1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3. 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。學前教育學類

1、班級教師進行教學活動之協助。 2、幼兒保育相關工作。 3、班級教師能力養成精進，以為教師人才之育成。 4、園務工作配合。 5、具電腦文書處理及資訊能力。 6、幼兒園合格教師或保育員合格證照。

1、大學畢業以上；幼教科系畢業 2、具幼教師或教保員資格 3、具幼兒園教學經驗 4、具備幼教專業知識與知能 5、中、英雙語溝通能力 6、基礎電腦文書處理能力 7、富教學熱忱、認真負責 8、具親和力、擅與人溝通協調、表達能力良好學前教育學類

1、設計及規劃幼兒學習活動，以促進幼童身心的全面成長。 2、教導幼童良好的基本生活習慣，並照護其安全。 3、安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 4、親師互動與家園建立。 5、幼兒園教師或保育員資格。 6、園務工作配合。 7、電腦文書處理及資訊能力。

1.協助幼童建立良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.協助嬰幼兒的基本生理照顧 3.協助建立嬰幼兒基本學習檔案教保人員,保母人員單一級技術士

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援教保人員,幼兒園教師證書

1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3. 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和生活事項處理，並保護其安全 2.設計蒙氏教案(說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動) 3.鼓勵幼童自我表現及參與團體生活 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與家庭、社區之聯繫或舉行座談會，提倡親職教育 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援學前教育學類,兒童保育學類

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和生活事項處理，並保護其安全 2.安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動 3.鼓勵幼童自我表現及參與團體生活 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識 5.與家庭、社區之聯繫或舉行座談會，提倡親職教育 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援學前教育學類,兒童保育學類

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。學前教育學類,兒童保育學類,英美語文學類幼兒園教師證書,教保人員,兒童及少年福利機構主管人員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。學前教育學類,兒童保育學類,英美語文學類幼兒園教師證書,教保人員,兒童及少年福利機構主管人員

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持中心環境整潔，並為嬰幼兒善後 ***************************************************************************************** 1.本科系無經驗可，具經驗尤佳，可培訓成為幹部或主任，表現優秀可派駐國外 2.對工作認真負責 3.愛心 細心 耐心 4.對學習能積極主動 5.能獨立完成工作者 6.重視團隊合作意識學前教育學類,兒童保育學類,護理助產學類兒童及少年福利機構主管人員,保母人員單一級技術士

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.協助主班老師進行教保課程進行學前教育學類

1.協助教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.協助與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 3.協助校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員學前教育學類保母人員單一級技術士

薪資28~32K，意者請直接電洽 0955-318-051 黃先生 帶班老師照顧約4-5名幼兒，無經驗可學前教育學類,兒童保育學類,護理學類

※本中心增聘托育人員，需具備托育人員執照或幼保幼教相關科系畢業 1. 專兼職均可。 2. 有托嬰行政經驗者優先聘用。 3. 須協助整理相關書表。 4. 可短期(6個月)簽約工作。 5. 負責照顧零歲到2歲的嬰幼兒。 6. 提供嬰幼兒日常生活照顧並安排適合嬰幼兒身心發展適齡適性之學習活動。 7. 維護嬰幼兒在中心之安全。 8. 教導嬰幼兒良好的生活習慣。 9. 配合嬰幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案與觀察紀錄。綜合教育學類,普通科目教育學類,專業科目教育學類

1.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 3.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 4.語言教學 5.設計相關課程及開發課程 6.上課講義編寫 7.配合補習班活動 8.學員成果評估 9.從事教育設計及執行教學相關課程以及活動

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援學前教育學類幼兒園教師證書