1. English teaching. 2. Cooperate with Chinese teacher. 3. Class management.

1.班級秩序管理 2.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 3.補習班環境清理維護 4.處理其他班主任交代雜項工作 5.協助招生相關事項

1.到校接送學生。 2.協助學生完成學校作業。 3.預習複習學校課程進度。 4.期中期末考前週六複習加強（有加班費） 5.個別輔導程度落後的學生。 6.親師關係維護溝通 7.寒暑假調整上班時間 工作時間： 星期一、四、五 10:30～19:30 星期二 14:00～19:30 星期三 10:00～19:30 30000元起 (依人數、能力調薪)

安親班幼兒英文教學、電腦運用，行政分工。

1.學生行政及課務工作處理、主管交辦事項 2.櫃台接待、課程介紹、學員及家長服務工作 3.招生、續班相關活動配合 4.學生電訪及接聽家長來電 5.庶務清潔工作協助

1.國小資優數學課程輔導及補課 2.協助班內各項班務行政工作以及批改作業 3.須具備愛心，耐心及教學熱忱 4.具備課輔或家教相關經驗者佳 5.數理相關科系優先錄取自然科學學門,醫藥衛生學門,數學統計學門

1.於學生上課前進行學生點名畫位 2.班級秩序管理 3.補習班環境清理維護 4.安排學生補課事宜 5.協助招生相關事項 6.處理其他班主任交代雜項工作

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決 5.主題式課程教學、協助外師授課，並協助活動規劃與執行

想要贏在起跑點！提早為職場競爭力的累積做準備嗎？ 想要知道與學習補教業的實務經驗嗎？ 歡迎加入【儒林國中部】實習生計畫！ 歡迎各大專院校【在學生】任何有興趣且想挑戰補教業之學子，需要取得實習學分，提前接觸補教的實務經驗等相關工作內容。 【特別說明！非時薪制職缺，投遞履歷前請考量清楚】 此為實習計劃，非一般工讀或打工職缺，非時薪制，若以工讀打工心態應徵者，請勿投遞履歷！每週至少到班3-4天，也可談全職，投遞履歷前請務必考量清楚。 【實習內容】 1) 團隊合作: 招生活動專案執行 2) 行政作業: 學生事務行政作業 3) 溝通協調: 學生學習狀況之匯報與家長溝通 4) 專業執行: 學生課業檢查與引導式教學、學生管理、培養自主學習與時間管理 5) 協助招生企劃業務 * 應屆畢業生，請參考本公司正職職缺！ ~~邀請對教育事業極具熱忱的 妳 / 你 一同加入!~~輕型機車,普通小型車

1. 教材準備、採買與管理 2. 協調、協助與掌握班內老師教學狀況 3. 櫃台接待、課程介紹、學員及家長服務工作 4. 招生、續班相關活動配合 5. 學生家長電訪及接聽家長來電 6. 主管交辦事項與其他行政庶務工作協助 以上有完整的教育訓練與升遷管道， 我們不僅在乎您的專業與親和力，更在乎您在寰宇的長期發展。

◎國小高年級，課輔安親 ◎數學相關教學 ◎有細心耐心

1.學生事務行政及課務工作處理 2.櫃台接待、課程介紹、學生及家長服務工作 3.招生、續班相關活動配合 4.學生電訪及接聽家長來電 5.庶務工作協助、主管交辦事項 以上有完整的教育訓練與升遷管道， 我們不僅在乎您的專業與親和力，更在乎您在寰宇的長期發展。

1.完成課程服務/業務部主管交辦事項。 2.招生、續班、活動電訪。 3.接待家長課程需求規劃服務 4.專案活動企劃執行 5.透過電話、生活圈或郵件方式，持續追蹤及經營並建立記錄維護相關資料。 6.工作時間:每週星期二~六13:30-21:30，周休二日。 7.保障底薪並有額外獎金！ 8.享有勞健保及公司福利。 ※公司將安排教育訓練，增進溝通、說服及應對的招生能力。 ※本職務除基本時薪外，達成工作目標，將提供優渥業績獎金。 ※有電訪客服工作經驗，優先錄取。沒有行銷經驗的夥伴也歡迎加入， 跟著團隊一起學習、一起成長。 以上有完整的教育訓練與升遷管道，我們不僅在乎您的專業與親和力，更在乎您在寰宇的長期發展。

指導國中自然，並輔導加強課業 會教理化、地科、生物者

升大學重考班夜間兼職導師 週一至週五，18:00~21:40，週日可排上班 歡迎所有兼差打工、準備考試，傍晚六點可以到班之兼職人員，純行政性質工作。

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.照顧學童，處理學童在班內事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況 5.班級秩序管理 6.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 8.補習班環境清理維護 9.處理其他班主任交代雜項工作語文及人文學門,數學統計學門,資訊科學學門

國中作業批改檢討，數學自然解題商業及管理學門,數學統計學門,生命科學學門

1.國小1-6年級幼童之課業輔導、人格教育、生活習慣養成等 2.人格特質抗壓、樂觀、肯學習(年後上班可) 3.喜歡孩子有童心、愛心、耐心 4.人際互動善解人意、溝通協調 5.需具中高年級安親課輔經驗(每年六月做新進老師教育訓練)

1.上課教材發放、同學報到點名、教室日誌紀錄、維持上課秩序、錄影音響設備操控。 2.學生電話訪談、內部行政文書工作、完成主管交辦事項。 3.協助授課教師教材準備，關懷學生學習上的狀態，及出缺勤的要求。 4.維持教室等工作環境整潔。 5.態度正面積極、熱情、反應靈敏、富有同理心、善於人際溝通者佳。 6.希望平日【週一】至【週五】能有2~4天排晚班、早午班，或【週一】至【週日】能時段混搭排班3~4天。 7.排班制度，班表皆依補習班課務的課表安排為主。 8.短期者勿試，感謝。

1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業、適時進行教學。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。