高職班導師(站前校)

職務說明 

重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質，提供孩子個 

別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。 

重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質，提供孩子個 

別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。 

【個人特質】 

1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。 

2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 

3. 對教育有熱忱。 

儲備室長為室長(班主任)接班人選-需要積極、效率、活力、肯學 

、隨機應變的能力，瞭解教學並善於溝通。 

工作內容：基本表單、行政事項處理、課程介紹與安排、調補課 

等親師聯繫、環境清潔、招生規畫與教室營運分析。 

邀請您加入我們的陣容，共同詮釋「教育是終身事業」的真諦！

「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能⼒，全⽅位地掌握每個學⽣的特質，提供孩⼦個別化的學習指導，讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。 

歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。 

職務內容： 

國⼩到⾼中，數理/語文科⼀對⼀、⼀對⼆教學教師。 

職務說明： 

【個⼈特質】 

1.親切，喜歡與⼈互動， 善於溝通。 

2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 

3.對教育有熱忱。 

【職務說明】 

1.協助管理分校⾏政、教務相關事宜 

2.協助招⽣企劃與執⾏ 

3.環境整潔維護 

4.完成部⾨主管交辦事項

「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能⼒，全⽅位地掌握每個學⽣的特質，提供孩⼦個別化的學習指導，讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。 

歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。 

職務內容： 

國⼩到⾼中，數理/語文科⼀對⼀、⼀對⼆教學教師。 

職務說明： 

【個⼈特質】 

1.親切，喜歡與⼈互動， 善於溝通。 

2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 

3.對教育有熱忱。 

【職務說明】 

1.協助管理分校⾏政、教務相關事宜 

2.協助招⽣企劃與執⾏ 

3.環境整潔維護 

4.完成部⾨主管交辦事項

「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質， 提供孩子個別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。」  

【個人特質】  

1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。  

2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。  

3. 對教育有熱忱。 

【職務需求】  

1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中：國文、英文、英檢。 高中：國文、英文、英檢。  

2. 基本業務處理能力(word、excel……)。  

3. 參與師資培訓課程。  

4. 協助行政事務。

「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能⼒，全⽅位地掌握每個學⽣的特質，提供孩⼦個別化的學習指導，讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。 

歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。  

職務內容： 

國⼩到⾼中，數理/語文科⼀對⼀、⼀對⼆教學教師。  

職務說明： 

【個⼈特質】 

1.親切，喜歡與⼈互動， 善於溝通。 

2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 

3.對教育有熱忱。 

【職務說明】 

1.協助管理分校⾏政、教務相關事宜 

2.協助招⽣企劃與執⾏ 

3.環境整潔維護 

4.完成部⾨主管交辦事項

「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質， 提供孩子個別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中：國文、英文、英檢。 高中：國文、英文、英檢。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。

1. 指導學生完成學校功課與學習評量 

2. 輔導學生考前加強 

3. 親師溝通、電訪 

4. 班務管理與活動辦理 

5. 校務與教務相關事項 

6. 維護學生安全健康、協助放學接送

1.於學生上課前進行學生點名畫位 

2.班級秩序管理 

3.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 

4.補習班環境清理維護 

5.安排學生補課事宜 

6.協助招生相關事項 

7.處理其他班主任交代雜項工作

熟悉高中三年課程 

包含高一、高二基本內容及高三的「加深加廣選修」，強調知識的深入與應用。 

數學(甲)(乙) 物理 化學 生物 歷史 地理 公民 解題 

協助高三學生最後分科衝刺 

請應徵自己擅長的科目(請備註自己擅長的科目) 

