淡江土木工程學系蔡明修助理教授指導學生從 VR 場景中的觀察測量，繪製建築平面與剖面圖。照：淡江大學提供
蔡明修第3度，且連續2年拿到績優計畫，這次以「結合VR與AI助教提升土木工程空間認知能力的應用：一種結合發現式學習的方法」獲得青睞。蔡明修表示，該創新教學設計透過結合 VR 與 AI 助教，突破傳統工程圖學教學困境。課程以「用好玩解決無聊、用協助不要無助、用引導發現體會學習樂趣」為核心理念，採發現式學習法，引導99名學生在虛擬情境中探索。教學成果顯示，超過八成學生習慣使用AI助教，並肯定VR對學習成效的助益。
蔡依瑩為首次通過申請即獲績優計畫，其計畫「以拼圖式合作啟發跨文化溝通能力與創造力 (配合課程名稱／商展行銷)」以《商展行銷》課程為場域，結合產業實務、拼圖式合作學習與 AI／VR 科技，引導來自多元文化背景的學生，在真實任務中培養跨文化溝通與創造力。蔡依瑩指出，透過合作、實作與反思，學生逐步建立自信，學會整合差異並提出具國際視野的展覽企劃，也再次印證「以學生為中心、以真實世界為師」的教學價值。
首次通過申請即獲績優計畫還有何佳玲，其計畫「專案導向學習提升人身保險研究之應用能力」，以專題導向學習結合行動研究法，導入實務案例、企業參訪與多元評量，引導研究生將人身保險理論應用於市場、商品與經營分析。課程透過專題研究與案例分析，強化理論與實務連結。何佳玲表示，「學校給我們老師很多機會去創新教學。」成果顯示，學生能獨立完成研究報告並進行專業簡報，分析與表達能力明顯提升，並在團隊合作與問題解決中培養實務判斷與溝通能力。
淡江定位為重視研究的教學型大學，強調「以學生為主體的學習角度」，透過各類教學研習與交流、教師專業成長社群等方式，協助新聘教師縮短適應期，並建立以學習者為中心的教學新觀點；輔以鼓勵並協助教師申請教學實踐研究計畫，提供教學資源與諮詢，激發教師教學潛能。通過件數連續3年為全國綜合大學第一，表現亮眼。