護理師(北屯區)

1.綜理日照、居家服務各項業務，案家訪視關懷 

2.擬定年度工作計畫、規劃安排各項教育訓練計畫 

3.機構評鑑準備及定期報表統計分析工作 

4.訂定居家、日照服務標準作業流程、工作手冊及相關管理制度 

5.危機預防和風險管理，緊急情況處理和通報 

6.服務對象或家屬建議、申訴案件處理 

7.開展對外公共關係與參加會議 

8.服務滿意度調查及統計分析 

9.具社工師經驗佳 需有日間照顧中心相關經驗

臺中市私立長生老人養護中心是一個以「關懷老人，回饋社會」為核心理念的專業機構。我們致力於提供如家般親切、溫暖且專業的長期照護服務，並以「尊重、專業、誠實」為服務精神，讓每位長者在這裡不僅老有所養，還能擁有值得尊重的晚年。我們堅信專業的照護是我們的責任，亦是我們的使命。 

工作內容： 

1. 進行住民的綜合健康評估，制定並實施個人化的護理計劃，詳細記錄相關護理過程與成效。 

2. 確實執行醫囑，安排住民就醫及後續追蹤，提供必要的醫療支援。 

3. 負責住民用藥管理，確保用藥過程安全，並監測藥物效果與副作用。 

4. 應對住民突發性健康狀況，進行緊急救護與搶救協作。 

5. 定期檢查護理器材及設施，確保其功能正常及符合使用安全規範。 

6. 與住民家屬建立有效溝通，針對照護過程提供完整資訊及心理支持。 

7. 督導照顧服務人員，確保執行護理工作的標準化與品質。 

8. 協助進行衛教宣導，推廣住民健康促進及防護措施。 

我們熱誠邀請您加入長生團隊，與我們一同為長者提供尊重且專業的養護服務。透過您的專業知識與能力，共同創造溫暖、關懷及舒適的生活環境。我們期待您的加入，立即投遞履歷，攜手共同成就長照新標竿！

1. 照顧病患、提供一般健康檢查包括打針、協助服藥與衛生教育等護理臨床工作 

2. 教育大眾各種醫藥常識、提供病患家屬治療建議

🔥【護理人員｜月薪32,000～37,000｜供餐＋三節獎金＋年終】🔥✨ 穩定醫護工作 × 完整福利 × 專業護理團隊 ✨ 

【你會愛上的理由】 

🔸 穩定醫護工作環境，工作內容單純 

🔸 提供餐食與制服，減少生活開銷 

🔸 三節獎金＋年終獎金，努力有回饋 

🔸 團隊互相支援，工作氣氛佳 

🛠 工作內容： 

🔹 基本護理照護、健康評估 

🔹 用藥協助、紀錄及健康監測 

🔹 協助住民日常照護需求、維護環境安全 

🔹 與護理團隊協作照護流程 

🔹 主管交辦事項 

⏰ 工作時間（需配合輪班）： 

🔸 日班：08:00～17:00 

🔸 小夜班：16:00～00:00 

🔸 大夜班：00:00～08:00 

✨ 夜班／假日值班皆另依規發放津貼 

💰 薪資待遇： 月薪32,000～37,000（依經驗核薪） 

🎁 福利制度： 

🌟 勞保、健保、勞退6％ 

🌟 供餐、制服 

🌟 三節獎金、年終獎金 

🌟 生日禮金、員工旅遊 

📍 工作地點：台中市北屯區北平路四段199號 

【應徵聯絡方式】 

📞電話：(04)2238-9266 

👉意者請先投遞履歷，經審核後，符合條件者將由我們電話聯繫安排面試。 

👉有護理師相關經驗者，可直接來電洽詢陳小姐。

1.照顧病患、提供一般健康檢查包括打針、協助服藥與衛生教育等護理臨床工作 

2.教育大眾各種醫藥常識、提供病患家屬治療建議 

3.輔助與安撫病患在治療過程中所產生心理上的不適，給予病患和家屬情感上適時援助 

4.急救甦醒器之使用與維護、居家及慢性呼吸照護、呼吸治療器材之使用與維護，以及高壓氧氣治療之操作與維護

1.照顧病患、提供一般健康檢查包括打針、協助服藥與衛生教育等護理臨床工作 

2.教育大眾各種醫藥常識、提供病患家屬治療建議 

3.輔助與安撫病患在治療過程中所產生心理上的不適，給予病患和家屬情感上適時援助 

4.急救甦醒器之使用與維護、居家及慢性呼吸照護、呼吸治療器材之使用與維護，以及高壓氧氣治療之操作與維護

一、接受護理督導及護理長之指導，執行單位內之護理業務，並協助維持病室之紀律與整潔。  

二、負責出入院護理，並協助辦理出入院護理手續。  

三、評估住民之需要擬定護理計畫，執行正確之護理技術活動。  

四、醫療器材之消毒與管理  

五、協助新進同仁，做環境介紹，並輔導護理工作與技術。  

六、工作中發生意外或疑難事件時，應馬上與護理長聯繫，設法解決，以利工作推展。  

七、參與單位內之在職教育，如讀書報告、工作檢討，並提供改進工作之事項。  

八、其他上級臨時交辦之事項。  

【歡迎應屆畢業生應徵】

1. 照顧病患、提供一般健康檢查包括打針、協助服藥與衛生教育等護理臨床工作 

2. 教育大眾各種醫藥常識、提供病患家屬治療建議 

3. 記錄病患用藥記錄和各種病徵 

4.有護理專業品質評鑑資料經驗 

5.協助護理新進人員在職教育訓練 

6.跨專業領域整合