教師／教保員

1.擔任助理老師，協助主教老師照顧幼兒園幼生。 

2.幼兒園隨車工作。 

3.擔任助理老師期間，經園方認定能力足以擔任主教老師者，未來若有職缺，有機會升任主教老師。

有非營利幼兒園行政資歷，需能配合早晚值班（7:30~19:00） 

▲需有教保員資格或幼教師資格 

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊1.實施課程發展計畫、主題教學活動、學習區(區中區)環境規劃，設計、撰寫課程教案，執行幼兒園教保事務。 

2.參與專業輔導計畫與執行。 

3.規劃與舉辦校外教學&親子活動。 

4.落實協同教學與班級經營。 

5.協助幼兒學習生活自理能力。 

6.提供幼兒日常生活的照顧。 

7.維護幼兒在園所之安全。 

8.與家長溝通孩子學習狀況、行為表現，保持良好互動。 

9.負責班級環境美化與佈置及課室的清潔與整理。 

10.定期實施幼兒整合性篩檢，口腔檢查及傳染病預防，處理幼兒簡易外傷處理。 

11.擔任教保會議記錄及整理各種集會報告事項。 

12.各項教保業務之輪值。 

13.臨時交辦事項及其他相關文書事務事宜。、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.照顧0-3歲嬰幼兒，提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)。 

2.與正職托育人員協同照顧幼兒，並維護嬰幼兒在園所之安全。 

3.協助幼兒放學，並與家長說明當日幼兒在中心之狀況。 

4.協助中心教室環境清潔。 

5.配合中⼼參與在職18小時研習課程。 

6.完成主任及組長交辦之事項。 

＊歡迎新鮮人無經驗可。 

＊具幼保科、護理系、家政科系畢業或有保母證照，均可。

1.照顧0-3歲嬰幼兒。 

2.教導嬰幼兒養成良好的基本生活習慣，引導嬰幼兒學習⽇常⽣活自理及照護，並保護其安全 。 

3.安排及擬訂適合嬰幼兒⾝⼼發展的托育活動計畫及規劃托育環境，並落實托育活動之學習與紀錄。 

4.與父母共同討論幼兒的行為表現、學習情形及嬰幼兒的需求與發展。 

5.鼓勵幼兒自我表現及參與團體生活。 

6.促進幼兒身心的成長。 

7.隨時保持中心教室環境清潔。 

8.配合中⼼參與在職18小時研習課程。 

＊歡迎新鮮人無經驗可。 

＊具幼保科、護理系、家政科系畢業或有保母證照，均可。

1. 0~3歲嬰幼兒分齡教育-撰寫幼兒適性發展紀錄及課程編排  

2.嬰幼兒保育-餵奶餵食、說故事、遊戲 

3.維護幼兒在園所之安全  

3.協助托嬰中心佈置及清潔整理育兒環境  

4.親師溝通  

5.須配合政府相關教育訓練課程 

具有月子中心、托嬰中心、幼兒園工作經驗尤佳 

優化師生比為1：4 

工作時間:8+1(休息)小時，固定班制，準時下班，如有加班、開會(依法加班費)。 

班別:【07:00~16:00】，【07:30~16:30】，【08:00~17:00】，【08:30~17:30】，【09:00~18:00】，【09:00~18:30】 

不用寫教案，簡化文書工作

1. 協助教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2. 協助幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧  

3. 協助設計安排班級學習區布置 

4. 協助學習區課程教學、活動規劃與執行 

5. 協助教室清潔維護 

6. 協助學校辦理各式活動 

7. 配合學校參與員工教育訓練

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

3.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援