補習班儲備幹部

(1)帶班輔導： 

處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) 

(2)文書行政： 

處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 

(3)跑校推廣： 

招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 

(4)行銷業務： 

透過跑校或是本身我們所收集的學生資料，利用電話訪問方式邀請有意願補習的學生到本班系來視聽或上課。 

(5)公司具完善的教育訓練，協助工作技能的提昇與生涯規劃發展。

📚 樂獅英語-向陽分校，創立於彰化的教育新星！  

我們致力於打破傳統教學框架，以活潑有趣的方式讓學生愛上學習。2018年掛牌至今，我們不斷發展壯大，致力於培育具備『帶得走能力』的學生，開啟他們的無限可能。如果你熱愛教育並相信啟發孩子的創造力，這裡就是你實現教學夢想的最佳舞台！  

✏️ 工作內容：  

1. 規劃與帶領豐富的課堂活動，讓學習既有趣又具啟發性  

2. 設計教材，掌握考試方向，幫助學生穩步進步  

3. 批改作業與測驗，耐心輔導學生，突破學習困難  

4. 提供升學建議，為學生量身打造學習計劃  

5. 維持班級秩序，營造專心且友善的學習氛圍  

6. 與家長密切溝通，共同守護孩子的學習成績與成長  

🏅 紮實福利與職涯發展：  

- 法定福利：勞保、健保、勞退保障，讓你安心工作無後顧之憂  

- 獎金激勵：招生獎金、績效獎金、三節獎金等多元回饋  

- 員工福利：子女英語教育補助，生育補助，以及難得的國外旅遊機會  

- 職涯提升：定期教師培訓、讀書會活動，支持你在專業上的每一步成長  

- 開放升遷之路：良好的升遷機制助你嶄露頭角，展現教育熱忱！  

🎉 我們在向陽分校歡迎每一位有熱情、有創新的教育夥伴加入！  

快來與我們一起，創造屬於你的教學傳奇！

【國中生物老師】(小班制家教班) 

1.教導該年級之生物：準備課程教材、課程資料以及課後作業等 

2.引導孩子多元學習生物，用孩子的角度來帶數學 

3.若有需要，需與家長討論孩子學習狀況 

4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度 

【基本條件】 

1.具備教學熱忱，善於引導孩子，有愛心及耐心 

2.喜愛孩子，負責&反應靈敏，懂得傾聽孩子的聲音 

3.大學畢業，科系不限，有心想發展

1.負責幼兒學生管理及行政工作批改評量 

2.我們提供優渥的薪資與福利，希望可以找尋願意與公司一同成長的朋友。

1.負責班級學生管理養成班級讀書風氣激發學生學習績效提供家長聯絡溝通服務 

2.我們提供優渥的薪資與福利，希望可以找尋願意與公司一同成長的朋友。

我們是一家專注於教育培訓服務的補習班，致力於幫助學生提升學習成效，實現學業目標。我們的服務對象涵蓋廣泛，從小學生到高中生不等，並提供多元化的課程選擇，以滿足不同學習需求。 

工作內容： 

1. 負責以電話方式與潛在客戶或學生家長聯繫，介紹課程內容及相關服務。 

2. 回答客戶的基本問題，提供準確且有吸引力的課程建議。 

3. 記錄與整理電訪結果，包括聯繫記錄和客戶需求資訊。 

4. 協助處理顧客的報名手續，完成相關行政文書及資料整理。 

5. 與教學團隊及其他部門合作，確保提供優質服務，滿足客戶需求。 

6. 定期參與公司內部培訓，提升產品知識和行銷技巧。 

歡迎對教育行業有熱情且擁有良好溝通能力的夥伴加入我們，與我們一同為學生的學業進步和未來成長努力！立即投遞履歷，我們期待你的加入！

1.班級秩序管理 

2.補習班環境清理維護 

3.安排學生補課事宜 

4.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題

1.班級秩序管理 

2.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 

3.補習班環境清理維護 

4.安排學生補課事宜 

5.於學生上課前進行學生點名畫位

【職務介紹-課程規劃師】  

1.認證中心現場諮詢服務 

2.電腦課程說明與職涯規劃 

3.電話邀約/面談來訪 

4.招生、行政業務作業、溝通協調等 

5.提供顧客之接待與需求服務 

6.彈性輪班制度 (早班09:00~18:00/晚班14:00~22:00) 

7.休假制度:週休二日 (需配合假日輪流值班，於平日換補休) 

*國定例假日，上班時間一律早班09:00~18:00 

【非加入聯成不可的原因】 

♥休假制度優於各大服務業，元旦、過年、三節一律全員休假. 

