學英共分有幼教部、安親課輔部及美語部，但幼稚園與國小學童的園區是不同的。幼稚園為雙語教學及主題教學為主。美語部需同時配合幼稚園與國小的課程。

『書宜幼稚園』創立於2000年，本園榮獲2000年全國建築品質金質獎。 ‧本園為台北市唯一以學前教育設施申請建照的專業幼稚園。籌建時以幼兒安全第一為考量，國際幼兒園的高標準法規具體呈現於台北市。 ※『書宜』的教育宗旨：『書』－博學多智是知書；『宜』－循規蹈距謂之宜。 ※ 書宜的教學理念： 儒家思想的基礎必需要在小時候教導，舉例來說，幼稚園畢業之前一定要背三字經，人在幼小時初學的思想教學，耳濡目染倫理道德，長大時才會知道幼承庭訓的意義。 ‧生活規範： 進退有序、守規矩、知方圓，本園期待辦學三年之後，小朋友入學一週後才繳費，先跟家長交誼，瞭解書宜對兒童的生活規範要求，本園不願意把學前教育的重擔與幼兒托育劃上等號。教導兒女與看顧孩子是不同的，書宜的園地是紅檜區不種柳杉。父母的生活品質，是決定學童一生的重要因素。 ※書宜教學的永貫性：優質童年不能重來 私幼最大的不成功因素，在於經營者與教學的不一貫性。每更換一任園長，就更換教學理念，所以書宜幼稚園有自己的教學一貫性，絕不強調採用何種教學方式，因為書宜幼稚園既不是"加盟店"更非"柑仔店"。蒙特梭利、皮亞傑、福祿貝爾.......等只是教育的方式之一，絕不是書宜幼稚園的教學理念。 ※書宜教保教育： （一）生活常規教導 （二）群體生活融合 （三）言詞說話結構教導 （四）健康的來源：飲食訓練 （五）衛生習慣：穿衣、洗手、吃飯、刷牙、上廁所等 ※書宜教學教育： （一）啟蒙教育－教師節的拜師禮，尊師重道 （二）智能啟發－ 1. 知能文字認識 2. 數數字 3. 水果認識 4. 動物介紹 5. 生活知能認識 （三）健全人格－ 1. 品德教育 2. 獨立思考，解決問題的能力 （四）藝術－畫畫、奧福音樂、藝文薰陶 （五）體能－律動、戶外運動 ●交通路線圖： 一、公車：綜3、290、642、643、644、647、648、649、650、251、252、253、28、505、660、74。 二、捷運：新店線景美站3號出口左轉沿羅斯福路至天橋下。

金城托兒所已從89年成立至今，是土城最專業的幼教學校，我們本著以教育以愛為本的觀念，提供了人文教育生活教育的生活化課程，再加上多元化的學習課程來陪同孩子一起成長。 發掘孩子無限潛能就從金城開始 經營理念： ~~安全 健康 快樂 成長~~ 是我們對教學唯一的堅持 「主題式教學」：向外做放射狀的擴展，讓小朋友們吸收與此主題相關的知識；或讓小朋友們用腦力激盪的方式討論相關話題，從快樂的學習過程中吸收知識。 「體能教學」：讓孩子從團體活動中學習團隊精神，協調性。 「E世代電腦教學」：全新優良的電腦設備，搭配全腦開發的籃貓教材，讓孩子們從趣味中學習。 「美語教學」：聘請優良的英語教師，搭配生活、主題、趣味的教學方式，讓孩子們快樂的學習環境中，輕鬆開口學英文。 「優良的學習環境」：讓孩子在寬敞學習活動空間學習，免於拘束的狹窄空間，提升孩子的學習意願。 「生動活潑的戶外教學」：讓孩子走出學校一貫的教育方式，從生動活潑的戶外教學中學習新知。

企鵝家族美語學校創立於民國87年，致力於幼兒、國小與國中的美語教學課程。目前擁有兩間幼兒園、一間托嬰中心、兩間補習班，以及一間正在籌備的幼兒園；工作環境單純、升遷管道透明，是你值得選擇的教學機構。 本校與其他教學機構不同之處，在於秉持著『以孩子為中心』的經營理念，追求企業永續經營與成長。因而十分重視每一位來上班的員工，除了提供良好穩定的工作環境，薪資待遇也優於市面上的準公共化幼兒園與補習班、福利制度健全且透明、也提供完整的教育訓練與成長空間。故，期望對於嬰幼兒，或兒童教育有想法且有熱誠的你一起加入我們吧!成為我們長期協作的工作夥伴關係。

