幼兒助理教保員(刊期已經結束)

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 

3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 

4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3.與家長溝通幼兒學習狀況。 

4.規劃並舉辦親子活動。

1.協助及訓練幼童學會如何更衣、洗澡、飲食、大小便等生活技能 

2.協助及訓練幼童建立日常生活的規矩，如床舖的簡單整理、清潔，玩具的整理、維護 

3.陪同幼童進行室內或戶外之遊戲，並建立與同伴相處的規矩

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 

2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 

3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 

4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展

1.具備愛心, 耐心等特質. 喜愛寶寶, 能將寶寶視為自己的孩子照顧呵護.  

2.幼兒保育與教育, 與父母共同討論幼童的行為表現與發展情形, 撰寫教學紀錄  

3.教導幼童學習，如說故事、閱讀繪本等  

4.教導幼兒良好的基本生活習慣和生活自理能力，並保護其安全  

5.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正常發展  

6.設計及安排語文、唱遊、舞蹈、繪畫及感覺統合等學習活動，以促進幼童身心的成長 

發展遠景： 

在職教育訓練, 通過考核後可再加薪

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.協助及訓練幼童學會如何更衣、洗澡、飲食、大小便等生活技能 

2.協助及訓練幼童建立日常生活的規矩，如床舖的簡單整理、清潔，玩具的整理、維護 

3.陪同幼童進行室內或戶外之遊戲，並建立與同伴相處的規矩

1.教導幼童良好的生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。  

2.鼓勵幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。  

3.與家長溝通幼兒學習狀況。  

4.規劃並舉辦親子活動。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

*本園薪資以及各項福利皆照勞基法辦理，疫情期間比照政府規範發放薪資。

1.0~2歲嬰幼兒日常生活及健康照顧  

2.協助引導幼兒學習生活自理能力  

3.撰寫及設計課程教案並進行感覺統合教育  

4.維護整理環境

1.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

4.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

7.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

8.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

9.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

7.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

9.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1. 具幼兒教育專業知識與技能  

2. 有蒙特梭利教學經驗者佳  

3. 對孩子有愛；對教學有熱忱  

4. 新竹園(新竹市光復路二段二巷49-4號)

1.協助與照顧幼兒日常生活自理。 

2.維護幼兒身心發展與在園所之安全健康。 

3.配合幼兒發展設計、撰寫與進行教授課程活動。 

4.歡迎有愛心對幼教有熱忱的您加入天福的行列。 

薪資福利/工作型態： 

1.工作待遇：32000~38000(不含政府提撥之導師費) 

2.保險類：勞保保險、全民健保、勞工退休金(依法提撥6％勞工退休 

金） 

3.獎金類：加班費、年終獎金 

4.餐飲類：提供中餐 

5.娛樂類：員工聚餐、尾牙 

6.請/休假制度：週休二日、特休

1.協助與照顧幼兒日常生活自理。 

2.維護幼兒身心發展與在園所之安全健康。 

3.配合幼兒發展設計、撰寫與進行教授課程活動。 

4.歡迎有愛心對幼教有熱忱的您加入天福的行列。 

*工作福利： 

1.工作待遇：30000~38000(不含政府提撥之導師費) 

2.保險類：勞保保險、全民健保、勞工退休金(依法提撥6％勞工退休金） 

3.獎金類：加班費、年終獎金 

4.餐飲類：提供中餐 

5.娛樂類：員工聚餐、尾牙 

6.請/休假制度：週休二日、特休

國小回家功課檢閱 

輔導學校課業 

接送學生

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

4.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

國小安親班導師和輔導作業,安親課輔導師