應徵前請注意: (限社工科系畢，半年或一年以上*連續*社工實務經驗，或有社工應考資格者) 1.個案管理與服務。 2.評估院童生活、學習及階段發展，擬定各項方案，辦理相關活動或團體。 3.原生家庭的重建及聯繫。 4.協助孤貧兒少獨立生活個管與服務。 5.團體方案設計與執行。 6.資源連結與議題倡導及相關行政庶務等。社會工作學類普通小型車,普通重機車

工作內容: 1.編定院童身心成長課程與教材製作。 2.負責協助院童養成良好衛生及習慣。 3.負責保護院童課程與活動時的安全。 4.協助院童建立自我照顧能力及生活適應能力，培養院童良好的生活及離院時可以自立生活與助人。 5.協助孩子課業輔導。 6.陪伴院童在愛與安全的環境中成長。 7.教導院童認識大自然與社會環境。 8.與家長溝通、討論院童的行為表現及學習狀況。 9.照顧院童生活起居。 ps.督促院童有規律的就寢與起床的時間，並協助院童上學(早上06:00~08:00)兒童保育學類,社會工作學類,護理學類教保人員普通小型車,普通重機車

工作內容與需具備之能力： 須有在相關機構或相關領域擔任管理職位的經驗，能夠有效領導團隊、規劃和執行機構的各項工作。 對兒童少年福利工作有深入的理解和關注，了解相關法律法規和政策，能夠制定和實施相應的工作計劃和政策，願意為提升兒童少年的生活品質和發展獻出努力。 具備能夠與兒童、家庭、工作人員、政府機構以及社區合作夥伴建立良好的關係，有效溝通、協調和解決問題。 具有領導能力和決策能力，能夠制定並實施有效的機構策略和政策，並在挑戰和壓力下做出明智的決策。 須熟悉相關法規和政策，了解兒童少年福利領域的相關法律法規和政策，並能夠確保機構的運作符合相關規定。 具備創新和改進能力，有意識地尋求改進和創新，以提升機構的服務品質和效率。 擁有良好的管理能力，能夠有效領導團隊、規劃和執行機構的策略和目標並管理機構的人力、財務和資源，確保機構的穩健運作。 擁有良好的道德操守和職業道德，具有高度的職業道德和操守，能夠為兒童少年的權益和福祉負起責任。 具備危機處理能力，能夠應對突發事件和危機，保障兒童少年的安全和福祉。 安置及教養機構主管人員應具備下列資格之一： 一、大學兒童及少年福利、社會工作、心理、輔導、教育、犯罪防治、家政、社會福利相關學院、系、所碩士班或碩士學位學程以上畢業，具有兩年以上社會福利相關機構或社會福利機構工作經驗者。 二、大學兒童及少年福利、社會工作、心理、輔導、教育、犯罪防治、家政、社會福利相關學院、系學士班或學士學位學程畢業或取得其輔系證書，具有二年以上社會福利相關機關或社會福利機構工作經驗，並取得主管人員專業訓練結業證書者。 三、學士學位以上畢業，具教保人員、早期療育教保人員、保育人員、生活輔導人員、心理輔導人員、社會工作人員專業人員資格之一，具有三年以上社會福利相關機關或社會福利機構工作經驗，並取得主管人員專業訓練結業證書者。 四、專科學校畢業，具教保人員、早期療育教保人員、保育人員、生活輔導人員、心理輔導人員、社會工作人員專業人員資格之一，且有四年以上社會福利相關機關或社會福利機構工作經驗，並取得主管人員專業訓練結業證書者。 五、高等考試、相當高等考試之各類公務人員考試社會行政或社會工作職系及格，具有二年以上社會福利相關機關或社會福利機構工作經驗者。 六、具有醫師、護理師、心理師、教師資格，具有三年以上社會福利相關機關或社會福利機構工作經驗，並取得主管人員專業訓練結業證書者。 高級中等學校畢業，具有保育人員資格，具有五年以上社會福利相關機關或社會福利機構教保經驗，於本辦法施行前，已修畢兒童福利專業人員訓練實施方案己類訓練課程，並領有結業證書者，於本辦法實行日起十年內，得遴用為安置及教養機構主管人員。輕型機車,普通小型車

1.兒少生活照顧 2.作業輔導 3.自立培力及小家經營管理 ＜如何抵達育幼院?＞ 自行開車: 1. 華興前一站：國安局(芝蘭新村) 2. 見紅綠燈即為華興中學站 3.社會工作學類,學前教育學類,綜合教育學類

1.輔導院生課業。 2.陪伴院生。 3.院生生活常規指導、衛生習慣維護。 4.協助工作人員照顧院生。 5.其他交辦事項心理學類,社會工作學類,兒童保育學類普通重機車

1 引導院生維持個人內務及公共環境的整潔 2 教導生活自理能力/指導學校課業 3 建立安全健康的陪伴關係 4 協助發展多元的優勢能力 5 定期安排教育宣導 6 排班制,每週需輪值夜班1天(夜間值班可以陪同院生一起就寢,非整夜值班)社會服務學門,教育學門

1.個案心理輔導 2.評估服務個案需求及擬定處遇計畫 3.院生生活輔導 4.福利服務資源服務網運作 5.協助個案入/出案評估、結案追蹤 6.協助解決問題與困難 7.落實照顧品質與相關服務紀錄心理學類輕型機車,普通小型車