♥年年國內+國外旅遊(一年兩次). 

♥在職進修補助，透明的升遷管道、考核制度. 

♥每季部門聚餐補助、生日慶生津貼. 

♥每月保障薪資+高額獎金（高收入/高制度/高專業）. 

♥年終獎金、三節禮金、結婚生育津貼等. 

♥工作環境單純又安心，主管同事好相處. 

♥長久穩定好工作，成為主管不是夢.

工作內容： 

・規劃課程、設定教學目標與授課內容 

・依學生狀況調整教學進度 

・定期進行英文評量（電話小考） 

・參與美語專案與活動執行 

・與家長溝通學習狀況 

我們希望你： 

✔ 對教學有熱忱，願意學習成長 

✔ 喜歡與孩子互動 

✔ 願意接受培訓（無經驗可）

1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 

2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 

3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 

4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 

5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。

1. 指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

2. 照顧學童，處理學童在班內生活事務 

3. 與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 

4. 處理學生與同學間的糾紛，與家長協調解決，並協助孩童建立良好的人際關係 

5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵 

6. 國小學生寒暑假課程規劃與執行 

7. 配合公司舉辦活動 

**依帶班人數調整薪資

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 

3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 

4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決 

5.主題式課程教學、協助外師授課，並協助活動規劃與執行 

6.負責班級、學生管理，養成班級讀書風氣，激發學生學習成效 

7.接聽電話，回答來電者對於補習班的疑惑

1.國小部各科輔導。 

2.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 

3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 

4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 

5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。

1. 語言教學 

2. 配合補習班活動 

3. 學員成果評估 

4. 於學生上課前進行學生點名畫位 

5. 班級秩序管理 

6. 補習班環境清理維護 

7. 安排學生補課事宜 

8. 批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 

9. 協助招生相關事項 

10. 處理其他班主任交代雜項工作 

11. 從事教育設計及執行教學相關課程以及活動

1.負責,具領導統禦能力  

2.批閱評量測驗卷。  

3.檢查學生回家作業是否完成。  

4.維持班級秩序。  

5.學生課堂管理、課業輔導、家長溝通聯繫。  

6.點名、確認學生出席；若學生無故缺課，必須電聯家長，瞭解學生去向。  

7.負責班級、學生管理，養成班級讀書風氣，激發學生學習成效  

8.提供家長服務及密切的學生狀況分析回報，透過電話方式，持續追蹤、關心學生。  

9.依據教學目標，評估學生學習狀況以調整授課進度、批閱考卷

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 

3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 

4.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 

5.班級秩序管理 

6.處理其他班主任交代雜項工作

【國中數學老師】(小班制家教班) 

1.教導該年級之數學：準備課程教材、課程資料以及課後作業等 

2.引導孩子多元學習數學，用孩子的角度來帶數學 

3.若有需要，需與家長討論孩子學習狀況 

4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度 

【基本條件】 

1.具備教學熱忱，善於引導孩子，有愛心及耐心 

2.喜愛孩子，負責&反應靈敏，懂得傾聽孩子的聲音 

3.大學畢業，科系不限，有心想發展

#徵喜歡與孩子一起學習的老師 

#我們是小班制的課輔班(補習班)_各班最多只收12人(課輔亦同) 

【課輔部分】 

1.體制內：引導孩子完成學校作業&好習慣養成、考前複習加強、耐心提供多元學習方式 

輔導程度落後的學生，讓孩子能適性發展 

2.非體制內：發展差異化課程與活動、依老師長才引導學生並建立良好親師關係 

【國小數學專班】 

1.教導該年級之數學(分年級上課)：準備課程教材、課程資料以及課後作業等 

2.引導孩子多元學習數學，用孩子的角度來帶數學 

3.與家長聯絡，討論孩子學習狀況 

4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 

【基本條件】 

1.具備教學熱忱，善於引導孩子，有愛心及耐心 

2.喜愛孩子，負責&反應靈敏，懂得傾聽孩子的聲音 

3.大學畢業，科系不限，有心想發展

【小班制國小數學專班】 

1.教導該年級之數學(分年級上課)：準備課程教材、課程資料以及課後作業等 

2.引導孩子多元學習數學，用孩子的角度來帶數學 

3.與家長聯絡，討論孩子學習狀況 

4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度 

【基本條件】 

1.具備教學熱忱，善於引導孩子，有愛心及耐心 

2.喜愛孩子，負責&反應靈敏，懂得傾聽孩子的聲音 

3.大學畢業，科系不限，有心想發展