成立時間： 西元1999年 經營據點： 總部設於大甲 經營理念： 教育再熱鬧，也是個清雅的地方！ 當你把石頭丟入靜止的水塘，泛起~是美麗的漣漪！ 當你進入孩子的心，迴響~是動人心弦的喜悅！ 大甲文藻美語邀請您~~拾起小石子，投向心湖！ 教育核心理念 文藻用心散播每一粒種子~推行文藻十善，教育孩子具有~ 孝順、仁慈、誠實、有禮、勇敢、正義、柔和、智慧的人格特質！ 環境與設施 大甲文藻美語有完善的硬軟體環境規畫，搭配白與綠的視覺效果， 自然生態區、人造霧降溫系統、安全監視系統， 室內開放式感覺統合遊戲區、閱讀視聽綜合教室、專屬網路教育平台…。 未來願景： 文藻快樂、適壓的學習節奏~ 採英國劍橋大學英檢系列教材與完整學程規劃，讓您與國際接軌與世界同步。 企業文化： 幼兒園––美語分級上課。 幼教、數學、音樂、自然、美陶、感覺統合體適能分齡授課 美語安親班 課業輔導—文藻書苑升學系列 才藝課程––瘋狂科學、美術陶藝、體適能、超強記憶… 美語課程––密集班、時段班、聽、寫精進班… 劍橋兒童英檢(Starters、Movers、Flyers) 劍橋主流英檢KET、PET、FCE。 課輔分齡、美語分級授課。 福利制度 基本權益：勞保　健保　退休金提撥　 保險：團保　職災保險　 休假：週休二日　 年終獎金 尾牙代金 績效獎金

      公文式教育(KUMON)在臺灣深耕四十多年，早期以功文文化公司起家，現行轉型為孔孟文化公司，以公文式教育(KUMON)的教材來開發孩子的潛力，一步一腳印，孜孜矻矻不停的努力，不僅致力於孩子的能力開發與輔導工作，更不斷提供最新的親職教育資訊給為人父母者。 　　              目前全世界共有六十一個國家及地區正在同步推動公文式教育(KUMON)親職輔導，每天有超過四百二十五萬個孩子在接受學習輔導。它是世界性的一種教育方式，超越國界，歷經歲月的洗禮，仍能屹立不搖，不停在世界各地開花結果，培養出優秀兒，證明其理念及出發點備受認同。 　　                在臺灣的公文式教育(KUMON)有數學、英文、國語三科，全國有近兩百家的加盟教室；四十多年來不論教材的改訂、指導技術的研究改進、親職教育的推動，都是以「孩子」的學習成效為中心且從未中斷，藉此開發孩子的潛能，年年創造能力開發的新記錄。積極培育國家幼苗、培訓專業輔導員、推廣親職教育、參與社會公益是本公司的重點工作。 　　                我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，喜愛教育工作的朋友們，歡迎您加入孔孟與我們一起創造無限可能。

