教保員 （三重愛箂兒幼兒園）

幼稚園小朋友多元 課業輔導/教案撰寫/課程安排/日常生活照顧/課室管理/富團隊精神 

(有經驗者優先錄取)(可即刻上班或下學期上班)

有蒙特梭利相關教學經驗尤佳 

如無經驗者 

願意進行蒙特梭利專業相關訓練 

幼兒日常生活及身體照顧 

校內環境美化與佈置 

規劃與執行教學活動 

設計規劃教材及教具 

設計及使用各種教學媒體 

進行教學成果評量 

擬訂教學計畫 

文書處理

幼稚園小朋友多元 課業輔導/教案撰寫/課程安排/日常生活照顧/課室管理/富團隊精神 

(有經驗者優先錄取)(可即刻上班或下學期上班)

1. 3~6 的孩子教學與照顧。  

2.蒙氏教學示範與引導 。 

3.協助幼兒學習自理生活。  

4.維護幼兒在園所之安全。  

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

6.與家長溝通。 

7.具備蒙氏相關證照。

1.用愛心營造一個快樂、溫馨、舒適、安全的幼兒園地 

2.以全人教育理念，提供多元化的學習環境。 

3.豐富幼兒生活經驗。引發其學習淺能，建立基本的生活自理能力。 

4.讓幼兒從操作、體驗、遊戲中成長，感受快樂、溫馨、信心與安全。 

5.秉持教保專業素養，發揮求新、求變、務實、積極、負責的團隊精神。 

職務名稱：合格幼兒園教保員、教保助理、幼教師 

職務說明： 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、如廁安全等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒適性課程，如：幼兒園教保員活動課程大綱、主題學習區。 

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

6.有合格幼保系相關科系畢業、幼兒園教師(幼教師) 

7.基本勞健保、三節禮金、國定假日、周休二日、特休以及年終，依照勞動基準法之規定。薪資為期一年一次調薪。 

8.本園依照準公共化幼兒園薪資等相關法規，如有不當管教等不適任之行為依照教保員服務規範訂定通報教育局。 

本園：地區為新北市／三重區／僅接受新北三蘆地區、新莊、板橋鄰近之面試人員／考慮到交通安全之疑慮 

並請主動電話聯繫至園所／至您順心

新進人員面試須知 

1.不論工作經驗如何，請用愛和耐心來對待小孩 

2.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.與家長溝通幼童的行為表現與學習分享 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

5.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全

北區教保員聯合甄試 

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

錄取後於徵才中心培訓，培訓後依住家所在地分派北區各校

1. 於幼教之教學場所，從事幼童之教學與相關行政工作。 

2. 擔任幼兒園的幼童保育及教育、安排適合幼兒身心發展之各種學習活動之人員。

1. 設計撰寫課程教案，規劃適合幼兒的多元學習活動  

2. 安排戶外學習活動，促進幼兒身心健康成長  

3. 提供日常生活照顧，協助幼兒學習自理生活與建立良好生活習慣  

4. 引導幼兒品格發展，鼓勵自我表現及團體合作參與  

5. 舉辦親子共學活動，與家長建立良好溝通，提供育兒建議並進行家庭訪問  

6. 執行園內環境管理及美化，維護幼兒安全並創造溫馨舒適的學習環境  

7. 觀察記錄幼兒的成長與學習發展，並參與教職員會議與專業發展活動  

歡迎對幼兒教育充滿熱忱的你加入我們的團隊，一起為孩子們帶來多姿多彩的成長旅程！立即投遞履歷，期待您的加入！

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.校內環境維護及布置 

3.活動規劃與執行 

4.保育相關工作  

5.愛心.耐心.富團隊精神 

【資格說明】 

幼保/學前教育本科系~高中職以上學歷 

非本科系者~ 需要大學以上學歷

接送幼兒上下學，協助照顧幼兒生活與上課。