中原地景建築團隊與眷村居民透過地圖標記生活記憶，共同勾勒自力眷村文化脈絡。（圖／中原大學提供）
這段過程也讓學生對都市設計與地方文化的關係有了更深刻的體會。學生周怡辰分享，過去做設計多從空間本身出發，但透過這次自力眷村調查，她開始學習從地形紋理、歷史發展與居民生活故事中尋找地方特色，理解每個場域都有獨特的文化脈絡。她認為，都市設計不只是規劃空間，更要兼顧文化、環境與未來發展需求，才能讓設計真正回應地方並延續在地精神。
為協助學生從更宏觀的角度理解保存議題，中原大學設計學院院長趙家麟分享多年投入新竹六燃保存工作的經驗。他指出：「成功的國際案例都在把informal城市升級成更好的城市，而不是把它消滅。」他認為，自力眷村不應被視為都市發展的阻礙，而是城市歷史與社群文化的重要資產。如何在更新過程中保留地方紋理與居民記憶，並讓文化持續融入當代生活，是未來城市治理的重要課題。
課程成果於6月23日在文教新城舉辦「眷力再啟」成果展暨專家座談，展出8組優秀作品，吸引地方居民、新竹市文化局、新竹市眷村博物館及多位學者專家參與交流。與會專家一致認為，自力眷村的價值不僅存在於建築空間，更蘊含於居民長年累積的人際網絡、生活智慧與社群文化之中。
劉為光老師表示，此次成果展不是課程的終點，而是重新思考自力眷村未來的起點。希望透過學生的設計提案與跨領域對話，讓更多人看見這些長期被忽略的生活地景，也進一步思考都市發展如何兼顧文化保存與地方永續。當城市願意看見巷弄中的故事與居民的生活記憶，保存的將不只是空間紋理，更是世代累積的人文記憶與社群文化。
中原大學表示，大學不僅是知識傳授的場域，更是連結社會與地方的重要平台。透過課程結合研究與實作，引導學生從真實場域理解文化保存、都市發展與社會參與議題，培養兼具專業能力與公共關懷的未來人才。