數A、數B公布圖。（圖／大考中心提供）
115學年度學科能力測驗25日公布成績，與114學年度相比呈現不同變化。數學A考科頂標、前標、後標、底標皆上升1級分，均標更提高2級分；數學B考科則五標全面下降1級分，兩科走勢呈現明顯對比。
7至11級分人數明顯增加 優秀考生展現優勢
針對今年數A被考生認為為例年最難，大學入學考試中心副主任黃璀娟表示，學測採級分制，成績反映的是考生的相對表現，必須從整體分布與換算方式來理解。她指出，數學A歷來被認為難度較高，今年試題仍具一定挑戰性，但從級距觀察可見，整體分布並不差，且具有良好鑑別度，能有效區分不同程度考生。
黃璀娟表示，雖然部分試題難度提升，但同時也增加相對容易題目，形成「難題更難、易題也易」的情況，使7至11級分人數明顯增加。她強調，級距高標與五標概念不同，轉換為五標後，原本實力突出的考生仍能展現優勢，成績拉開屬於相對比較結果。
數學B五標全面下滑1級分
至於數學B五標全面下滑1級分，黃璀娟說明，命題方向回歸課綱，但考後統計發現，部分題目得分情形未如預期，包括單點透視、經緯線，以及第4題經緯、第11題圓錐截橫面、第17題單點透視法等。
原先評估相關題型有利數B考生發揮，實際作答結果卻顯示難度較高。黃璀娟指出，雖然前1%頂尖考生依然維持高分表現，但中高分群人數較預期少，導致頂標向左移動，連帶影響前標、均標等整體五標表現。