人工智慧與跨域科技快速發展，高等教育持續探索創新教學與學習模式。東吳大學為呈現近年推動高等教育深耕計畫之成果，於115年3月17日至23日搭配學校126週年校慶期間，舉辦「綻放東吳∞ 共築未來大學－高等教育深耕計畫 × 教學跨領域STEAM × TPOD成果分享會」，並透過專題演講、成果展示及科技體驗等多元形式，展現跨域教學與創新學習成果。
活動首日由詹乾隆校長致詞揭開序幕。校長表示，高教深耕計畫挹注已成為各校推動教學創新與學校特色發展的關鍵資源；本校更透過年度成果分享會，整體呈現教學精進成果與辦學績效。學校將持續善用高教深耕計畫資源，全面提升辦學品質與社會影響力。
本次專題演講邀請到教育部UCAN計畫辦公室諮詢專家陳見生教授，以及那個數位有限公司莊哲昀執行長，分別從教學制度落實與AI應用角度，探討高等教育的轉型契機。
那個數位有限公司莊哲昀執行長從AI應用角度切入，指出AI已成為可協作的「數位同事」，並呼籲培養判斷力與問題拆解能力，以強化人機協作效能。照：東吳大學提供
陳見生教授以UCAN職能平台為題，指出其整合全國大專院校普測數據，並以「站在巨人的肩膀上」形容其價值，強調可協助學校與學生進行更精準的學習與職涯規劃。亦提到，學生填答UCAN問卷不僅關乎個人發展，更是學校進行課程調整與教學改善的重要依據。王世和副校長補充指出，UCAN在學校未來計畫發展與跨域課程推動上具關鍵角色，學校應持續深化UCAN職能平台之應用，結合課程規劃與學習歷程分析，強化教學回饋機制，全面提升學生學習成效與職涯發展競爭力。
莊哲昀執行長分享中，提及AI已由工具轉變為可協作的「數位同事」，但多數人仍停留在初階使用階段。他強調應學習駕馭AI，而非被AI誤導，並需培養判斷與問題拆解能力，以建立有效的人機協作模式。許晋雄教務長亦表示，AI對高教環境帶來深遠影響，如何正確運用將成為每位教職員生的重要課題，學校將持續強化師生AI素養與應用能力，推動教學與學習型態轉型，以培育具未來競爭力之人才。
本次活動共吸引上百位校內外師生及同仁報名參與，活動現場除專題演講外，亦規劃海報成果展示、教學跨領域STEAM互動展及XR體驗活動，全面呈現本校各單位在跨域教學與科技應用上的多元成果。與會者均表示透過多元展示與體驗形式，不僅提升參與感與互動性，也有效促進跨域對話與教學經驗交流，從中更瞭解到東吳大學推動教學創新與科技融合的具體成果。未來，東吳大學將持續深化跨域教學與AI科技應用，推動創新學習模式，打造具前瞻性的未來大學。