夏夫斯頓美語 睿晟文理語文補習班 蘆洲區長興路296-7號 (02) 8281-2608 最專業、最有經驗的安親班，絕非外行加盟倚靠品牌的補習班！ （一）師資：  主任：主任Ming為澳洲U.Q畢業，安親及美語經驗16年以上，用心、耐心與愛心教育孩子。  老師：由主任所帶領具優秀教育及服務理念之教育團隊，皆大專畢業，安親課輔教學經驗豐富，具備愛心、耐心及同理心之老師。 【中籍美語教師】 A、 班主任Ming，回國至今投入美語教學行列超過16年，全美語幼兒園5年、小學兒童美語16年、國中文理、全民英檢8年之專業教師。 B、 大學英語相關科系畢業: Doris Chang –台灣大學 ，Tiffany – 淡江外文系，教育經驗達五年以上之專業教師。 【外籍美語教師】 A、 所有執教外師均來自母語為英語之國家（美國、加拿大、澳洲、紐西蘭、英國），絕無“歐洲語系”之國家或“語調不清”之外師。 B、 所有執教外師均取得台灣居留權（如工作證或婚姻居留）。 C、 所有執教外師均有3年以上之教育經驗。 （二）環境： ＜1＞獨立圖書閱讀室(20坪)，延續幼兒園給孩子寬大之閱讀活動 空間，設有眾多書籍自由閱讀。 ＜2＞安親教室：寬敞明亮的大空間，讓孩子有充足的學習和活動 空間，每班招生滿班為15人。 ＜3＞美語教室：教室皆採不反光大學椅，馬蹄形座位， 可進行活動且和老師互動佳，另外配有最先進多點觸控之電 子白板(Smart Board)，除書本教材外並使用I –Tool電子互 動教學，增加學生學習興趣與學習效果。 （三）教室分配： ＜1＞課業輔導：安親教室。(3F~4F) ＜2＞美語課程：專屬美語教室。(1F) ＜3＞圖書室與電腦室: 2樓整層專屬空間。 ＜4＞其他才藝課程(作文、科學、數學)：於安親教室進行。 （四）編班模式： ＜1＞安親課程：專門針對忠義國小之學生，採低、中、高年級編 班，不與其他鄰近小學混校。 ＜2＞美語課程：採程度編班，分為1~12級與全民英檢班。 （五）安親班教學特色： ＜1＞參照忠義國小進度以團體授課方式進行教學預習與複 習（與坊間直接練習評量不同）。 ＜2＞課程流程：團體上課 →評量練習 →評量訂正 →檢討講解 →個別輔導 (每週一、三、五均上數學課，每週四為國語課) ＜3＞完成並訂正當日學校指定作業，學生字跡力求工整、筆順正 確。 ＜4＞學生個別學習問題會安排個別加強輔導，如星期六加強或延 後放學。 ＜5＞模擬考制度：每週國語聽考、數學周考、月考前模擬考，檢 測孩子個別學習弱點並加以輔導，以突破學習之盲點。 ＜6＞精解數學：睿晟補習班利用X-資優數學講義式評量，讓不同 的孩子都能找到最適合之邏輯思考的解題技巧，並啟發孩子 能具備舉一反三的思考能力，X-資優數學評量與學校數學章 節配合，並加深邏輯思考題型，忠義國小學區目前唯一使 用之補習班。 ＜7＞文學導讀：除提供大量書籍供閱讀外，在課程中由老師來引 導孩子如何在閱讀後進行深入的思考，進而確實得以了解文 章中所要傳達的中心主旨。 ＜8＞品格教育：睿晟的學生，從排路隊開始至路隊行進時，皆保 持良好秩序與禮貌，是忠義學區中秩序禮貌最好的安親班之 一， 我們於平日的學習中啟蒙孩子的思考和反省能力，並藉此培養孩子正確人生觀、良好品格和情緒管理的能力。 ＜9＞定期電訪：定期與家長聯繫並告知您孩子的學習狀況及行為 表現，讓您確實掌握孩子的總體表現。

