1. 協助幼兒學習自理生活。 2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3. 維護幼兒在園所之安全。 4. 配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 5. 配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6. 與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7. 負責學校內環境美化與佈置。 8. 規劃與舉辦親子活動。學前教育學類,兒童保育學類

1. 協助幼兒學習自理生活。 2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3. 維護幼兒在園所之安全。 4. 配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 5. 配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6. 與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7. 負責學校內環境美化與佈置。 8. 規劃與舉辦親子活動。學前教育學類,兒童保育學類

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持中心環境整潔，並為嬰幼兒善後 ***************************************************************************************** 1.本科系無經驗可，具經驗尤佳，可培訓成為幹部或主任，表現優秀可派駐國外 2.對工作認真負責 3.愛心 細心 耐心 4.對學習能積極主動 5.能獨立完成工作者 6.重視團隊合作意識學前教育學類,護理助產學類,兒童保育學類技術士技能檢定托育人員職類單一級,主管人員專業訓練結業證書

統籌規劃與執行所內、外事務。 1. 規劃中心的基本方針。 2. 擬定各項工作計畫。 3. 維護督導。 4. 建立中心的社區關係。 5. 幼兒健康安全的督導與管理。 6. 幼兒個案輔導規劃。 7. 教學活動的整體計劃。 8.請假人員當日調度及安排。 9.檢核及規劃財產清冊/採購。 10.檢視員工工作態度、服裝儀容及服務精神。主管人員專業訓練結業證書

1. 協助幼兒學習自理生活。 2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3. 維護幼兒在園所之安全。 4. 配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 5. 配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6. 與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7. 負責學校內環境美化與佈置。 8. 規劃與舉辦親子活動。學前教育學類,兒童保育學類

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持中心環境整潔，並為嬰幼兒善後 ***************************************************************************************** 1.本科系無經驗可，具經驗尤佳，可培訓成為幹部或主任，表現優秀可派駐國外 2.對工作認真負責 3.愛心 細心 耐心 4.對學習能積極主動 5.能獨立完成工作者 6.重視團隊合作意識學前教育學類,護理助產學類,兒童保育學類技術士技能檢定托育人員職類單一級,主管人員專業訓練結業證書

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持中心環境整潔，並為嬰幼兒善後 ***************************************************************************************** 1.本科系無經驗可，具經驗尤佳，可培訓成為幹部或主任，表現優秀可派駐國外 2.對工作認真負責 3.愛心 細心 耐心 4.對學習能積極主動 5.能獨立完成工作者 6.重視團隊合作意識學前教育學類,護理助產學類,兒童保育學類技術士技能檢定托育人員職類單一級,主管人員專業訓練結業證書

1. 協助幼兒學習自理生活。 2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3. 維護幼兒在園所之安全。 4. 配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 5. 配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6. 與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7. 負責學校內環境美化與佈置。 8. 規劃與舉辦親子活動。學前教育學類,兒童保育學類

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持中心環境整潔，並為嬰幼兒善後 ***************************************************************************************** 1.本科系無經驗可，具經驗尤佳，可培訓成為幹部或主任，表現優秀可派駐國外 2.對工作認真負責 3.愛心 細心 耐心 4.對學習能積極主動 5.能獨立完成工作者 6.重視團隊合作意識學前教育學類,護理助產學類,兒童保育學類技術士技能檢定托育人員職類單一級,主管人員專業訓練結業證書

美語老師 (可兼職) 時薪400-600起 具幼兒(兒童)美語教學經驗者佳 無經驗可

提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動 幼保科畢或具教保員證照(一定要有)學前教育學類,兒童保育學類教保人員

在幼兒園負責學童的日常生活照護與安排各種學習活動 需有保育員資格以上，並有帶班經驗，能馬上帶班者。 幼教師證照(一定要有)教育學門幼稚園教師證

1.協助幼兒學習自理生活與日常生活安全照顧。 2.教學活動設計與規劃、班務工作、親師溝通...等。 3.訂定教學目標、課程設計、撰寫課程教案、活動規劃。 ※ 新學期人才招募，預計上班日：113年7月1日。學前教育學類,特殊教育學類教保人員,幼稚園教師證

1.提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動 2.具相關經驗或證照技術士技能檢定托育人員職類單一級

幼教老師 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行學前教育學類,其他教育學類,教育科技學類

1.班級經營。 2.引導幼兒學習自理生活。 3.提供幼兒日常生活的照顧。 4.維護幼兒在園所之安全。 5.依據幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案並提供觀察紀錄。 6.相關行政工作配合。 均需配合教育訓練課程及學校例行活動學前教育學類,兒童保育學類教保人員

1.在國內取得蒙特梭利3~6歲師資證照者。 2.具有敏銳的觀察力，依不同年齡層為孩子做學習規劃、教具示範。 3.具有蒙特梭利指導員的特質：主動、積極、熱忱、嚴謹、接納、了解孩子。學前教育學類蒙特梭利證照

1、設計多元、豐富托育環境及教(玩)具。 2、實施托育活動。 3、觀察並輔導幼兒身心發展、記錄幼兒個案及成長記錄。 4、維護幼兒在所內的身心健康與安全。 5、與家長保持聯絡。 6、參與在職研習及機構觀摩活動。 7、維護托育環境整潔。 具備學前教育/幼保相關科系畢業證書 具備保母相關證照 本所採3班制(需三班別輪班) 第一班:7:25~16:25 第二班:8:30~17:30 第三班:9:00~18:00學前教育學類教保人員,技術士技能檢定托育人員職類單一級

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.需具備幼兒教師證學前教育學類幼稚園教師證

0-2歲嬰幼兒日間照顧 歡迎幼保系、護理系、家政相關科系或保母(托育)人員單一技術士證照，對照顧嬰幼兒有熱忱的您加入我們學前教育學類,護理學類,專業科目教育學類