1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展技術士技能檢定托育人員職類單一級

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 3.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援兒童保育學類,學前教育學類

至各幼兒園園所去教學 ***有經驗優先錄取***輕型機車,普通小型車,普通重機車輕型機車,普通小型車,普通重機車

至各幼兒園園所去教學 每場70分鐘(時薪600~900) ***有經驗優先錄取*** 具美語、才藝教學經驗 具幼兒、國小教學經驗輕型機車,普通小型車,普通重機車輕型機車,普通小型車,普通重機車

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援學前教育學類

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形學前教育學類

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3. 與家長溝通幼兒學習狀況。 4. 親子活動參與。學前教育學類

1. 協助班級老師幼兒照顧工作。 2. 維護幼兒在園所之安全。 3. 協助幼兒學習自理生活。 4. 活動協助(如親子活動、節慶活動…) 5. 協助特生個別化教育計畫執行 6. 依班級老師交辦進行疑似生觀察與輔導 7. 園所交辦事項 8. 具愛心耐心，對自我的工作有責任感。 【可上班日期】113年2月~7月 【上班時段】日班，8:00~17:00學前教育學類,特殊教育學類

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員學前教育學類

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。

1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員綜合教育學類

兒童活動區是一個我們為孩子打造的快樂天地，為他們創造一個快樂且有意義的童年時光，是我們最大的終旨。誠摯邀請您一起加入這個天地，一起擔任製造快樂的夥伴! 1. 協助主管人員及團隊一同設計相關活潑又有趣的課程。 2. 與團隊共同維護兒童活動區的教育、衛生、保健、安全保衛、資產管理、環境管理等工作，為孩子打造一個快樂且無憂無慮的小天地。 3. 有能力且有意願者，經主管人員評估後，協助美術或相關專業課程之授課。 4. 兒童活動區大型行銷活動或教學活動參與執行與創意發想。 5. 兒童會員會場後，擔任保護及同樂的角色，提供我們的寶貝們在課堂或活動時必要之協助。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣兒童保育學類,學前教育學類

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展學前教育學類,其他教育學類,特殊教育學類

1、設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2、教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3、鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4、助理教保員需協助班級事務 5、配合學校活動及工作安排 6、增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 7、與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員學前教育學類,綜合教育學類,特殊教育學類

到幼兒園教授小朋友創意積木，具有親和力，學習態度佳，配合度高。

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。

1.協助老師處理班務 2.協助教學方面的事務，顧及學生安全 3.完成老師所交代的其他事項