社團法人中華民國學前教育發展學會

1.照顧0-2歲嬰幼兒 日常生活事項 2.0-2歲嬰幼兒 保育與教育.親師溝通.撰寫教學紀錄 3.設計及安排0-2歲嬰幼兒 說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 4.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 5.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 6.協助0-2歲嬰幼兒飲食、生活自理等技能 7.協助及訓練幼兒建立日常生活的規矩，如床舖的簡單整理、清潔，玩具的整理 8.隨機應變、團隊精神、執行能力、溝通協調

1.嬰兒室寶寶照護、護理衛教 2.誠徵對寶寶照顧有熱忱者 3.隨機應變、團隊精神、執行能力、溝通協調

1. 照顧3歲以下嬰幼兒，確保其日常生活需求被適當滿足。 2. 指導幼童建立良好的生活習慣，並維護安全與健康。 3. 設計多元感官學習活動以促進幼兒身心成長。 4. 觀察並記錄幼兒的發展行為，定期與家長溝通分享進度。 5. 與同事協作完成托育計畫，強化團隊執行能力。 6. 主動處理臨時狀況，靈活應用問題解決技能。 7. 維護環境清潔與消毒，確保托育中心衛生安全符合標準。 8. 參與專業訓練與會議，不斷提升自身托育知識及技能水平。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.依據中心規範，負責日常嬰幼兒餵食、換尿布及清潔協助。 2.設計並執行適齡遊戲活動，促進嬰幼兒感官及心智發展。 3.每日觀察並記錄嬰幼兒健康及行為狀況，回報異常情形。 4.維護嬰幼兒活動空間之整潔與安全，處理相關消毒及清掃工作。 5.遵從家長需求與托育中心指導，進行溝通並提供專業建議。 6.學習並執行相關托育課程及訓練，提升專業技能及服務品質。 7.支援托育行政作業，如填寫日報表或協助接送孩童進出園。

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持家中環境整潔，並為嬰幼兒善後