托育人員

1.至幼兒園授課。 

2.需配合一學期,不接受短期工讀。 

3.上課時段：目前固定平日星期一、星期三，下午16：00~17：00為主。 

4.會有師資培訓。 

5.具有親和力，學習態度佳，配合度高。 

6.配合課程的前製及後製作業。 

7.有幼兒美術教學相關經驗者佳。

1、設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2、教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3、鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4、助理教保員需協助班級事務 

5、配合學校活動及工作安排 

6、增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

7、與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.協助幼兒學習自理生活 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧 

3.維護幼兒在園所之安全 

4.負責幼兒教學及保育 5.配合學校活動

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1. 提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全。 

2. 教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能。 

3. 嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴。 

4. 告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展。 

5. 保持環境整潔，並為嬰幼兒善後。 

6.嬰幼兒課程設計，日常生活拍照，學檔製作。

1.幼教師教學過程協助。  

2.提供幼兒日常生活的照顧。  

3.維護幼兒在園所之安全。  

※需大學畢 、非本科系可※

教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 

需大學畢業