高雄大學西語系李妍沛等學生組隊前往屏東縣里港國小舉辦雙語夏令營。照：高雄大學提供
「會行走的機器人」課程結合重力原理與資源回收，運用廢棄電池、紙箱、竹筷等材料製作機器人，培養動手能力與實驗精神，同時傳遞環保理念；「海盜記憶大考驗」則讓學童在遊戲中訓練記憶力，反思數位時代對記憶依賴的影響，活潑的課程氛圍廣受好評。
李姸霈表示，回到母校里港國小舉辦營隊是多年夢想，能透過教育部計畫實現感到榮幸且意義非凡。朱苡宣指出，雖通勤台南與屏東辛苦，但看到孩子全情投入、主動參與，便覺得一切努力值得。
志工們觀察到，原本較為害羞的學童，在活動中逐漸展現自信，不僅課堂上踴躍發言，也熱情投入各項挑戰。陳姓學生分享，在營隊中接觸到許多平時課堂上不易學到的知識，每個活動都充滿新鮮感與期待；林姓學生則表示，透過合作解謎與團體遊戲，不僅收穫知識，也結交許多新朋友，成就感十足。
家長們回饋，孩子參加營隊後對英文學習的興趣顯著提升，甚至首次出現「迫不及待上課」的情況。有家長提到，當營隊因颱風停課時，孩子感到失落甚至落淚，可見活動在他們心中留下深刻印象與影響。
這場結合教育創新、語言學習與品格培養的雙語營隊，不僅為教育優先區學童提供多元學習資源與機會，更讓參與的志工學生獲得實際教學與服務經驗，體現高雄大學推動教育關懷與社會責任的精神。