找工作

內場:餐點製作、出餐作業、清潔作業 外場:顧客服務、收銀、清潔作業

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一般水電/新建,修改場維修等工作 工作地點楠梓/岡山/高雄市全區

手工具半成品、貨品委外託工運送與跑加工廠

【工作內容：】 1.眼科相關儀器之操作檢查。 2.協助塑型片、眼鏡驗配之相關輔助檢查流程。 3.門診跟診，協助醫師診療。 4.協助診所相關之行政庶務工作，與主管交辦事項。 5.協助維持診所環境清潔。 【工作時間：】 固定週一二三五14:20~21:30、週六8:50~16:00

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 4.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能

1.土建/內裝等案件估算。 2.工程圖面判讀、清圖、數量計算。 3.協助承包商請款數量核對。 4.負責個案數量核算及檢核。 5.有預算編列經驗者尤佳。 6.協助主管各案工程係數彙整及分析。 7.其他主管交辦事項。

高雄市大榮中學高國中部114學年度教師甄選簡章 壹、依據：「教師法」、「教育人員任用條例」、「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」及本校相關規定辦理。 貳、甄選名額及聘用期限： 一、 教師：依甄選成績高低順序錄取，並擇優備取若干名。 國中領域 國文 英語 數學 自然 社會 國中缺額 2 1 1 1 1 高中科目 國文 英語 數學 物理 生物 地理 高中缺額 1 1 1 1 1 2 (一)、聘任期限：正取人員聘期自114年8月1日起至115年7月31日止。 (二)、備取人員列冊候用，候用期滿未獲聘任者，不再聘用。候用期間如有違反報名資格條件者，取消候用資格。 二、 兼課教師：依甄選成績高低順序錄取，並擇優備取若干名。 科目 表演藝術 視覺藝術 正取名額 1 1 (一)、聘任期限：正取人員聘期自114年8月1日起至115年7月31日止。 (二)、備取人員列冊候用，候用期滿未獲聘任者，不再聘用。候用期間如有違反報名資格條件者，取消候用資格。 參、報名資格： 一、大學相關科系畢業。 無「教育人員任用條例」第31條、第33條及「教師法」第14條第1項第1款至第12款或 第2項後段規定情事之一者。 具教師證者優先錄取。 肆、報名方式及甄試： 一、書面初審： (一) 即日起E-mail或郵寄「教師甄選報名表」和「教師甄選簡歷表」。(請參考附件) (二) E-mail: dah10@cc.dystcs.kh.edu.tw，主旨：114學年度大榮中學國中部教師甄選-___科 (三) 書面初審通過者將以電話通知參加試教及口試。 (四) 聯絡人：國中部張主任或巫老師(電話：07-5613281轉155、170）。 二、複試： (一) 口試40％ (時間10分鐘)：內容以教育輔導、專業知能、班級經營等為主。 (二) 試教60％ (時間10分鐘) : 試教單元自選。 伍、錄取通知： 甄選成績經本校教師評審委員會審查後，以電話通知錄取人員，不另寄發成績單或網路公告。 陸、錄取報到： 錄取者須於規定的時間內，持以下證件及最近三個月內二吋半身照片二張至本校人事室報到，逾時未報到者視同放棄，即依序通知備取人員遞補。 1. 國民身份證。 2. 最高學歷畢業證書。 3. 合格教師證。(無則免附) 4. 其他與教學有關證件及優良事蹟證明文件。 柒、附則 一、經繳交之各種證明文件，如事後發現不實者，除取消錄取資格外，如涉及刑責，應由參加甄選者自行負責。 二、經錄取後依學校整體發展及需求考量，得由學校指派兼任行政職務或導師相關工作。 三、本甄選簡章如有未盡事宜，均依相關法令辦理。 高雄市大榮中學國中部教師甄選報名表 一、基本資料 編號： 填表日期： 年 月 日 甄選科別 自貼三個月內脫帽正面半身二吋照片 姓　　名 聯絡方式 電話(O)： 手 機(必填)： (H)： E-mail(必填)： 通 訊 處 已取得合格教師證 是，證號：_______________ 否，但已修畢教育學程 否且未修教育學程 二、學經歷（請詳填高中及高中以上學歷） 最高學歷 　　　　　 研究所□一般生 □畢□肄 □在職生 起訖 年 月 　　 　 大學/學院/專科 系/科□日□畢 □夜□肄 起訖 年 月 次高學歷 高中(職)/五專　　　　科□畢□肄 起訖 年 月 現 職 起訖 年月 工作經歷及相關內容（按時間序可跨頁填寫） 服務單位 職 稱 職 務 內 容 起 訖 年 月 註：頁面如不敷使用，請自行加頁 高雄市大榮中學國中部教師甄選簡歷表 甄選科別 姓名 編號 簡要自述 簡要自述內容，請依下列逐條說明：1.教學(工作)理念；2.教學(工作)經歷及教學(工作)專長(含特別表現及班級創意經營)；3.自我能力評估（含自我在學習型組織中之定位）：如何在大榮中學展現自己的特色、專長及創意；4.未來3~5年職涯規劃。 註：頁面如不敷使用，請自行加頁