（一） 兒童及少年食衣住行等生活之照顧與教導。 （二） 兒童及少年生活禮儀、品德、課業、生活適應、心理及行為輔導。 （三） 兒童及少年疾病之照護。 （四） 兒童及少年寢室之佈置與內務之管理。 （五） 兒童及少年寢室圖書、醫藥、康樂器材、日常用品之申領與管理。 （六） 填寫職員工作日誌暨自我檢核表。 （七） 填寫生活禮儀、品德、課業、生活適應、心理及行為輔導各項輔導紀錄與定期評估。 （八） 兒童及少年家長及學校老師聯繫事宜，IEP(個別化教育計畫)會議之參與及擬議。 （九） 兒童及少年ISP(個別化服務計畫)會議、評估會議及個案研討會議之參與，行為輔導及問題處遇之擬議。 （十） 兒童及少年獎懲之擬議。 （十一）兒童及少年零用金之申領與發放。 （十二）兒童及少年生活管理與輔導。 （十三）兒童及少年獨立生活能力之訓練及輔導。 （十四）其他有關教保交辦事項。 （十五）其他有關主管交辦事項。社會工作學類,兒童保育學類,特殊教育學類普通小型車,普通重機車

1.個案生活、安全及健康照顧、就醫協助 2.個案相關紀錄填寫、安排規劃適當活動及課程 3.指導個案環境安全維護與清潔整理 4.相關行政工作及其他交辦事項 5.臨時交辦事宜兒童保育學類,生活應用科學學類,專業科目教育學類普通小型車,普通重機車

1.個案生活、安全及健康照顧 2.個案相關紀錄填寫及安排規劃適當活動及課程 3.個案指導、環境安全維護與清潔整理 4.相關行政工作及其他交辦事項 5.輪值與假日個案狀況處理 6.臨時交辦事宜社會服務學門,特殊教育學類,心理學類普通小型車,普通重機車

協助院生照顧普通小型車,普通重機車

協助教保員對6～35歲視多重障礙生，住宿教養、生活自理訓練、社區適應、認知及生活禮儀等工作。

1.認同本院服務宗旨，接受視多重障礙生，協助視多重障礙生，住宿教養、生活自理訓練、社區適應、認知及生活禮儀等。 2.具耐心、積極、認真、配合度佳。 3.對身心障礙者有熱誠與有相關工作經驗者佳。 4.需配合加班及辦理活動。

1.三餐餐食之烹調製備 2.廚房環境與設備之清潔 3.假日需配合輪班烹調餐食(約30人份) 4.主管交代事項 5.須具備丙級廚師證照及2年相關工作經驗丙級中餐烹調技術士

1. 負責洗、剝、削、切各種食材，以完成烹飪的前置工作。 2. 協助菜餚打餐及餐具清洗與消毒。 3. 捐贈物資之整理。 4. 廚房環境與設備之清潔。 5. 假日輪班烹煮餐點(約30人份)。 6. 具備丙級廚師證照。丙級中餐烹調技術士

*提供安置兒少生活照顧：提供因特殊原因需離開原有家庭住進機構的兒童及少年，樂活家園期待在照顧過程中讓孩子感到安全、安心之後，再來訓練生活能力及未來規劃，其實就是代替家長照顧這些孩子的工作，照顧內容包括以下: 1. 日常起居作息、生活能力訓練 2. 上下學(班)接送 3. 課業陪伴照顧引導 4. 陪同院童院外就醫或心理治療、社區生活適應活動 5. 院童生活環境整理打掃協助及訓練 6. 協助家保育綜理小家事務普通小型車,普通重機車

*提供安置兒童及少年日常生活照顧：因特殊原因需離開原生家庭住進樂活的孩子，透過樂活家園一群人合作，在照顧過程中讓孩子感到安全、安心後，從日常生活學習應有能力及未來規劃. 1. 主責院童日常生活、自立能力訓練養成. 2. 院童上學. 3. 環境整理協助. 4. 院童夜間安全維護及睡眠照護. 5. 院童生活紀錄撰寫. 6. 其他主管交辦事項.社會工作學類,兒童保育學類,身心障礙服務學類普通小型車,普通重機車

1.安置服務：運用個案、團體、社區及個案管理等工作方法提供入院評估與服務，離院評估與追蹤。 2.資源連結及志工願服務事項。 3.兒少就學、就業及諮詢工作。 4.服務成效評估。 5.院家事務管理及支援。 6.接案評估及危機處理。 7.年度計畫及成果報告和核銷作業。 8.其他臨時交辦事項及與上述工作相關之業務與訓練等。社會工作學類普通小型車,普通重機車

1. 院童生活禮儀訓練及規範 2. 院童課業、就業、習藝、康樂活動、品格教育之指導 3. 陪同院童院外就醫、社會適應等活動 4. 督導院童整理內務及環境打掃 5. 院童活動規劃 6. 院童生活食衣住行育樂之規劃指導 7. 填寫院童活動記錄 8. 其他主管交辦事項 9. 配合輪值夜班 ※ 需輪班、排班制，晚班為主，需住宿機構生活應用科學學類,兒童保育學類,社會工作學類普通小型車,普通重機車

1.烹煮中餐(約15人) 晚餐(約30~40人餐點) 2.協助餐後收拾清洗 3.指定之環境衛生清潔管理 4.食材物品管理 5.其他交辦丙級中餐烹調技術士普通重機車