面對 AI 的浪潮，許多人擔心「技能被取代」，但未來企業最渴求的，反而是 AI 無法取代的「高階軟實力」。具體來說，大學生最需具備的核心能力有三點：
1. 精準提問與批判性思考（Prompting & Critical Thinking）： 懂得如何對 AI 下達正確指令，並具備判讀、驗證 AI 產出結果真偽的能力。
2. 跨域整合與解決問題的能力（Cross-disciplinary Problem Solving）： AI 是工具，真正的價值在於將 AI 應用於設計、行銷、工程等不同領域來解決實際痛點。
3. 人文同理與原創力（Human-centric Creativity）： 科技越冷，人性越暖。具備溫度與美感的原創設計，是人類無可取代的優勢。
在南部高教版圖中，樹德科技大學的定位是「科技與人文設計的交匯點」。
我們位處高雄燕巢，正處於南台灣「半導體S廊帶」的核心腹地。樹德最大的優勢在於我們不僅培育懂 AI 技術的工程人才，更培育能將 AI 應用於數位娛樂、生活產品設計、智慧管理的「跨域應用人才」，成為南部產業數位轉型與生活創新不可或缺的推手。
為了將「AI力」內化為學生的 DNA，樹德科大推動了全面性的課程革新，我們不把 AI 當作單一學科，而是將其視為「基礎素養」。
• 教學體制與微學程： 我們打破系所藩籬，推出「AI 跨領域微學程」。無論是動遊系學生學習用 AI 輔助遊戲美術生成，或是企管系學生用 AI 進行大數據行銷分析，都能透過模組化的彈性課程，快速裝備 AI 技能。
• 通識教育深化： 我們在通識課程中全面導入「AI 素養與資訊倫理」，確保每位樹德人畢業前都具備基礎的 AI 概念，了解演算法背後的邏輯與潛在偏見。
• 引導正確運用生成式 AI（Generative AI）： 我們的教學方針是 "AI as a Co-pilot"（讓 AI 成為副駕駛）。我們鼓勵學生在課堂與專題中使用 ChatGPT、Midjourney 等工具來激發靈感或加速初稿產出，但評分標準會著重於學生對 AI 生成內容的「二次轉化、邏輯推演與優化設計」。我們教導學生：AI 可以幫你畫草圖、寫程式碼，但「說什麼故事」跟「解決什麼問題」，必須由你來決定。
技職教育的核心價值就是「務實致用」。樹德科大要做的，就是讓學生的畢業證書等同於業界的「錄取通知書」。
• 最後一哩路的實習與證照： 我們推動「大四全學年/學期企業實習」，將教室直接搬進企業。配合各系所專業，推行「畢業門檻與專業證照雙軌制」，確保學生的技術能力符合業界最新標準。
• 針對半導體與高科技產業的布局： 隨著台積電進駐楠梓、橋頭科學園區的發展，我們資工系、電通系與資管系積極與封測廠、科技大廠簽訂產學專班與實習計畫，培育智慧製造（Smart Manufacturing）、AIoT 物聯網應用與自動化檢測人才，直接為S廊帶輸送即戰力。
• 助力傳統產業數位轉型： 南部有許多隱形冠軍與傳統製造業。我們的管理學院與設計學院，透過「產學合作專案」與「畢業專題」，由老師帶著學生進入南部在地中小企業，利用 AI 工具協助他們建立數位行銷模式、進行產品包裝升級與品牌重塑。這不僅幫助產業轉型，也讓學生累積真實的戰功。
「以科技賦能、以設計創新；樹德科大打造『人文美學與智慧科技』雙引擎，成就畢業即戰力的未來人才！」 樹德科大不盲目追逐純粹的冰冷技術，而是將強大的 AI 工具交到充滿創意的年輕人手中，讓他們帶著解決實際問題的能力步入職場，成為這個時代最無可取代的優秀人才。