現年22歲就讀國立大學舞蹈系的林先生，目前半工半讀，接代課老師、也接臨演工作，賺一點自己的零用錢，因為加修教育學程，因此明年1月才會畢業。今年暑假時，他也沒有閒著，應徵舞蹈教室助理，工作時間從白天8點到晚上10點，累積第一線的教學經驗，工時頗長，月薪卻只有3萬多。
實際到了教學現場，林先生才發現，自己會跳舞跟教人跳舞根本是兩件事，要成為一名稱職的舞蹈老師，必須馬上看出學生的問題所在，果斷下達明確的舞蹈動作指令，深感自己的教學技巧還不成熟，當老師似乎不是一個能樂在工作的選擇。
林先生從小就是讀舞蹈班，靠著努力與天賦一路苦過來，身為舞蹈人，身上有大大小小的舊疾，長大後發現，練完舞想放鬆，可以利用推拿按摩來紓緩，加上整骨整復等的治療方式，可以與撥筋技術結合，促進身體健康和表現，於是興起培養第二專長的念頭，因此林先生希望未來除了代課教舞外，能轉型發展整復推拿的第二專長，計畫在明年兵役4個月後，簽約接受培訓。