托育人員三重區

1. 提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 

2. 教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 

3. 嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 

4. 告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 

5. 保持家中環境整潔，並為嬰幼兒善後

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1. 規劃並執行語言教學活動，設計多元化教材提升學員語言能力。  

2. 開發創新課程，確保課程設計符合教學目標及學習需求。  

3. 編撰精確授課講義，輔助學生對課程內容的理解與吸收。  

4. 配合幼兒園舉辦活動，促進教育與互動的多元性。  

5. 評估學生學習成果，提出專業建議以提升學習效能。  

6. 設計並執行教學相關課程及教育活動，提升課堂參與感。  

7. 提供專業化家長服務，定期回報學生學習狀況進展。  

8. 管理班級運作，營造讀書風氣，激發學生學習動機。  

9. 回覆來電提問，提供詳盡補習班課程諮詢與解答。  

10. 負責招生推廣，介紹課程內容，協助實現招生目標。  

11. 調整授課進度，批閱考卷，維持教學目標具體實現。  

12. 協助行政事務，支援教師教學與資料整理工作。  

13. 執行英文教務相關工作，具幼兒園及國小教學經驗者佳。  

14. 聯繫與溝通家長，並發揮良好的招生與關係管理能力。  

15. 曾於私立中小學任教，擁有紮實教育背景尤為理想。

我們提供孩子全方位的課程，服務對象涵蓋學前及學齡兒童。透過多元化的教學方式，促進孩子的全面發展，讓每位孩子都能在快樂的學習環境中成長。 

1. 指導學童完成課業，針對個別需求提供課後輔導與加強，協助學童預習、複習課程內容。 

2. 負責照顧學童的日常生活，處理班內有關學童的一切生活管理事務。 

3. 與家長定期溝通，匯報孩子的學習進度與表現，回應家長需求並妥善處理家長的意見與建議。 

4. 主題式教學活動， 

進行情境教學，並提醒學生完成作業。 

5. 協助學童語言能力的提升，進行基礎與進階的語言教學。 

6. 負責行政事務，包括櫃檯接待、學生出勤紀錄、文件整理以及後勤支援。 

7. 安排補課事宜，確保每位學生能有效完成學習進度。 

8. 定期評估學員的學習結果，提供針對性的建議與改進措施，提升學童學習效率。 

9. 參與補習班組織的活動並協助執行，維持活動秩序並確保活動順利進行。 

我們期待您的加入，與我們一起打造更好的學習環境，促進孩子的全面發展！立即投遞履歷，成為我們熱情團隊的一員！

1. 規劃設計適齡且多元的托育環境及教玩具，以促進幼兒全面發展。  

2. 擬定並執行符合幼兒年齡需求的托育活動。  

3. 觀察幼兒的身心發展，定期撰寫個案及成長報告。  

4. 採取措施保障幼兒在園內的安全，並維持其身心健康。  

5. 定期與家長進行有效溝通。  

6. 參加機構安排的在職進修活動，增強專業技能。  

7. 負責維護園區及教室的衛生，提供整潔安全的學習環境。  

8. 協助托育工作事宜，確保團隊運作順暢。

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

7. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

工作教育訓練機會多,如:教學專業知識、人際溝通、班級管理技巧、繪本演說、數位、電腦能力、、等,都能擁有完整的規劃學習進,採用師徒制的帶領方式讓你順利融入工作環境。  

福利依勞基法規定

幼兒園協助主教相關教保事務

1.規劃與執行幼教課程，依年度需求設計主題活動 

2.熟悉兒童發展理論，提供適齡的學習指導 

3.協助幼兒生活照護，監督安全衛生管理 

4.運用多媒體工具輔助教學，提升學習效果 

5.具幼兒照護相關證照，熟悉急救及安全指導 

6.善於班級管理，能建立良好教學與學習環境 

7.熟悉親師溝通技巧，維護家長關係並回應需求

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全  

2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能  

3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴，配合其發展狀況，設計撰寫課程教案  

4.設計及安排說話、唱遊、手工及繪畫等活動，促進嬰幼兒身心成長  

5.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展  

6.保持環境整潔，並為嬰幼兒善後  

7.配合中心相關活動事宜 

8鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

隨車、保育、協助教學  

主管交辦事項