急徵-教保員

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3.與家長溝通幼兒學習狀況。 

4.規劃並舉辦親子活動。 

5.配合學校教學理念共同營造優質學習及工作環境

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活的照顧並教導良好的基本生活習慣。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.設計安排幼兒說話、歌唱、舞蹈、美勞及戶外活動等課程。 

5.協助校內生活環境管理及環境佈置、活動執行及機動支援。 

6.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 

7.喜愛幼兒對有耐心、同理心。

1. 設計撰寫課程教案，安排多元學習活動與戶外探索實踐教學。  

2. 協助幼兒培養自理生活能力，促進全面身心健康成長。  

3. 引導幼兒建立良好品格，教導養成正向生活習慣。  

4. 詳實觀察並記錄幼兒發展，參與教職員專業進修活動。  

5. 規劃並執行親子教學與活動，加強親師溝通與合作。  

6. 規劃教室環境及美化佈置，執行安全衛生維護工作。  

7. 融入兒童心理學知識，設計與實施個別化教育方案。

1..協助幼兒學習自理生活，鼓勵良好生活習慣與品格發展 

3.維護幼兒安全與健康，提供日常生活照顧和輔導 

4.進行幼兒發展觀察記錄，參與專業教保會議與培訓 

5.佈置教室與美化環境，執行園內環境衛生與管理

1.設計撰寫幼兒課程教案，安排多元學習與戶外活動 

2.協助幼兒學習自理生活，鼓勵良好生活習慣與品格發展 

3.維護幼兒安全與健康，提供日常生活照顧和輔導 

4.進行幼兒發展觀察記錄，參與專業教保會議與培訓 

5.佈置教室與美化環境，執行園內環境衛生與管理 

6.定期與家長溝通合作，舉辦親子活動增進互動關係 

7.準備教材教具安排活動，注重幼兒創意與社交技能培養

負責二至六歲的幼兒，提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動