大考中心顧問劉緒宗表示，今年化學科單選題多以基礎觀念為主，多選題則著重判斷能力與圖表判讀，混合題部分則偏重實作素養與情境應用。他指出，第27題氣體題難度較高，因題目設定為過去較少見的情境，考生需整合多項條件並進行判斷，才能順利作答
實驗試題、諾貝爾化學議題、數據判讀
此次化學考科三大特色，首先是與課綱實驗相關或探究相關試題，如第 4 題酸鹼滴定實驗、第 10 題氣體的製備與收集、第 11 題氧化還原滴定實驗、第 12 題平衡移動實驗、第 19 題秒表反應、第 20-23 題乳糖酶水解實驗。測驗考生實驗內容與探究能力的培養。第二特色則是針對諾貝爾化學獎相關議題： 第 6-7 題的分子機械、第 15 題金屬有機骨架 (MOF)、第 24-25 題疊氮-炔烴環化反應。有助於考生關注相關的議題。另外，而在圖表數據判讀試題， 全卷 30 題中，有 14 張圖、5 個表，過半的試題是圖表相關。考生須具備數據解讀分析能力。
邁入108課綱新式考題的第5年
劉緒宗指出，今年已邁入108課綱新式考題的第5年，除了傳統的選擇題之外，新式考題的最佳特點就是混合試題及卷卡合一，它的設計突破過去的限制，讓考題與作答方式更加多元。如第21題的問答題型，第25題的繪圖題型及第30題的條件勾選與原因填寫，多元的試題及作答方式，可以更精準評測出考生對化學的理解程度。
整卷試題難易題皆有，如第 1-3 題，屬於較簡單的基本題；第 15 題、第 17 題屬於比較具有鑑別度的試題。
此外，115分科測驗化學考科另一大特色是融入永續發展、綠色化學的精神，以稀土元素回收再利用等實驗探究，引導考生思考化學在人類與世界的功用，以及如何為永續的未來盡一份心力。
化學科偏難 跨章節整合考驗應用能力
多位高中化學教師分析，今年分科測驗化學科試題難度偏高，題型多元且跨章節整合比例增加，除基本知識外，更重視考生理解與靈活運用能力。中山女高化學老師劉泓其表示，今年試卷部分題型較新穎，具鑑別度，雖計算題數量適中，但部分題目需要耐心推算，考生須細心判讀題意才能順利作答。
劉泓其指出，今年試題較少單純背誦型題目，主要考驗學生是否能活用所學，尤其新課綱強調實驗探究與素養能力，具備實驗操作經驗、理解實驗設計邏輯的學生，面對相關題型會較有優勢。他認為，今年實驗題比例較去年增加，今年試卷難度與去年相當，難題比例較去年降低，易題增加，但題目仍重視觀念理解與應用能力，考生仍需掌握題幹資訊並靈活應用概念。
北一女中化學老師江慧玉表示，今年試題融入三大諾貝爾獎相關議題，並結合有機化學內容，學生若平時有關注科學發展與課程延伸內容，較能運用所學概念解題。她指出，這類題型不僅考查基礎知識，也要求學生將課堂概念與現代科學議題連結。
建國高中化學老師張均瑋表示，今年化學科除了要求學生具備基本知識外，也更加重視概念整合與應用能力，實驗探究、圖表判讀等題型比例不低，考驗學生分析資料與解決問題的能力。
全中教： 屬中偏難 具良好鑑別度
全國高級中等學校教育產業工會（全中教）表示，本次試題各章節分配均衡，涵蓋範圍適當，兼顧基礎概念、實驗能力與探究素養。命題回歸課綱實驗內容，例如勒沙特列原理、秒錶反應、氣體收集和氧化還原滴定。實驗與探究實作題比例偏高，重視學生對課本知識的理解、數據分析及科學推論能力，而非僅考驗記憶。
整體試題難易度與去年相近，屬中偏難，具有良好的鑑別度，對平時熟讀課綱內容、重視課本實驗並具備探究分析能力的學生較為有利，整體命題兼具深度、廣度與素養導向，出題相當用心。
大考中心啟動關懷機制 43名考生全數確認可應試
針對巴威颱風過境是否影響考生赴試，大考中心主任張新仁表示，大考中心昨日相關人員加班處理相關事宜，針對居住於12日受影響15個行政區的43名考生，逐一進行電話聯繫確認。目前已完成所有考生聯繫，43名考生均表示可如期參加13日及14日舉行的分科測驗。
張新仁指出，大考中心也主動關心考生交通需求，詢問是否需要相關協助，目前所有考生均回覆不需安排交通支援，考試相關準備工作未受明顯影響。