■ 【雅德賽思教育協會】 www.asks.org.tw 2至18歲「理想教育」研發與實踐 　　「雅德賽思」結合家長、教師等有志之教育工作者，追求2至18歲「理想生活教育」之研發及實踐，為孩子創造海闊天空的教育體驗。「雅德賽思」名稱意義：「雅」希望開發孩子生活品味及人文藝術上的涵養；「德」期望培養孩子在人格品行與道德修養方面的情操；「賽」希望激勵孩子勇於探索真理並擁有追求生活的熱忱態度；「思」希望讓孩子擁有多元思考創意並具備獨立判斷的思維能力。 　　「雅德賽思」學前階段的理想幼兒教育，透過二至六歲的「雅德賽思幼兒別墅」，設置在有永和小天母之稱的「長堤別墅區」內，獨棟透天別墅，建築典雅，安全寧靜，功能齊全，是一所高感性、高知性的別墅級幼兒園．期望在都市中，提供孩子一個自然成長的活動空間，讓孩子充滿在陽光、空氣、水、土地、樹木、歡笑、喜悅中，享受健康快樂的童年時光．雅德賽思精心營造豐富的生活學習環境、自然活潑的互動教學，充滿藝術與科學氣息．鼓勵幼兒動手做、做中學，自由體驗創造與探索的樂趣，建構幼兒快樂與成功的未來。 　　「雅德賽思」小學階段的理想課後教育，透過小一至小二的「雅德賽思兒童學社」，以生活探索及參觀體驗為主軸，滿足孩子好奇心最旺盛的階段，快速吸收各樣新知體驗。小三至小六的「雅德賽思少年學社」，則進一步希望孩子們開始尋找自己的興趣，並勇於深入嘗試，例如進行街頭愛心募款、成立虛擬雜誌社等。 　　「雅德賽思」中學階段的理想社團教育，透過國中的「雅德賽思青少學社」至高中的「雅德賽思青年學社」，幫助孩子們做好進入高等教育的準備，面對未來的生涯規畫，成立「網路商店」、參與「志工團隊」、認養「慈善機構」等實際操作活動，讓他們在進入大學之前，先實證自己的志向，作為未來選擇科系的依據。 　　「雅德賽思」結合家長與教師，一起合作致力於2至18歲「理想生活教育」之研發及實踐，幫助孩子找到了自己的興趣志向，全力以赴主動克服困難挑戰，追求自己心目中理想的高等教育。將來就業之後，也會自我期許在所追求的專精領域，致力成為一位出類拔萃的人才。 ■ 雅德賽思 教育機構 簡介 An ideal kindergarten with great environment 別墅型頂級教育園地，注重教育理念，藝術與科學的氣氛，孩子最理想的教育環境，也是教師最理想的工作環境。 主動進取、刻苦耐勞、忍受壓力、不畏挫折、獨立作業、團隊合作、解決問題、喜愛挑戰、積極勤奮、擁有人生智慧、充滿工作熱忱者，優先任用。 ■ 雅德賽思「自辦私塾」獨樹一格 中國時報2008/03/29記者/王宗彤 報導 　　少子化的趨勢，確實讓許多家長提早「焦慮」孩童的學習要從幼兒開始，因為多方嘗試卻找不到合適的教學環境，不然就是礙於經濟考量，對於安親班、幼兒班「又愛又怕」，雅德賽思教育機構，就是一個為了讓幼兒有一個理想的幼稚園，讓家長能有高貴不貴的選擇。雅德賽思幼兒別墅創辦人兼園長黃能得，因為自己有了小孩後，開始幫小孩找幼稚園，起初看了四、五十家，不看不知道，一看才發現，現在的幼稚園、安親班都太商業化，商業化結果，給小孩學習壓力，更給家長經濟壓力。因此他就利用自己住的地方，打造成幼稚園別墅，就在沒有房租壓力下，花了將近畢生的積蓄一千萬元，打造軟體和硬體裝潢，開始招生和聘請老師。就好像自辦私塾一樣，基本上，收費相對比一般安親班要便宜。「因為場地的租金等於我自己吸收了，把學費，多用在教學與聘師資之用。」黃能得說。 　　雅德賽思幼兒園每年只收十二位新生，小學部分則是協助家長組成「兒童學社」以共聘一位教師帶領四位學伴之形式，在小學課後時間，帶他們認識和體驗在地文化及生活，開拓豐富的學習體驗。兒童學社的生活探索，有一項就是認識各行各業，學生們參訪過附近的醫生、教授、里長等。黃能得印象最深刻的就是一次去參訪醫院，小朋友當然很多問題問醫生，最後醫生反問他們，認為當醫生最重要的是什麼？有小朋友回答「要很聰明！」「要很健康！」等等，但當醫生解答揭曉，說「要有一顆體會病人的心時」，小孩子們全都安靜下來，頭低低地想。 　　對師資方面，黃能得坦白說，請老師不難，只是篩選的過程很花時間，但這也是必要的。「師資的來源除了多元化，重點是要有心，才能把這分教育事業做好。」黃能得嘆。 經營理念 【雅德賽思】師資簡介 ● 創會理事長/園長 黃能得 台大留美雙碩士，小學英語師資班，曾任商業周刊副總編輯、大學講師 ● 學社各團教師/受聘於本會家長會員/課後共學共遊/目前共40位 學社各團學社/教師介紹 請連結 http://asks.org.tw/teacher-list.php