1. 於幼教之教學場所，從事幼童之教學與相關行政工作。 

2. 本類人員必需具幼教師執照。主要工作內容為擬定課程計畫，教育及保育幼兒。

照顧幼兒及建立常規、主題課程設計與教學、學習區規劃、IEP擬定與撰寫、協同教學、融合模式班級經營、親師溝通、教學檔案、學習檔案––––––––––––等等

1. 機動式人員。 

2. 協助班級教師照顧幼兒及建立常規。 

3. 協助班級教師教學工作及協助園務工作。

帶班、編寫教案、活動辦理、親師溝通、衛生保健...

1.規劃並推展園務，發展本園特色 

2.擬定園務組織系統，協助各組職掌運作 

3.教師進修策劃及推動 

4.專業課程發展領導 

5.緊急狀況掌控及處理 

6.編列園務經費預算

※大專學前教育相關科系畢.須具備幼稚園教師證，意者可電洽預約面試 

1.幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、英語、音樂 

2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 

3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 

4.與家長溝通幼兒學習狀況 

5.教室環境的管理與佈置 

6.規劃並舉辦親子活動

幼教帶班工作經驗1年以上

1.擬訂並執行園務方針與園務發展計畫 

2.規劃園所的行政組織及教職員的工作分配、人事規則 

3.監督各項會議的召開 

4.徵選、聘任教職員，以及人事的溝通與協調 

5.擬訂招生、註冊、收費的辦法 

6.園所財務制度的擬定與管理、監督預算、決算之執行 

7.園區公安、消安、建安等呈報業務 

8.輔導各項活動 

9.代表園區與各團體接洽聯繫、接待來賓、家長及訪客 

10.監督幼兒學籍、健康、安全管理 

11.處理家長對園所的抱怨問題 

12.處理緊急事件 

13.園區硬體的規劃與設計

1.規劃園所的行政組織及教職員的工作分配。 

2.統籌辦理各項評鑑作業。 

3.負責園內大型活動之企劃與安排，如：校慶、畢業典禮…等。 

4.招生活動的規劃，註冊及收費辦法的擬訂。 

5.園所老師的招募與管理，擬定幼兒園家長手冊。 

6.檢閱園務、教學日誌、教學品質及各項園務運作情形。 

7.監督幼兒學籍、健康、安全管理。 

8.處理家長對園所的抱怨問題及各類處理緊急事件。

1.監督幼兒學籍、健康、安全管理 

2.處理家長對園所的抱怨問題 

3.處理緊急事件 

4.輔導各項活動 

5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

6.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

7.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

8.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

9.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

10.環境保護與公害防治之綜合企劃、研究發展、科技交流、宣導及訓練 

11.觀察各種動物之分布及其在自然環境中之特性、行為及生態 

12.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

13.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

14.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

15.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

16.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

3.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

7.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

9.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、英語、音樂 

2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 

3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 

4.與家長溝通幼兒學習狀況 

5.教室環境的管理與佈置 

6.規劃並舉辦親子活動

1.在幼稚園擔任教師，負責四歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動 

2.在安親班協助家長照顧學童，指導學童作業，並輔導加強課業 

3.受雇負責幼童看護、教導幼童學習及照顧其日常生活 

4.在大專院校內，協助教授做研究與教學方面的事務，如試卷批閱、學生指導、監考、學生成績紀錄、教材準備等 

5.於學校機關內，負責各行政相關業務 

6.需合格教師證

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

6.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

7.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

8.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教育幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（飲食、如廁等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

5.須有幼教老師證照。

能照顧大班、中班、小班或幼幼班的幼童 

完成主管交辦事項

幼兒安親與教學 

會依照地區分配鄰近的園區