隨著學測放榜，不少考生與家長開始思考升學下一步，有些學生大致掌握自己的表現，也有人選擇先放下焦慮、順其自然面對結果。
近期一名家長在臉書社團「115學測及分科考生家長交流討論」發文分享自身困擾，表示希望孩子能誠實面對學測成績，如果考得不理想，應儘早準備7月的分科測驗。然而兒子卻表示想補習重考，讓家長感到猶豫，認為若缺乏明確目標，重考一年可能只是浪費時間。
貼文引發不少家長與考生討論，多數人認為「重考並非壞事」，關鍵在於學生是否具備清楚的升學目標。部分家長指出，相較之下分科測驗的考試範圍更廣、難度也更高，而且不考國文與英文，考生只能沿用學測成績作為採計項目，若學測成績不理想，未必能透過分科翻盤。
過去媒體也曾報導，一名高中輔導老師整理7所國立頂尖大學的學測採計科目後發現，頂尖大學校系採計英文科目的比例高達99%。這也意味著若考生在學測國文或英文表現不佳，透過分科測驗能選擇的校系可能會進一步受限。
事實上，選擇重考的學生並不在少數。有考生分享，自己夢想成為牙醫師，因此已規劃「先報到再休學重考」，希望透過一年時間重新準備，爭取理想校系的機會。
整體而言，不論是直接升學、準備分科測驗，或是選擇重考，多數家長普遍認為，最重要的仍是孩子的態度與規劃。若學生具備明確的目標與學習動機，而非單純逃避考試壓力，在家庭經濟條件允許的情況下，許多家長都願意支持孩子再給自己一次機會。