教保員（生服中心）

協助入國民小學前之兒童帶班，教課等工作，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動，具耐心、愛心。

1.幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、英語、音樂 

2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 

3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 

4.與家長溝通幼兒學習狀況 

5.教室環境的管理與佈置 

6.配合親子活動

提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動 

教導幼童良好的基本生活習慣

（一）私人教練課程指導 

（二）團體課程指導 

（三）課程銷售和課程推廣的行銷活動 

（四）現場相關行政業務 

（五）現場清潔、器材保養工作

1.協助主管/主教人員協辦一切事務 

2. 提供嬰幼兒日常生活的照顧與協助。 

3. 維護嬰幼兒在中心之安全。 

4. 紀錄嬰幼兒成長紀錄與諮詢。 

5. 非單一老師帶班、支援性高。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全。 

2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能。 

3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴。

1.兒童美語教學 (對象：國小生為主)與外國教師搭配授課與溝通 

2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 

3.班級經營與班內教室環境管理 

4.課後輔導/語音測驗/作業批改/親師聯絡 

5.英語教學活動規劃與執行。 

6.中外師管理/訓練 

7.支援學校行政業務

1.補課個別教學 

2.回答問題，批改答卷並訂正錯誤

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全。 

2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能。 

3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

4.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

7.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長  

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全  

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展  

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣  

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

照顧嬰幼兒0~3歲及教學。

1.支持及協助領有身障者就業 

2.開發職缺、面試及媒合 

3.職前評估、追踪及密輔 

4.填寫個案工作記錄

針對每位學生的學習狀況，來進行高中(職)、國中、國小一對一或一對二的個別指導，以幫助學生有效的提昇程度及協助完成其目標。 

指導科目：進行指導的科目為高中化學，需能教授學測以及指考範圍的化學 

指導時間：一週上班時間至少四天，一四、二五、三六這三組，配合補習班的需求至少選其中二組。 

工作時間基本為１８：００－２１：３０，如能１６：３０開始上班者也請告知。

1. 教授課程 

2. 排定課程進度 

3. 準備考卷、講義 

4. 批改作業、驗收學生學習成果 

5.主要以一對一個別指導方式來進行教授方式 

6.上課時間為晚間 

針對每位學生的學習狀況，來進行高中職一對一個別指導，以幫助學生有效的提昇程度及協助完成其目標。 

指導科目：進行指導的科目主要以英文科教學領域為主。 

指導時間：一週上班時間至少四天，一四、二五、三六這三組，配合補習班的需求至少選其中二組。 

工作時間基本為１８：００－２１：３０，如能１６：３０開始上班者也請告知。

1. 教授課程 

2. 排定課程進度 

3. 準備考卷、講義 

4. 批改作業、驗收學生學習成果 

5.主要以一對一個別指導方式來進行教授方式 

6.上課時間為晚間 

針對每位學生的學習狀況，來進行高中一對一個別指導，以幫助學生有效的提昇程度及協助完成其目標。 

指導科目：進行指導的科目主要以化學科教學領域為主。 

指導時間：一週上班時間至少四天，一四、二五、三六這三組，配合補習班的需求至少選其中二組。 

工作時間基本為１８：００－２１：３０，如能１６：３０開始上班者也請告知。