數學培訓講師(刊期已經結束)

1.指導學童作業 

2.處理學童在班內一切生活事務 

3.櫃檯行政事務執行 

4.配合補習班活動 

5.學員成果評估 

兒童美語教學,配合公司節日活動 依能力調整起薪/績效考核獎金面談

1.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 

2.班級秩序管理 

3.於學生上課前進行學生點名畫位 

4.補習班環境清理維護 

5.安排學生補課事宜 

6.協助招生相關事項 

7.處理其他班主任交代雜項工作 

享勞健保、勞退金提撥、年終獎金、年假特休、員工旅遊、教育訓練、不定期聚餐…等。

（一）教學： 

1. 國中自然教學並督促與教導孩子學習態度與行為端正及品行。 

2. 課後確認孩子當日進度有確實完成，落實功課訂正。 

（二）行政： 

1. 每堂隨堂考，確保孩子將課堂內容吸收。 

2. 學生庶務管理，關懷學生學習狀況（協助孩子解決課業問題，輔導加強課業，做課業的複習）。 

3. 教室環境維護（教室課堂秩序與整潔） 

4. 新生試聽需關心孩子學習狀況並主動與家長聯繫。 

5. 每月與家長聯繫溝通-讓家長充分了解孩子在班的學習狀況。 

（三）條件 

1.不怕麻煩、對教育有熱忱 

2.認同也配合本班教學模板 

3.配合補習班活動 

4.需有自編教材

（一）教學： 

1. 國中數學教學並督促與教導孩子學習態度與行為端正及品行。 

2. 課後確認孩子當日進度有確實完成，落實功課訂正。 

（二）行政： 

1. 每堂隨堂考，確保孩子將課堂內容吸收。 

2. 學生庶務管理，關懷學生學習狀況（協助孩子解決課業問題，輔導加強課業，做課業的複習）。 

3. 教室環境維護（教室課堂秩序與整潔） 

4. 新生試聽需關心孩子學習狀況並主動與家長聯繫。 

5. 每月與家長聯繫溝通-讓家長充分了解孩子在班的學習狀況。 

（三）條件 

1. 不怕麻煩、對教育有熱忱 

2. 認同也配合本班教學模板 

3. 配合補習班活動 

4. 需有自編教材

（一）帶班：學生庶務管理，關懷學生學習狀況（協助孩子解決課業問題，輔導加強課業，做課業的複習）。 

（二）行政： 

1. 文書事務處理（協助行政人員處理主管所交辦的其他事項） 

2. 環境維護整潔（教室、學校之秩序與整潔） 

3. 新生試聽需關心孩子學習狀況並與家長聯繫。 

（三）客服： 

1.與家長聯繫溝通-讓家長充分了解孩子在班的學習狀況。 

2.教導孩子學習態度與行為端正及品行（管理班級秩敘）。 

3.關心孩子的學校及身體健康狀況 

（四）條件 

1.不害怕與家長溝通者優先錄取 

2.不怕麻煩、對教育有熱忱 

3.認同也配合本班教學模板 

⚠️需要進行學業指導

（一）教學：國中小數學教學並督促與教導孩子學習態度與行為端正及品行。 

（二）帶班：學生庶務管理，關懷學生學習狀況（協助孩子解決課業問題，輔導加強課業，做課業的複習）。 

（三）行政： 

1. 文書事務處理（協助行政人員處理主管所交辦的其他事項） 

2. 環境維護整潔（教室、學校之秩序與整潔） 

3. 新生試聽需關心孩子學習狀況並與家長聯繫。 

4.與家長聯繫溝通-讓家長充分了解孩子在班的學習狀況。 

（四）條件 

1.不害怕與家長溝通者優先錄取 

2.不怕麻煩、對教育有熱忱 

3.認同也配合本班教學模板

（一）教學： 

1. 國中英文教學並督促與教導孩子學習態度與行為端正及品行。 

2. 課後確認孩子當日進度有確實完成，落實功課訂正。 

（二）行政： 

1. 每堂隨堂考，確保孩子將課堂內容吸收。 

2. 學生庶務管理，關懷學生學習狀況（協助孩子解決課業問題，輔導加強課業，做課業的複習）。 

3. 教室環境維護（教室課堂秩序與整潔） 

4. 新生試聽需關心孩子學習狀況並主動與家長聯繫。 

5. 每月與家長聯繫溝通-讓家長充分了解孩子在班的學習狀況。 

（三）條件 

1.不怕麻煩、對教育有熱忱 

2.認同也配合本班教學模板 

3.配合補習班活動 

4.需有自編教材

國中理化教學輔導  

專兼職亦可 

上班時間 5:40～8:50pm 週一到週五

1.櫃檯行政事務執行 

2.輔導國小國中學童（數學/英文作業和改考卷、教導錯題訂正） 

3.處理其他班主任交代雜項工作 

4.有愛心喜歡跟孩子們相處為樂

英文助教工作 

英文須聽說讀寫精通 

無經驗可願學習佳 

上班時間：班表彈性可安排

1. 國中/國小數學課業輔導 

2. 開班授課國小數學（一～六年級） 

3. 協助櫃台事務級主管交辦事件 

4. 規劃暑期數學特色課程（三視圖、機率實驗、七巧板課程或撲克牌課程） 

5. 反饋學生學習狀況 

6. 個人教室整潔 

7. 與現有講師學習本班數學教學模式