的內容,期待學童因我們的產品提升學科能力,獲得優異成績,更有信心朝向國中學程邁進。 加入我們,您將可以在此盡情發揮您的長才,為教育貢獻一份心力。 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– -【工作內容】- 1. 編輯流程作業 (1) 邀約作者寫稿、審查稿件,安排插畫,發排稿件、校對稿件,書籍檢視 (2) 流程進度管控 (3) 內容品質管控 2. 產品評比 (1) 市面出版產品檢視,進行優缺點分析 (2) 進行內部產品品質改善研究 3. 市場調查 (1) 進行學校拜訪或線上問卷調查 (2) 依市場調查意見,進行產品改善語文及人文學門,社會學類

應徵人數|1-5 人

2024/03/27

1.國中輔助教材製作(整稿、審稿、校稿、發圖等編輯作業)。 2.需聯繫作者及委外廠商,與其溝通產品內容製作。 3.須配合行銷期說明會及相關任務支援。(非常態性)生物學類,物理學類,其他自然科學學類

應徵人數|1-5 人

2024/03/20

★關於翰林編二部 新課綱實施與大考趨勢,以生活素養為導向,除了課本、習作之外,我們與作者、研發團隊共同編製輔助教材,提供老師、學生選用,透過重點整理、延伸補充、試題演練,幫助學生投入課業學習,從中獲得成就! 如果您對文教出版、編輯事務有興趣,歡迎加入翰林出版團隊!我們採輔導員教學機制,並安排教育訓練,逐步養成職能。工作中與作者、研發、數位、行銷團隊合作,持續發展加值、創新的輔助教材內容,共同為教育貢獻心力。 ★關於翰林編二部社會領域社會組 製作出符合老師教學、學生學習的地歷公輔助教材(包含單冊、複習講義及各類考卷),在製作過程中,編輯是作者與老師、學生之間的橋梁,我們必須在產品中加入自身的專業知識,並融入市場意見,使產品更為完善,品質能夠愈來愈好。 ★工作內容 1. 編製國中輔助教材,包含講義、考卷、題本、題庫光碟、線上測驗等產品, 主要掌控時效、維護產品品質。 (1) 時效:依編務流程進行,與作者和相關方溝通協調,於預定時間完成 (2) 維護產品品質:修正文字用詞等錯誤,檢查內容表達的流暢度和邏輯性, 力求內容準確、表達清晰,提升可讀性,並留意著作權引用。 2.進行輔助教材內容之加值設計,以及數位功能協作。語文及人文學門輕型機車,普通重機車

應徵人數|1-5 人

2024/03/27

負責三立新聞網新聞內容更新及維護 1.協助新聞照片上稿 2.協助新聞訊息撰寫 3.其他相關新聞支援 畢業後視工作狀況及績效,可轉任正職!大眾傳播學門,語文及人文學門,運動休閒及休閒管理學類

應徵人數|1-5 人

2024/03/28

1. 改寫娛樂新聞 2. 文字具趣味幽默、下標抓梗能力 3. 本身就是追星族,下班就喜歡追劇、看電影者優先錄用大眾傳播學門,語文及人文學門,經濟社會及心理學門

應徵人數|1-5 人

2024/03/27

1.國小輔助教材製作(整稿、審稿、校稿、發圖等編輯作業)。 2.需聯繫作者及委外廠商,與其溝通產品內容製作。 3.須配合行銷其說明會及相關任務支援。(非常態性)應用數學學類,自然科學學門

應徵人數|1-5 人

2024/03/20