此工作為短期115年6/11-7/10 下午及晚上 (可彈性排班

1. 協助班級管理，維護良好的班級秩序，並有效促進學生之間的良性互動。 

2. 就學生學習狀況及進度，與家長進行溝通和回饋。 

3. 協助相關行政業務，例如學生成績資料的整理、學員檔案的管理與歸檔，以及活動宣導。 

選擇我們，你將會得到： 

- 健全保障：享有健保、勞保及勞退提撥金。 

- 成長支持：領導專業導師團隊，提供定期教師培訓課程。 

- 穩定環境：重視團隊合作，期待您與我們共同營造良好的工作氛圍。 

期待您的加入！

💡【數學科老師 儲備計畫】無經驗沒關係｜我們陪你一起成長！ 

🔎 對教學有熱情？喜歡傳遞知識？加入我們，一起點燃學生的學習動力吧！ 

🌟 你的任務： 

🌟 你的任務： 

1. 學習教授國中小數學科，用創意讓學習充滿趣味！  

2. 學習編寫講義、設計教材和考卷，讓教學更具吸引力和全面性。  

3. 在老師班級輔導時提供上台練習機會磨練教學技巧。  

4. 學習與學生和家長互動方式與溝通技巧。  

5. 提供教練老師手把手教授班級經營方式。 

🎉 我們承諾： 

只要你有心、熱愛教學，我們就給你舞台！ 

完善培訓 × 教學支援 × 團隊合作，一同邁向教學之路！  

讓我們一起啟發下一代的好奇心，你準備好接受挑戰了嗎？📚

1.管理校園日常教務及行政業務，確保運作順暢並達成營運目標 

2.制定工作計劃追蹤進度，協助教學團隊完成班級管理 

3.負責師資行前培訓及教學指導，確保教師教學品質與專業度 

4.協助招生推廣活動，如校園展覽及家長說明會策劃與執行 

5.定期聯繫家長溝通學生學習狀況，提供相關建議與解決方案 

6.管理和分配教室及教學資源，維護場地設備和物資供應 

7.參與美語活動規劃，確保學習成效

1.於學生上課前進行學生點名畫位 

2.班級秩序管理 

3.批改考卷、登記成績 

4.安排學生補課事宜 

5.處理其他班主任交代雜項工作

【工作內容】 

☀️課業指導： 負責國小學生課後作業批改，確保準確度與書寫工整。 

☀️學習規劃： 安排考前複習進度、加強各科弱項，協助孩子建立學習自信。 

☀️生活導引： 培養孩子良好的生活常規與品格禮儀，維護並清掃教室環境。 

☀️親師橋樑： 透過聯絡簿或親師晤談，與家長分享孩子在校的表現與成長。 

☀️接送安排： 協助國小學童安全接送事宜（校區為東園國小）。 

【我們在找這樣的你】 

🍎核心特質： 具備高度責任感，對孩子有耐心且細心，能觀察孩子的細微變化。 

🍎學歷要求： 大專以上學歷，具備指導國小全科（國、數、社、自）的能力。 

🍎溝通特質： 說話溫和有禮，能與家長建立信任感，與同事和諧協作。 

🍎加分條件： 有相關經驗佳；無經驗但具備學習熱誠、具備教育相關背景者亦歡迎。 

【福利制度】 

✅獎金機制： 三節禮金及年終獎金。 

✅成長支持： 提供完善的職前教育訓練，讓新進老師能快速上手，不需獨自摸索。 

✅生活平衡： 週休二日、國定假日休假，重視員工的工作與生活品質。 

✅團隊凝聚： 定期員工聚餐、下午茶及尾牙。

1.學校科目教學 

2.設計相關課程及開發課程 

3.配合補習班活動 

4.學員管理 

5.學員成果評估

1. 監考、改考卷、登記成績、檢察訂正。 

2. 學習教學，能夠輔導高中數學，能夠期許自己未來能站上台教學者尤佳。 

3. 協助行政事務。 

4. 電聯家長。

1.設計課程教材，涵蓋國高中社會科目 

2.運用多媒體教學工具，提昇學生理解能力 

3.分析學生學習進度，調整授課節奏與方式 

4.蒐集歷屆試題，設計模擬考卷並掌握考試方向 

5.提供升學諮詢，協助學生制定學習計畫 

6.批改作業及測驗，提供詳細的學習建議 

7.參與教師培訓，提升專業教學能力與知識

1.設計課程教材，涵蓋國高中國文科目 

2.運用多媒體教學工具，提昇學生理解能力 

3.分析學生學習進度，調整授課節奏與方式 

4.蒐集歷屆試題，設計模擬考卷並掌握考試方向 

5.提供升學諮詢，協助學生制定學習計畫 

6.批改作業及測驗，提供詳細的學習建議 

7.參與教師培訓，提升專業教學能力與知識

1.設計課程教材，涵蓋國高中英文科目 

2.運用多媒體教學工具，提昇學生理解能力 

3.分析學生學習進度，調整授課節奏與方式 

4.蒐集歷屆試題，設計模擬考卷並掌握考試方向 

5.提供升學諮詢，協助學生制定學習計畫 

6.批改作業及測驗，提供詳細的學習建議 

7.參與教師培訓，提升專業教學能力與知識