隨車老師(菁英幼兒園)

1.具備幼兒教育相關學歷或證照，了解兒童心理學與教育法規 

2.善於規劃與執行教學活動，設計教案與編寫幼兒評估報告 

3.觀察並記錄幼兒行為發展，促進正向教養與社會行為發展 

4.照顧幼兒日常需求，維護安全並培養基本生活習慣 

5.準備教學材料與布置教室環境，維護整潔與良好秩序 

6.參與學校活動、會議與教師培訓，推展教師專業發展 

7.具創意思維與問題解決能力，善於溝通與親師合作

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5. 舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 

具幼稚園教師證或兒童及少年福利機構托育人員証照者佳

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1. 具幼教相關資格 

2. 無經驗可 

3. 具教育熱忱、有愛心、有耐心 

4. 協助主教老師教學活動順暢進行；準備自主學習教學活動設計所需的教玩具。 

5. 依據幼生個別發展與能力差異，適時（身心狀態皆準備好）適度（不過度協助亦不勉強）地給予生活自理能力練習機會。 

6. 動作輕柔妥善照顧幼生日常生活，適時適度地培養幼生良好的生活習慣。（儀容整理、用餐、更衣、如廁、體溫測量、協助餵藥並予紀錄） 

7. 協助門值

本園歷史30年是一所精緻化的蒙特梭利幼兒園,  

優質的師生比例 並多次獲得評鑑績優. 

希望對於蒙特梭利3-6歲幼兒教育有興趣,  

【若沒有蒙特梭利教學經驗者，可協助內部培訓】 

喜歡跟小朋友相處 , 有愛心與耐心的夥伴加入我們 的園地! 

主要工作如下 :  

1.協助幼兒學習自理生活能力。 

2.提供幼兒日常生活的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.引導幼兒操作蒙特梭利教具(具經驗佳! 如無經驗,可提供訓練與相關進修管道)。 

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案 與 學習紀錄等資料.

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.協助班級老師完成交辦事項 

2.協助有需求之幼童教導良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.協助幼童自我表現及參與團體生活 

4.需通過36小時特教研習

1.負責幼兒教育工作 

2.負責幼兒教學活動設計與規劃 

3.負責主管交辦事項

1.負責幼兒保育工作 

2.負責幼兒教學活動設計與規劃 

3.負責主管交辦事項

照顧與協助幼兒校內生活,給予幼童正向的教育引導與啟發

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1. 協助幼兒學習自理生活。 

2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3. 維護幼兒在園所之安全。 

4. 配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 

5. 配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

6. 與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 

7. 負責學校內環境美化與佈置。 

8. 規劃與舉辦親子活動。 

*** 需具合格幼教師、合格教保員或合格助理教保員***

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

帶幼幼班及小班

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

帶幼幼班及小班

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.配合課程主題教授相關課程及相關活動。 

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。

協助幼兒保育工作 

配合教師課程進行及活動規劃 

交通車隨車人員 

配合幼兒園活動

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

帶幼幼班及小班

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

3.配合幼兒園課程大綱進行學習區教學 

4.需相關科系畢業 

5.歡迎應屆畢業生加入我們

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

帶幼幼班及小班