托嬰保母托育人員(永和區/大安區)

1.依照工作能力、教學資歷、帶班能力調整薪資 

2.設計及安排多元學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.班級經營，具備帶班經驗 

4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展  

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

7.巧教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

8.參與教職員培訓與專業發展活動，精進教學專業能力與知識 

9.繕打文書,編輯照片 

10..服務及學習熱忱，尊重與高職場倫理

1. 設計撰寫課程教案，結合多元化的教學方法促進幼兒英語學習。  

2. 規劃並執行適合學前兒童的多元學習活動與互動式教學，活化課堂。  

3. 教授幼兒基礎英語聽、說，並激發對英語的興趣與學習動機。  

4. 使用創意教學方法，包括音樂、遊戲和故事，使教學過程更具吸引力。  

5. 觀察記錄幼兒學習進度和行為發展，提供適時的引導與建議。  

6. 與家長保持良好的溝通，提供個別化英語學習建議及學習報告。  

7. 規劃與協助舉辦英語相關親子活動，促進家長與孩子的共同成長。  

歡迎加入我們的團隊，用專業與熱情點燃孩子的學習興趣，期待您的加入！

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5. 舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 

具幼稚園教師證或兒童及少年福利機構托育人員証照者佳

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1.協助幼兒學習自理生活。  

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。  

3.維護幼兒在園所之安全。  

4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。  

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.照顧0- 2歲嬰幼兒 

2.規劃和實施嬰幼兒適性托育活動 

3.紀錄嬰幼兒生活觀察及親師溝通 

4.參與並配合辦理親職活動 

5.需具有保母執照或幼教科系畢業

1.協助班級老師完成交辦事項 

2.協助有需求之幼童教導良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.協助幼童自我表現及參與團體生活 

4.需通過36小時特教研習

1.負責幼兒教育工作 

2.負責幼兒教學活動設計與規劃 

3.負責主管交辦事項

1.總務採購、零用金管理 

2.負責文書資料處理及門禁管理 

3.能規劃幼兒教保工作及教學活動設計規劃 

4.負責主管交辦事項

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

3.配合幼兒園課程大綱進行學習區教學 

4.需相關科系畢業 

5.歡迎應屆畢業生加入我們

1.負責幼兒保育工作 

2.負責幼兒教學活動設計與規劃 

3.負責主管交辦事項

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

帶幼幼班及小班

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

帶幼幼班及小班

我們是一家致力於學前教育事業的機構，專注提供高品質的嬰幼兒托育服務，服務對象涵蓋0至6歲的嬰幼兒及其家庭。我們注重個體化的成長需求，為孩子們打造健康、安全、充滿探索精神的學習環境。 

工作內容： 

1. 嬰幼兒日常照護（0-6個月）：協助嬰幼兒清潔、洗澡、進行按摩、餵食副食品，並更換尿布，仔細觀察其發育情況，追蹤疫苗接種進度。 

2. 嬰幼兒發展課程設計（7-14個月）：規劃並實施大小肌肉發展課程，培養健康的生活習慣，記錄幼兒每階段的發展，並提供安全且有刺激性的冗餘學習環境。 

3. 幼兒教學與自主能力促進（14個月以上）：編制教學月計畫，設計能促進創造力與自主學習的活動，訓練其基本的自理能力，並引導幼兒正向社會行為。 

4. 教室與活動空間管理：維護教室及公共活動區域的整潔與衛生，確保孩子活動空間的安全，識別並消除潛在危險。 

5. 家長聯繫與成長回饋：定期與家長溝通，提供專業的育兒建議，分享幼兒在身心發展過程中的成就與需求，建立良好的合作關係。 

6. 班級運營與活動統籌：協助日常班級運營，策劃並監督教學活動流程，組織課程所需教具與材料，保持學習過程的有序進行。 

7. 成長與突發事件管理：密切觀察幼兒心理與健康狀況，及時處理突發事件，並依程序向相關負責人員記錄與報告問題。 

8. 教學團隊合作：與其他教職人員密切協作，共同設計和改進課程，參與內部教學提升培訓及外部考察活動。 

我們真誠地歡迎對幼兒教育充滿熱忱、具有責任意識與愛心的您加入我們，與我們一同為孩子們創造更好的未來！歡迎即刻投遞履歷，成為我們的夥伴，共同在托育服務領域發光發熱！

1.照顧兒童其他日常生活事項 

2.細心愛心照顧幼兒 上完保母課程

在蒙特梭利的教學環境，協助帶班老師所有事宜 

有耐心愛孩子 

春假. 寒假. 暑假

1.照顧滿2個月至未滿三歲的嬰幼兒，提供日常生活照護與執行適合嬰幼兒身心發展學習活動。  

2.班級經營  

3.環境規劃、實施教保活動。  

4.教保、衛生教育活動執行。  

5.實施親師溝通與親職教育。  

6.情境佈置與維護，環境清潔。  

7.配合行政相關事務。  

8.主管交辦之事務。

1.照顧滿2個月至未滿三歲的嬰幼兒，提供日常生活照護與執行適合嬰幼兒身心發展學習活動。 

2.班級經營 

3.環境規劃、實施教保活動。 

4.教保、衛生教育活動執行。 

5.實施親師溝通與親職教育。 

6.情境佈置與維護，環境清潔。 

7.配合行政相關事務。 

8.主管交辦之事務。