幼兒園幼教師

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

娃娃車隨車人員的工作主要是確保孩子在搭乘校車或幼兒園巴士時的安全和舒適。以下是工作說明的主要內容： 

1. **接送安全**： 

- 協助孩子上下車，確保他們安全進出車輛。 

- 確認所有孩子都安全坐在座位上並繫好安全帶。 

2. **點名與出席**： 

- 在每次接送時點名，確保所有應該搭乘的孩子都在車上，並記錄出席情況。 

- 如有孩子未上車或下車時需要聯繫家長或學校。 

3. **監督與照顧**： 

- 在行車過程中監督孩子的行為，確保他們在車上保持安靜和秩序。 

- 如有孩子不適或發生突發情況，隨車人員需立即處理或通報司機並聯繫家長。 

4. **應急處理**： 

- 熟悉基本的急救知識，以應對孩子可能出現的緊急狀況。 

- 在發生事故或緊急狀況時，協助司機疏散孩子，並確保他們的安全。 

5. **與家長/學校溝通**： 

- 保持與家長和學校的良好溝通，回報孩子的狀況。 

- 接收和傳遞家長或學校的特殊要求或指示。 

6. **清潔與整理**： 

- 在接送完畢後，清理車內環境，確保車輛內部整潔。 

- 確認是否有孩子遺留物品，並妥善保管。 

這些職責確保了孩子們在上下學途中的安全和舒適，也增強了家長和學校對交通接送的信心。

幼兒課程設計,幼兒教保,幼生生活自理能力訓練, 行政業務協助

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

*大學畢業，具流暢美語口說及表達能力 

*美語課程活動設計及全美語教學 

* 耐心，肯負責， 能親切的與孩子互動 

( 無經驗另以美語副教起聘，獨立帶班後薪資調整) 

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

7. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

8. 語言教學 

9. 設計相關課程及開發課程 

10. 學員成果評估

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

7. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

工作教育訓練機會多,如:教學專業知識、人際溝通、班級管理技巧、繪本演說、數位、電腦能力、、等,都能擁有完整的規劃學習進,採用師徒制的帶領方式讓你順利融入工作環境。  

福利依勞基法規定

幼兒課程設計,幼兒教保,幼生生活自理能力訓練, 行政業務協助

1.幼兒課程設計,幼兒照顧,生活自理能力訓練

1. 設計撰寫課程教案，規劃適合幼兒的多元學習活動  

2. 安排戶外學習活動，促進幼兒身心健康成長  

3. 提供日常生活照顧，協助幼兒學習自理生活與建立良好生活習慣  

4. 引導幼兒品格發展，鼓勵自我表現及團體合作參與  

5. 舉辦親子共學活動，與家長建立良好溝通，提供育兒建議並進行家庭訪問  

6. 執行園內環境管理及美化，維護幼兒安全並創造溫馨舒適的學習環境  

7. 觀察記錄幼兒的成長與學習發展，並參與教職員會議與專業發展活動  

歡迎對幼兒教育充滿熱忱的你加入我們的團隊，一起為孩子們帶來多姿多彩的成長旅程！立即投遞履歷，期待您的加入！

1.規劃與執行幼教課程，依年度需求設計主題活動 

2.熟悉兒童發展理論，提供適齡的學習指導 

3.協助幼兒生活照護，監督安全衛生管理 

4.運用多媒體工具輔助教學，提升學習效果 

5.具幼兒照護相關證照，熟悉急救及安全指導 

6.善於班級管理，能建立良好教學與學習環境 

7.熟悉親師溝通技巧，維護家長關係並回應需求

私立邦仁幼兒園致力於提供高品質的幼兒教育及照護服務，以三重地區的家庭為主要服務對象。我們關注每位幼兒的成長與發展，致力於為孩子打造安全、愉快且具啟發性的學習環境。 

工作內容： 

1. 設計並撰寫符合孩子發展階段的課程教案，規劃多元化學習活動，促進幼兒全面發展。 

2. 負責日常幼兒的照護與引導，包括協助學習自理生活、引導品格發展、培養良好的生活習慣並促進團體合作精神。 

3. 執行教室及遊戲場地的環境清潔、美化及教具佈置。 

4. 安排幼兒的戶外學習活動，並在過程中提供安全保障。 

5. 與家長有效溝通，進行學期發展報告、舉辦親子互動活動，並提供必要的育兒建議。 

6. 觀察並記錄幼兒的學習及身心發展狀況，參與專業發展培訓，不斷提升教學與保育能力。 

7. 配合輪班安排，確保全天候為孩子提供專業服務。 

歡迎熱情有愛心並對幼兒教育充滿信念的您加入我們，與我們一同為幼兒的未來打下扎實基礎！期待您的加入，立即投遞履歷！

1.有獨立帶班經驗 

2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全  

3.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援  

4.提倡親職教育，配合推展社區活動  

5.引導幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展  

6.設計安排幼兒人際互動、唱遊、律動、美勞及戶外活動等課程

你好，請主動投遞履歷與聯繫: liu29873868@gmail.com/8988-2711 

或是傳真29873868，需要看是否有相關科系。 

好安排面試。 

職務名稱：合格幼兒園教保員、教保助理、幼教師 

職務說明： 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、如廁安全等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒適性課程，如：幼兒園教保員活動課程大綱、主題學習區。 

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

6.有合格幼保系相關科系畢業、幼兒園教師(幼教師) 

7.基本勞健保、三節禮金、國定假日、周休二日、特休以及年終，依照勞動基準法之規定。薪資為期一年一次調薪。 

8.本園依照準公共化幼兒園薪資等相關法規，如有不當管教等不適任之行為依照教保員服務規範訂定通報教育局。 

招聘資格：歡迎夜間部、大學畢業生、需求有一年以上之經驗教保員 

本園：地區為新北市／三重區／僅接受新北三蘆地區鄰近之面試人員／考慮到交通安全之疑慮 

並請主動電話聯繫至園所8988-2711／至您順心 

1.用愛心營造一個快樂、溫馨、舒適、安全的幼兒園地 

2.以全人教育理念，提供多元化的學習環境。 

3.豐富幼兒生活經驗。引發其學習淺能，建立基本的生活自理能力。 

4.讓幼兒從操作、體驗、遊戲中成長，感受快樂、溫馨、信心與安全。 

5.秉持教保專業素養，發揮求新、求變、務實、積極、負責的團隊精神。

於幼教之教學場所，從事幼童之教學與相關行政工作。